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学校是我家演讲稿(2)

时间: 04-09 栏目:演讲稿
游戏于快乐的天地时,你是否感到童年的幸福呢?在十四校几年的哺育里,塑造了我文明守纪的习惯,铸就了我坚强自信 的性格。
  然而,那些违反校规校纪的行为却迷离了我的双眼,下面请您跟随我瞳孔的摄像机走进几组镜头:
  教室里一张新桌子刻上了斑斑驳驳的痕迹,课间个别同学把吃过的小食品袋随手便扔,更有甚者出口脏话,出拳想打,胸前的红领巾想带就带,否则无影无踪!
  这样的行为怎能不让我们思索!我们是小学生,是少先队员哪,我亲爱的同学们!当这样的事情在你的身上发生,你是否感到愧对于家长的嘱托,愧对于老师的希望呢!我们是少先队员,红领巾是我们永远的骄傲!我们是小学生,文明守纪,爱校如家是我们义不容辞的责任与义务!
  我亲爱的同学们,没有我们共同的爱护,哪来我们舒适的学习环境!又何谈今后的人生理想呢!
  谁不爱自己的家,谁不爱自己的父母,那么请你从今天起爱我们的学校,爱我们的老师,因为这里也是我们的家,是我们成长过程中不能缺少的家!
  学校是我家,我是家中的一个孩子,作为一个听话的孩子,我时刻牢记老师的谆谆教导。
  学校是我家,校园里的一草一木都是我家中的财产,我要用自己的生命去呵护它!
  学校是我家,同学们都是我的兄弟姐妹,我们永远团结亲密,互勉共进。
  同学们,咱家有一个共同的名字——汽车区第十四小学,你我都是家中的成员,让我们共同热爱她,共同祝愿她明天的辉煌灿烂!


篇五:学校是我家演讲稿

同学们:
    中国是世界文明古国,自古以来就是礼仪之邦,长期积淀的传统美德形成了我们特有的道德观念。“爱护公物光荣,破坏公物可耻”的观念深入人心。目前正在学校 学习的同学们,是未来的国之栋梁,更应遵守社会公德,发扬爱护公物的传统美德。人无德不立,国无德不兴,公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响 着一个民族事业的兴亡盛衰。公民是否爱护公共设施反映了一个民族的素质,反映了一个国家的文明程度,对于一个学校来说,公共设施的爱护状况反映了一个学校 校风的好坏,同样也反映了同学们的道德素质的高低。
    学们都听过“一屋不扫,何以扫天下”,讲的就是要想成大事,必先做好小事,从自身做起,从身边做起。我们莒南三中的所有设施,都是我们教育教学所必需,是 我们大家共同拥有,共同享用,要靠我们大家共同维护,因此,我们必须做到:不要随意损坏门窗,砸碎玻璃;不要捣坏橱门,拆断床板;不要弄坏开关,扯掉窗 帘;不要刻坏桌面,砸断凳腿,不要损坏体育设施,拧断篮球圈,要时刻牢记,公物不是你脚踹的靶子,也不是你练拳击的陪练。要管住我们的手,管住我们的脚, 克服掉不良习惯。
    古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,播下一个动作,便收获一个习惯,播下一个习惯,便收获一个品格,希望同学们人人都做爱护公物的有心人,从身边做起,从小事做起,养成爱护公物的好习惯,用心去爱护公物,让爱护公物真正成为一种意识,一种美德!
    谢谢大家!
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