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先进基层党组织事迹材料

时间: 05-19 栏目:事迹材料
篇一:先进基层党组织事迹材料

邢台市第三中学党总支下设五个党支部,共有共产党员152名。在上级党委的正确领导和指导下,学校党总支坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指导,以增强党员意识、提高党员素质、构建党员队伍建设长效机制为重点,紧紧围绕学校教育教学工作中心,服务大局,树立和落实科学发展观,不断增强党员队伍和基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为构建和谐校园、推动学校健康发展提供坚强的政治动力和组织保证。学校在全面推进素质教育、办出特色方面取得了可喜的成绩,广大教职工的工作热情和积极性得到充分的调动,学校的声誉日益提高,取得了良好的社会效果。

一、抓好干部队伍建设,提高领导学校改革和发展的能力。

领导班子建设是党总支建设的重中之重,也是搞好学校工作的关键所在。学校按照市教育局党委的要求,把树立和落实科学发展观、“办人民满意名校”落到实处,着力提高校领导班子领导水平和执政能力。班子成员以自觉学习,加强团结,勤政务实,廉洁自律为准则,认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神,积极参加领导干部培训班,将自学与集体学习相结合、政治理论和业务学习相结合。一年中,班子成员先后到外地学习先进学校的教育思想和方法,提高管理能力。学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面,班子中每一名成员,都把各自分管的工作,当成促进学校发展的事业来做,发挥了工作的主动性和创造性,

中层干部是学校的中坚力量,负责具体工作的落实,为使更多德才兼备的人才脱颖而出,学校继续深化人事制度改革,于3月开展了“中层干部大讨论”活动,使中层干部对自身有一个明确定位;8月,顺利开展了第二轮中层干部竞聘,6名优秀教师通过竞聘走上领导岗位,充实了干部队伍。根据学校实际,按照工作下移的原则调整了支部划分,增补了支部委员,增强了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,校党总支在教育局首届学校党建优秀成果评选活动中受到通报表彰。

二、建立健全党建长效机制,完善制度建设,使组织生活制度化、规范化。

结合学校党支部自身的特点,建立健全长效机制,使我校党支部的组织生活更加制度化、规范化。党总支不断加强规范管理,建立健全了具有可操作性的有关党内生活、组织发展和监督管理等制度,使党建工作有法可依、有规可循。党总支将制度法规建设贯穿于党总支的各项工作之中,并与校务公开、教代会工作制度相互渗透、有机统一。在班子建设和监督管理方面,进一步明确议定了学校决策程序,正确摆正了校长、书记、校务会议、支委会以及教代会各自在学校决策工作中的角色地位。在教师培养工作中,先后制定并落实了“教师培养三六九工程”、新教师岗前培训制度等多项制度,党总支与行政、工会一起关心青年教师的成长和进步,为教师政治业务上的进步创造条件,搭建舞台。举办了青年业余党校,加强了青年入党积极分子的推优、培养、考察、发展的力度,进一步完善了党员联系积极分子制度,努力营造富于进取、积极向上的良好政治氛围,党员教师已成为学校教育教学中的骨干。在“双评”工作中,党总支将“双评”工作分为动员学习、总结自评、民主评议、表彰处理四个阶段,将党内评议、党外评议及自我评议相结合,制定了工作程序,优秀党员及优秀党支部的事迹在学校网站上刊登,使党员及教师学有榜样。这些制度和措施的建立和完善,保证了支部工作正常、有序地开展,使组织生活更加制度化、规范化。

三、加强师德师风建设,全面提高育人水平。

校党总支将抓师德建设、树良好教风作为重要工作,常抓不懈。学校制定了《邢台市三中教师职业道德标准》,要求教职工认真学习遵守。提出“两个强调”,一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师;改进工作作风,用人格凝聚教师;加强交流合作,用情感凝聚教师。二是强调教职工要爱学生、爱岗位、爱学校,让学生成才、让家生放心、让社会满意。呵护学生成长,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。为构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,学校印制了家庭、学校联系本,每学期召开一次家长会,向家长宣传家校配合的重要意义,让家长了解学生在校情况,教师了解学生校外表现,积极探索家校配合的最佳途径。

四、以教育教学工作为中心,发挥党员先锋模范作用,不断提高教育教学质量。

教育教学是学校的中心工作,总支、支部立足中心开展工作。新一轮的课程改革,对教师们提出了新的挑战,我校没有等待与观望,而是积极投身其中,探索适合三中的教学管理模式。一年来,总支成员工作在教育教学第一线,抓课堂、促教改,加强调研,参与听课评课,积极鼓励中青年教师搞创新,组织教师参加省、市培训,转变教育观念,拨专款2万元作为科研经费,免费为教师征订教科研所需的书籍,支持教师开展教科研活动。广大党员教师始终工作在第一线,不辞辛苦,勤于奉献,积极开展各种业务竞赛活动,在教育教学中取得了显着的成绩,在学习、工作、生活的各个方面为广大群众起先锋模范带头作用,在教育教学方面取得了令人瞩目的成绩:全年共有18名教师在全国及省、市级课件、优质课评比中获奖;3名教师被评为“河北省骨干教师”,6名教师荣获市“教学标兵”称号;7名教师分别荣获“河北省优秀青年教师”、“邢台市十大杰出青年教师”、“邢台市优秀青年教师”、邢台市“名师”和“教坛新秀”称号,40余名教师的教学论文在各级各类报刊发表,校长高云洪被评为“河北省骨干校长”。

经过全校师生的共同努力,2006年中考,1046名考生500分以上308人,全市最多,超第二名学校37人,平均分448.5分,全市第一;高考在生源较差的情况下实现了历史性突破:5人达到本科一批录取分数线,27人达到本科二批录取分数线,127人达到本科三批录取分数线,专科上线459人,本科上线率为51.6,创历史新高。文史类考生郭建革数学成绩150分,总成绩602分,位居全市第20名;理工类考生孙素君总成绩618分,位居全市第170名。据市教育局统计,在市普通中学平台评比中,高考16项考核指标我校12项名列第一,作为普通中学的代表,我校在市教育局2006年高考研讨会中作典型发言。


篇二:先进基层党组织事迹材料

黄陂区直属机关幼儿园党支部现有党员19人,其中退休党员6人,在职党员13人,2010至2010学年度,在市、区教育局党委的直接领导下,幼儿园党支部工作切实加强思想政治工作,团结、动员、带领广大党员、干部和教职工切实转变观念,坚持实事求是、与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态,投身教育改革实践,深化教育体制改革,着力推进幼儿园精神文明建设。

一、认真学习,提高党员、干部和教职工思想的向心力。

1、抓好教职工的政治学习:坚持间周学习制度,学习做到有计划、有目的、有准备。采用学原文、讨论、写心得等多种形式,注重学习的实效性和形式的多样性。一年来,党支部开展了公民道德建设实施纲要、中华人民共和国工会法、武汉市教师职业道德规范、教师法、桂贤娣先进事迹、“双学”等一系列活动。通过学习,广大党员统一了思想,更新了观念,振奋了精神,大家都表示,要以积极的姿态,在改革开放的大好时代中投身于幼教事业。

2、党支部在抓好教工政治学习的同时,又重视抓好党员的组织生活和学习。分层次,分重点,有选择地组织学习各种党建理论,采取导读制,交流制的方法强调党员必须具有责任意识。在政治学习和小组讨论时,党员充分发挥先锋模范作用,具有鲜明的政治意识。在工作中,“一个党员一面旗”增强了党员对待是非的原则性,自警自律性和责任意识。同时,用组织党员参加义务劳动等途径,培养和继承我党艰苦奋斗的优良传统,在教职工中起示范带头作用。

二、真抓实干,有共同的目标,党群形成较强的战斗力。

1.加强党员党性观念

一个党员一面旗,党员有高觉悟,是共产党员形象的根本性特征。在大力开展公民道德建设活动中,幼儿园党支部提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“教师职业道德”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

2、学先进、赶先进,在教职工中营造良好氛围

以学习“双学”为契机,在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬幼儿园中的好人好事。如2010年汶川大地震,党支部率先在党员中发动捐助、自愿缴纳特殊党费等活动;今年,为了帮助退休老党员李善英战胜病魔,党支部又发动全体党员捐款一千元。为了激发广大青年教师,党支部还专门组织“展现青春风采谱写幼教华章”师德演讲比赛。用更形象、直观的手段,激励广大教职工,在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

3、加强幼儿园干部队伍建设

实践使广大教职工认识到,要提高办园质量,关键在领导。因此,党政班子努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。幼儿园虽小,但也受到社会上不良现象的侵蚀,作为党员干部,能否做到廉洁自律,乐于奉献是取信于民,搞好一个单位工作的关键。在平时工作中,支部领导班子坚持两条:一是加强学习,不断加固精神防线,防微杜渐,弘扬正气;二是自觉接受群众监督,园领导不争名夺利,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,下面找的事情多不厌烦,领导的以身作则,为教职工起到了示范与导向作用。

三、重视青年教师培养

幼儿教育是基础教育的一个重要组成部分。要搞好幼儿教育,素质优良的接班人是必不可少的,因此,我园党支部统一思想,提高认识,结合幼儿园实际,提出深化教育改革新思路,给青年教师压担子,她们能较快的接受新思想、新理论,为更好地实施素质教育献计献策,为此,我们确立了以开展幼儿自主教育为主线的素质教育模式,2010年,区幼儿园又承担了省级子课题的实验研究,以构建园本教研制度体系化。目前,我园青年教师人人都有自己的研究的子课题。科研活动推动了教研的深入开展,教师们学习理论,广泛探讨,大胆实践。在教学实践中,采用参与式培训、跟踪听课等一系列活动,通过观摩,分析点评,探究规律,促进保教水平不断提高,使研究的气氛浓浓烈烈、红红火火,把我园的素质教育工作推向了一个新高潮。

党支部引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励青年教师在政治上积极要求上进、思想上严以律已、工作上勤奋努力、业务上精益求精,青年教师进步较快。抓好入党积极分子的培养和教育,把好入党考察关,经常与建党对象开展谈心活动,帮助建党积极分子在政治上、思想上、业务上不断成长、成熟。今年,又吸收了一名符合条件的青年教师加入党组织。

同时,党支部鼓励青年教师积极投身教改,参与各类技能比武,形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围。为青年教师提供外出学习、观摩的机会,开拓视野,吸取现代教育信息。青年教师也利用假日积极参加手工、绘画、阅读、舞蹈等学习,为我园的特色教育奠定扎实的基础。支持青年教师参与社会公益活动,如:参加志愿服务,公益劳动等,推进了幼儿园精神文明建设。

四、加强凝聚,办出成效,齐心协力。

重视人的因素,充分利用人力资源,发挥教师的积极性,是保证幼儿园管理能正常运转的基础。在工作中,以人为本,开展凝聚力工程是贯彻党的群众路线的具体行为,是新时期党组织工作的重点。

1、健立各项机制,确保政令畅通。随着教育教学的改革,需要党组织发挥核心作用。幼儿园在贯彻园长负责制的同时,支部对幼儿园的重大问题积极出谋划策,并起领航、护航、保驾的作用。去年选举了新一届的工会班子,建立了园务公开制度,让教职工积极参与监督学校的教育教学改革,加强对教职工的政治思想工作,充分调动广大教职工工作的主动性、积极性,对幼儿园综合管理方案、三年规划等重大问题能做到上下达成共识,工作有力,确保幼儿园决策的民主化、管理化、科学化、规范化。

2、树立群众观念,使关心人工作落在实处。在工作中我们支部能深入实际,了解群众,关心群众,帮助群众,做群众的知心者,凝聚人心。对广大教职工的思想动态,热点问题,合理化建议,都收到事事有着落,件件有交待。对退休教职工定期组织慰问,如教师节的座谈会,敬老节的慰问,外出参加等活动。对生病或生产的教师我们班子总是上门慰问、家访并在工作上给予适当的照顾。对思想上有情绪的教职工多次找其谈心。对青年教师中有违规行为的给予批评,指正和帮助。对工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励,对有才能的骨干教师充分发挥其聪明才智,创造条件,搭设舞台,促其成功等等。

3、充分发挥了工会、团支部的桥梁纽带作用。通过教工运动会、慰问演出、家属联谊会等一系列活动,活跃教职工身心、联络教职工的感情,大大的增强了教职工的凝聚力,充分调动了她们的积极性和创造性。

回顾过去,展望未来,今天的时代,不仅仅是时间的变迁,而是时代飞速发展的开端,我们深深地感到教育,尤其是基础教育的任务将更艰巨,更繁重。我们坚信,在幼儿园党支部的领导下,黄陂区直属机关幼儿园的明天会更加美好。


篇三:先进基层党组织事迹材料

滨海社区党支部在区委、街道党工委的正确领导下,在上级部门的关心支持下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,按照创建“五好”基层党组织要求,从抓支部党组织建设入手,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,把关心群众的冷暖作为支部工作重点,为构建和谐社区,创建先进支部打下良好基础。先后被授予“内蒙古自治区和谐社区”,“内蒙古自治区优秀草原书屋”,“乌海市文明社区”、“乌海市老干部工作先进集体”和“乌海市先进基层党组织”等荣誉称号。

一、加强党员教育管理,增强党组织战斗力。

一是以党员“素质工程”教育和深入学习实践科学发展观活动为契机,做到了高标准、高质量、高要求,认真开展政治理论学习和政治思想教育,通过定期组织学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观知识等,使社区党员干部在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致,政治理论水平、思想道德素养、综合能力素质得到提高,基层党组织的战斗力进一步加强。

二是进一步修订和完善社区党务工作制度、廉政建设制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党员联系群众制度等,并在此基础上,新增了首问责任制、限时办结制度等其它管理制度,使党员管理和支部各项工作迈上了规范化、制度化、民主化的轨道。

三是在抓党员队伍管理上,通过多起重大反腐倡廉正反典型案件事例的剖析学习为手段,广泛开展了党员警示教育活动,使党员特别是党员领导干部做到了自尊、自省、自重、自励、警钟长鸣。重点加强了对入党积极分子、预备党员和新转正党员的教育管理工作,在组织发展上始终按照“坚持标准、保证质量,改善结构,慎重发展”的新时期党员发展工作方针,严把“入口”关,正确处理党员数量和质量的关系,永葆党组织的朝气活力和战斗力。

四是对年龄大、行动不便和有工作的不能参加活动的党员,社区党支部通过发放“党员信息卡”,让参加活动的党员结成帮扶对子,以“一帮一”的形式送到所联系的党员手中,“党员信息卡”成为支部工作的一个突破点,一方面加强了社区党组织与党员之间的联系,使那些老党员们及时了解党的方针政策和社区工作,提高了参与社区建设的积极性、主动性。

二、充分发挥社区广大党员的先锋模范作用。

一是结合社区2011年工作的开展情况,社区党支部和社区党员结合实际公开承诺,力争以创先争优活动为载体,为群众多办实事、办好事,以实际行动取信于民,使创先争优活动富有成效的深入开展。

二是开展了党员先锋岗创建活动。采取“三合一”方式,把“党员设岗定责”、“党员志愿者活动”和“党员公开承诺服务”一并纳入创先争优活动中,按照党员自愿、活动适度的原则,设立宣传教育岗、维权服务岗、消防安全岗、环境卫生岗、绿化维护岗、便民服务岗、敬老助残岗、治安巡逻岗、民事调解岗,32名党员自愿认领岗位,初步形成了党员带头建,带动邻里建的良好氛围。

三是开展了党员分层管理,针对在职党员、离退休党员、普通居民党员、流动党员等实际情况,分类开展了“率先垂范,服务居民做模范”、“退职不退休,发挥余热促发展”、“发挥作用亮身份,志愿服务树形象”、“牢记党员身份,奉献本职岗位”等活动,充分发挥了各层面党员在参与社区管理服务中的先锋模范作用。

三、努力践行“三个代表”重要思想,扎扎实实的为社区居民办实事、办好事。

社区党支部根据居民需求拓展服务领域,丰富便民利民服务内容。一是实行社区工作人员公开承诺制度,要求涉及社区每一项工作事项明确工作人员、联系方式、限时时间。二是以“一站式服务”大厅为基础,整合服务资源,简化办事程序,提高工作效率。并注重便民服务细节,协调有关单位,为社区服务大厅捐赠了热水桶及书报架,极大的方便了社区居民。三是以“创新服务理念,方便社区居民”为主线,通过“人员服务网”“电话服务网”“便民服务网”打造“十分钟便民服务圈”。使居民步行10分钟就可得到生活、就业、社保、民政、卫生、文体、治安、环境等各个方面的便利服务。四是继续开展“民情民意绿色通道”活动,通过问卷和入户了解社区居民最关心的实际问题和难点问题,召开民情民意分析会进行处理,社区解决不了的,及时向上级部门反映。五是服务社区失业人员。协调就业局及用工单位,通过网上就业信息服务平台、用工招聘会等形式,挖掘就业渠道,切实解决社区内失业人员的就业需求。截止目前,已与市、区两级就业部门联合举办专场用工洽谈会2次,发布各类用工信息40期,帮助15人实现了就业。七是加大对库区移民、困难家庭、孤寡老人、孤儿、残疾人及退伍军人的救助帮扶工作。截止目前,已为辖区5户库区移民送去500元救助金及米、面;为36户困难家庭送去米、面等生活必需品;为4户困难户申请大病救助;为4位退伍老军人送去慰问金1200元。八是加强矛盾纠纷的排查力度,做到早发现、早解决,切实将不稳定因素化解在萌芽状态。今年以来,我们共调解家庭纠纷1件,夫妻纠纷1件,成功了2件,成功率达到了100%。九是加强“两劳”人员的帮教工作,居委会成员每月坚持定期不定期地找被帮教人员谈话,了解其家庭生活情况及其近期思想状况,对他们开展经常性的法制教育、鼓励他们改过自新、重新做人。十是创建并发展了社区健身队、太极剑(拳)队、舞蹈队、老年红歌队等5支文艺团队,围绕社区工作,结合重大节日、庆典,社区广泛开展文艺汇演、书画展览、老年健身表演等群众喜闻乐见的大型特色文化活动,形成了以社区居民为主、辖区单位广泛参与、共创社区文化的浓厚氛围。今年已成功举办了“庆祝三八妇女节交谊舞邀请赛”,围棋友谊赛及乒乓球比赛。十一是利用社区图书室、书画室、棋牌室等现有资源,为居民提供休闲娱乐的场所,多方面满足社区居民需求,逐渐增强社区居民的认同感和归属感。

今后,我们要继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以党建促发展的工作思路,加强社区党组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,想方设法为居民解难题、办实事,以高度的政治热情和责任感,争创一流,推进社区各项工作发展。


篇四:先进基层党组织事迹材料

能源与环境学院现有一个工程硕士点,两个工学硕士点,四个本科专业,40个自然班,1275名在校生,44名教职工。学院现有2个教工党支部,2个学生党 支部,党员人数为118名,其中教工党员20名,学生党员98名。能源与环境学院党总支坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓进取,充分发挥党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用,取得了优异的成绩。

一、加强党的组织建设,切实发挥党组织的政治领导核心作用。

1、 加强党的组织建设,提高党组织的战斗力。⑴、建立和完善基层党组织的机构建设。2004年初我们根据学生人数多,学生党员发展任务重的实际情况,将学生党 支部由1个调整为2个。学院党总支委员在2004年初进行了调整,调整后学院党总支克服由于合校所带来的不利影响,专心致志抓教学,千方百计做好学生工 作,一心一意求发展。学院在领导成员少,党总支委员不全的情况下,努力工作,较好地完成了各项工作任务。⑵、加强制度建设,使党建工作逐步走向规范化、制 度化。近一年来,为了使党建工作进一步规范化、制度化、正规化,学院党总支进一步加强了规章制度的建设,先后制定和实施了《关于党员编号公示、佩戴党徽的 有关规定》、《党员考核制度》、《蹲点班党员负责工作规则》、《入党积极分子管理办法》等一系列规章制度,这些制度的制订和实施,有利地促进了党组织的建 设。党总支工作和党支部工作能够做到年初有计划,年终有总结,活动有记录。

2、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要 思想为指导,认真抓好党的思想建设。党的理论、方针、政策对党员的日常生活实践有重要的指导意义,党总支特别重视党员的理论学习和思想教育。为此,总支要 求各教工党支部,每学期至少要有二次组织生活安排政治学习,要求学生支部每两周召开一次支部组织生活,认真学习党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想、 “十六大”精神以及开展保持共产党员先进性教育活动,另外对时事热点问题进行专题分析讨论。同时,预备党员季度总结改为到期在支部会上公开汇报,大家评 议,评议不合格者,进行自查,下次继续汇报整改情况,直至通过民主评议。通过这一制度,改变了广大党员以为入党后就“船到码头”的错误观念,不断提高自身 素质。通过学习,既培养了党员理论学习的主动性和积极性,又使党员的政治理论水平得到了很大的提高,组织性纪律性明显增强。党总支将继续坚持并完善政治理 论学习制度,谋求达到形式上有创新,内容上更丰富的目标,争取通过学习讨论,解放思想,统一认识,增强责任感、使命感和搞好工作的自觉性,保持党员的先进 性。

3、在学院工作中,切实发挥党组织的政治领导核心作用。学院每周四上午都召开党政联席会议,商讨学院发展大计,安排部署学院各项工 作。学院党总支不定期召开总支委员会全体委员会议,讨论工作计划,审批党员发展和转正等问题,部署党建各项工作任务。在学院党组织的领导下,一年来学院在 教学、学生工作、科研等方面都取得了较好地成绩。

二、加大培养力度,坚持发展标准,为党组织输送更多新鲜血液。

1、做好 积极分子的培养教育工作是发展学生党员工作的基础。⑴、坚持“四早”,建设好学生入党积极分子队伍。学生入党积极分子是高校学生党员队伍的源泉。加强学生 入党积极分子队伍建设是高校发展学生党员工作的基础。我院坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法,从低年级抓起,建立一支数量较多、素质较高的入 党积极分子队伍。坚持“四早”,建立学生入党积极分子队伍,能激发学生不断地追求政治进步的热情,引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入 党;有利于学生入党积极分子培养梯队的形成,为分层次、有针对性地对学生入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础,为源源不断地发展学生党员提供可靠 保证,目前,我院有近1300学生,递交了入党申请书的占学生总数的90%。⑵、健全三级培训模式,完善培训机制。坚持学生入党积极分子培训以学校党校为 主导,由“年级业余党课学习小组———院(系)党课———学校党校”共同构成的结构完整、分工合理的入党积极分子三级培训体系。年级业余党课学习小组党支 部负责指导,院(系)党校由党总支负责组织,学校党校由校党委组织部负责组织。三个层次的培训相互衔接、相互配合。参加学习培训是循序渐进的,是根据学生 入党积极分子的表现情况,经党组织考察而定的。截至目前为止,我院申请入党的学生中参加年级业余党课学习小组的几近100%,参加院党课的同学近90% 多,选送学校党校学习的累计将近500多人。⑶、创新培训形式,丰富培训内容,提高培训效果。为切实达到培训的效果,要拓展培训环节,创新培训形式。充分 拓展培训内容与环节,除理论授课外,增加“研讨(座谈)”环节,每次授课后留专题组织讨论,撰写心得体会;“自学”环节,指定书目自学,撰写读书笔记; “实践”环节,实践包括校内公益劳动、参观学习、社会调查等。这样的培训,时间充足,环节完善,形式多样,内容丰富,效果较好。

2、坚持 发展标准,保证发展党员的质量。高校团员比例都在95%以上,整体素质比较高,党支部在发展党员过程中要做到严格把关,真正把那些品学兼优、为人正直、入 党动机端正、在同学中威信高的同学吸收入党。力争成熟一个发展一个,发展一个树立一个学习的榜样。为确保党员的质量,党支部采取层层把关的制度。⑴、把入 党动机关。考查一个积极分子,首先看他的入党动机是否纯正,看他是否明确“为什么入党?”这个问题。如果我们将“为了入党而入党”,“为了找工作而入 党”,“为了虚荣而入党”的人吸收到党组织中,势必会影响党组织的纯洁,势必会损害党的形象。因此,支部在积极分子培养上应注重引导校正积极分子思想认识 上的偏差,在积极分子中树立“入党是一种奉献,是一种牺牲”的思想。⑵、把品学兼优关。在发展党员时考察该同学的品行和平时的表现如何,调查该同学的学习 成绩怎么样,对有不及格门次或学习成绩排在后面的学生不能发展,对德、智、体综合测评排在后面的学生不能发展。⑶、把好“推优”关。对于推荐优秀团员入党 这一工作,党支部应给予足够的重视,对各团支部所推选的优秀团员,党支部要进行日常的培训和考察工作,针对重点、难点、热点进行培训,对发展对象进行全 面、客观、公正的考察。对没经过支部推荐上来的不能发展。⑷、把好党支部讨论、党员意见关。党支部要经过充分讨论,把基本符合入党条件的积极分子列入学期 发展计划。在上报每一批准备发展的同学之前,党支部都要进行认真的讨论,广泛征求每一个支部成员的意见。
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