幼儿园教师学习指南心得(2)

安全是教育工作的 前提，我时刻提醒幼儿注意安全，如排队不争不抢、上下楼梯扶栏杆等。经常检查班上的环境是否存在安全隐患等。充分利用晨接和放学的时间跟家长交流，使家长 了解自己孩子在园的情况，仔细聆听家长们的意见和看法，并向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保 教工作。
    三、生活方面
    “学为人师，行为世范”，作为幼儿教师更体现了这一点，教师的一言一行都对孩子有潜移默化的影响。在生活中，我严格要求自己，做好孩子的榜样。脚踏实地，认真完成学校安排的任务，与园内老师团结合作、和睦相处。
    这一年来，我对教师这个职业有了更深层次的认识。这一年，有苦有甜，有付出也有收获。面对将来，我将总结经验教训，把握新的机遇，迎接新的挑战，加油努力，用自己的行动与汗水书写着自己的青春篇章!


篇五：幼儿园教师学习指南心得

   为进一步帮助教师了解幼儿学习与发展的基本规律和特点，更加科学地对幼儿实施保育和教育工作，3月6日上午，拂晓幼儿园组织教师就教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》进行了专题学习研讨活动。
    学习交流会上，张明洁园长传达了上级主管部门有关文件精神，要求全体教师深刻领会《指南》精神，认真学习《指南》内容，有效促进幼儿园保教活动的有序健康 开展。教师们分组学习、研讨了《指南》中各年龄段在五大领域中的学习目标，教育实施策略和教育建议等，教师们结合自己所教授的领域课程，发表自己对《指 南》的理解，大家畅所欲言，针对一些热点问题提出了不同的观点，学习、讨论热烈、积极。
    通过学习《指南》，交流心得活动，教师们领会了《指南》的指导意义，大家纷纷表示今后一定不断深入学习《指南》，将《指南》作为指导自己工作实践的法宝，按照其精神和内涵做好教育保育工作。