数学考试小结(2)

虽然失分后我总是为自己找理由，但是这毕竟是错了，而最后一大题——应用题没有2题我不应失分，在计算过程我把负号写反了，便带来了很大的失误。

在 考试中，考到了一次函数图像与性质、一次函数的应用，列方程解应用题……列方程解应用题中我失分最多，我考后明白：我上课时没有认真听讲，而是借助讲台的 掩饰而做小动作;回到家后，我也并没有认真完成作业，而只是草草了事，就像给老师做一样；老师让复习的时候，我也并没有认真复习，心中只想为了应付考 试……

于是我对于这次考试列出了以下几条需改进的地方：

1.上课我要认真听讲，不会再借助讲台做小动作，上课听不懂得我会问同桌或旁边的同学；

2.在下课和业余时间我会多做练习，不为对而作，只为懂；

3.我会认真完成每一道题，不再草草了事，不会订正的问同桌，并认真订正好；

4.我会按时完成作业，不拖拉作业，在制定时间之前交作业，也不抄袭；

5.我会少玩游戏，大多经历会放在学习上。

希望我能有个好成绩！


总结五：数学考试小结

这次数学考得较好，没有出现预期中的失误，这是较为成功的地方。

可是考试时，我却充分感受到了紧张的气氛。做完试卷后距交卷只剩不到1分钟的时间了，根本没有检查的时间了，最后两道大题巨大的计算量，不验算，是否能做对连我自己心中都没底，在这方面，我体现了充分的不足。

考试后，回顾考试题目，我发现原来我的解法与同学相比都太过麻烦，虽然答案一样，但是我所用的版面就太多、太杂乱，这不仅耽误了时间，还是整张试卷的版面变得没有条理，批卷老师一旦看不清楚就会打错。

为 此，我要改变我的解题方法，在做对，做好的前提下，提高解题速度，寻找简便的解题方法，多留一些检查的时间，才能保证稳住现在的成绩不下滑。其实，为了避 免的事情用数学老师的一句话来总结就是：“马上就要爬到山顶了，结果不小心，掉下来了。”现在，我已经爬到山顶，为了使自己不掉下来，还要稳住。

综上所述，我的目标减为六个字：“更快，更高，更强”！我要为实现这一目标而努力。