作文
菜单

收藏自己的快乐作文

时间: 06-24 栏目:话题作文
收藏自己的快乐作文一:我收藏快乐

不爱邮票,不爱古币,不爱瓷器,我偏偏喜欢收藏橡皮、贺卡、发夹这些看似丝毫没有收藏价值的东西。

表哥笑我太傻——收藏那种不值钱的东西能有什么用;爸爸批评我不懂事,给我加了个“玩物丧志”的罪名。

可我仍然乐此不疲,不断地给自己的收藏“添砖加瓦”。

就像“饮中八仙”的李适之喜欢收藏酒器那样,我一度为多姿多彩的芭比娃娃而疯狂。当李适之如数家珍地念着“蓬莱盏、海川螺、*子卮、幔卷荷……”时,我一边给自己的芭比娃娃梳妆,一边亲昵地唤着她们的名字:“映湖、暮雪、晴岚……”朱唇黛眉,金钗玉坠,绿衫红袖,每一种最光彩夺目的形象皆由我在她们身上表现出来。一切的一切,就只差她们能从“宫殿”里走出来,和我说话了。

偶尔,在书上看到了这样几行句子:“所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。”我大喜过望,不顾一切地认为这句子是专门写给我的芭比娃娃的,恨不得把它镌刻在书桌上,以供时时欣赏。

表哥去北京上学后,常给我来信。一次,信中夹了几片雁栖湖畔的红枫叶。我爱不释手,从那时开始了收藏树叶的诗意之旅。

趁着初秋时节,我在公园、大街、小区内徘徊,寻找落叶的倩影,并日日夜夜盼望着深秋的到来。于是,桐叶、银杏叶、枫叶以及许多我叫不上名字的树叶躺进了我的抽屉,我的房间也仿佛染上了一重朦胧的金色,散发着秋日清新的芬芳。

我还学着唐朝人红叶题诗觅知音,在树叶上抒写自己的心情。“夏至新荷妍,蜻蜓偏宜晚”,“水深水浅摇画船,山浓山淡染青岚”这些既无格律又无意蕴的句子都是那时写的。不过,知音没有找到,收藏树叶倒如酒酿一般,越来越浓。

每当有人要求观看我的收藏品时,我都骄傲地把它们展示出来,就像展示一样伟大的艺术珍品似的,并给参观者介绍收藏它们的历史渊源。

如今已时过境迁,收藏对我来说,已成为儿时最快乐的事,我再次想起我那可爱的收藏品时,我的嘴角都会挂着微笑。不仅仅是收藏品,收藏的快乐也会永远同它们一道,珍藏在我心中。


收藏自己的快乐作文二:我收藏快乐

在家里,看到父母收藏的邮票,我看到了一个丰富而精彩的世界。在学校,看到有些同学收藏的动植物标本,我感受到大自然的美妙。于是,我也想收藏一种宝贝,可是我收藏什么好呢?这让我大伤脑筋。经过一番苦思冥想,我终于想到了一个好办法:我要用一个收藏夹收藏我的快乐。

很快,我买来了一个收藏夹。瞧!它的外表面是白色的底子,上面是蔚蓝色的天空,中间有几片翠绿的叶子。在中间的两片叶子上,我用红颜色郑重其事地写下了的“快乐”两个大字。在收藏夹里面,我设计了三个错落有致的版块:快乐生活、快乐荣誉、快乐回忆。制作虽算精致,不足的是里面都是空白。于是,我加紧收藏。

诗歌朗诵会上,一首《我骄傲,我是中国人》的激情朗诵,我获得了学校“歌唱祖国”诗歌朗诵会的一等奖,这不是快乐吗?这不是快乐吗?我把获奖证书放进“快乐荣誉”这个板块。我的快乐收藏迈出了第一步。我的习作在校报上发表了,这不又是一个快乐吗?我立即把报纸放进了“快乐荣誉”的板块里,又在“快乐生活”里写上一句话:“今天我的作文登报了,我尝到了成功的喜悦,感受到成长的快乐,我真高兴啊!”

暑假,我参加了市团委组织的“北京夏令营”。我们参观了故宫,感受到中国传统文化的源远流长和博大精深;在天安门广场,我们观看了升旗仪式,体验了什么是崇高和自豪;在北大校园,我们受到了一次自由民主精神的洗礼;在奥运村,我们参观了“鸟巢”,感受到祖国的繁荣和强盛……同时,我还照了很多照片。回到家,我打开收藏夹,在“快乐回忆”里放进照片,照片上的我笑容满面的,非常的快乐。我又在“快乐生活”中写下一段文字,记录我这次北京之行的收获。

收藏,并不一定要贵重的东西。收藏快乐不是也很好吗?它能使我们的每一天都很开心,也会使自己变得更加乐观!


收藏自己的快乐作文三:我收藏快乐

我收藏快乐。

在家里,我与爸爸妈妈一同坐在与蓝色沙发上时,常常会传出快乐的笑声,这是快乐,我收藏它。当我坐在凳子上看书时,信中流淌着一股热流---喜悦,这是快乐,我收藏它。当我半闭着眼,悠闲的躺在床上时,看着贝壳制成的风铃,倾听着大海的生意,这也是快乐,我收藏它。当我为爸爸泡茶时,不禁想到,浮生若茶急躁的心平静下来了,感到无限轻松,这也是快乐,我收藏它。

我收藏快乐。

在街上,我看见落叶伴随着丰盛,跳着优美的华尔兹缓缓落下,就停住脚步,看到最后,心中便又看过一场名家表演的兴奋,这也是快乐,我收藏它。当我感受这一丝丝的阳光从树叶与树叶之间的缝隙之中透落下来,满腔的欣喜似乎快要出来了一般,这也是快乐,我收藏它。当我看到一个走失的小弟弟,我帮助他找到了爸爸,这让我感到十分开心,这是快乐,我收藏它。当我经过警察局,就会有一种感激之情涌上心头,是人民警察在默默的奉献!这也是快乐,我收藏它。

我收藏快乐。

在学校里,当我们为地震灾区的小朋友们捐钱时,大家都很自豪,因为我们都出了一份力,这是快乐,我收藏它。当我和朋友们在校园里追逐大闹时,心中就一种轻快的感觉,这是快乐,我收藏它。当我们在校园里闲逛时,看着校园里的一草一木,都是生机勃勃的,让我们感受到生命的力量,这是快乐,我收藏它。当我们在老师办公室里帮助老师时,自己就觉得自己是一个小小的大人,这也是快乐,我收藏它。

在生活中,往往有很多快乐的事,你只要懂得去收藏它们,只要你懂得去收藏它们,在困境中,你才能够保持信心和勇气,然后战胜困难。

我收藏快乐,我要做一个快乐的女孩!


收藏自己的快乐作文四:我收藏快乐

一日,一个爱好收藏的朋友喜形于色、津津乐道地向我介绍起自己的丰富藏品。末了,问我收藏了什么珍品,我告诉他,我不收藏古玩,我收藏的是快乐。“收藏快乐?”朋友一下子感到有点不可理解,“快乐是一种感觉,一种意念,是精神的东西,稍纵即逝,怎么捕捉收藏?”我说:“意念、感觉虽无法放入盒内,但可以存入大脑,平日里多想快乐不就是了嘛。”朋友悟性高,很快悟出意境,说:“那你收藏了多少快乐?”我说:“很多,有自己的,有朋友的,有书上看到的,有亲眼所见的,有过去的,有现在的。特别是自己的,更是珍惜收藏。”朋友似乎蛮有兴致地说道:“快乐人人都有。自己有快乐,收藏起来,时常回味,是一件幸事,但收藏别人的快乐有什么意义?”我说:“与人同乐,亦是一乐。比如你为你的收藏品欢喜快乐,我也为你的快乐而快乐。”朋友又说:“你既然收藏快乐,肯定也是个会制造快乐、享受快乐的人。”我说:“我不为了自己得到快乐而刻意地去制造快乐,去装模作样地享受快乐,我只是把自己的心变成产生快乐的土壤。一个品德高尚、心地善良、欲望不高的人,很容易感受到快乐。每个人都有制造快乐、享受快乐的机会,比如,别人有困难时帮一把,这是助人之乐;追求美好理想的人,有成功之乐;节日里老少团聚,享受天伦之乐;还有听笑话、看美文的文娱之乐。总之,只要用心去感受、收藏,快乐就无处不有。”

朋友又以一个收藏家的心态说:“收藏物品,可以随时间的推移而增值,而你收藏的快乐又怎么增值呢?如果收藏的东西不增值,又有什么收藏意义?”我说:“收藏快乐的价值就在于享受快乐。享受快乐妙处无穷:它可以驱除心灵上的痛苦,让人感到生活的美好;它可以减轻肉体痛苦,令人健康;它可以让人感到轻松活泼而年轻。所以,快乐是人生的一大财富,它是无价的。”朋友很认真地说:“如此说来,我也要收藏快乐了。”


收藏自己的快乐作文五:我收藏快乐

幸福无处不在,无处不有,只是需要发现。

——题记

幸福有时很遥远,有时近在咫尺。幸福有时是个甜甜的微笑,有时是一句祝福的话语,有时是一个鼓励的眼神。幸福是心灵的感觉,生命的体验。获得是幸福,给予也是幸福;享受是幸福,奉献也是幸福。

当你考试失败,失望、伤心、难过时,同学们都纷纷走过来安慰你,鼓励你:“失败乃成功之母。不要让一点儿小挫折就把你压倒了。要善于从失败中寻找原因。小小挫折是迈向成功的阶梯。要相信胜利终会属于你。”听到这一番话,难道你不为自己拥有这样真诚的友谊而感到幸福吗?

当你病魔缠身,痛苦不堪时,妈妈忍着刺骨的寒风,冒着线线冷雨,背着你走在通往医院的满是泥泞的小路上。看完病回来,还帮你熬药、端水。可你却嫌苦,执意不吃。妈妈又语重心长地告诉你:“良药苦口利于病,只要你把药吃了,睡上一觉,第二天早上病就会悄悄地离你而去了。”此时此刻,你还有什么理由可以推却呢?你难道不为有这样一个真心疼爱自己的好妈妈而感到幸福吗?

山区的孩子每天都要走几十里的山路上学。放学后,他们回到家不是先做作业,而是去干农活。甚至还有许多人根本读不上书。而我们呢?坐在宽敞明亮的教室里学习,看不见字时,可以开电灯;天气热时,可以开电扇;放学回家也用着去干农活。相比之下,你不为有这样好的学习条件而感到幸福吗?

旅游途中,你不幸与父母走散了,当你在那个地方急得哇哇直哭,不知该怎么办时,一位好心的叔叔走了过来,问明情况后,煞费苦心地把你送到了父母面前。原来父母也正在四下焦急地寻找着你。家人团聚,百感交集。这时,你不为这位叔叔的热心、善良而感到幸福吗?

同学们,只要你稍微留意一下,你会发现我们身边无处不是幸福。好好收藏你现在所拥有的幸福吧!不要让它从你身边悄悄地溜走。
为你推荐