全国文明单位申报材料(2)

四、实施“六大目标工程”，争创一流业绩。

（一）统筹推进街道文明创建

以“形态相连、发展相随、管理相通、素质相配”，无缝对接中心城区为奋斗目标，成立了“全国文明单位创建工作领导小组”，统筹推进街道精神文明创建工作。将全国文明单位创建各项指标逐步向机关各部门、街道各社区、单位分解落实；以文明单位、文明小区系列群众性创建活动为载体，指导各单位、社区开展丰富多彩的主题创建活动，挖掘创建内涵和特色，不断提升创建水平，树立培育“135”文明创建典型。以符合最广大群众的利益作为创建工作的第一准则，以满足群众物质文化需求作为创建决策的基本依据，把群众满意作为检验创建工作成效的最高标准，让精神文明创建推动街道经济、政治、文化、社会建设全面协调发展。

（二）大力开展环境文明建设

城市管理工作严格对照市、区两级城市文明指数测评“环境文明”测评指标，依托“大联勤”工作模式，认真开展环境清洁运动。要把解决重点问题与全面管理相结合，集中整治与规范化管理相结合，建立起了全天候、全方位、全覆盖的城市管理制度和工作模式，形成纵向到底、横向到边的目标责任体系，达到洁净每一处、文明每一时。一是加强以轻纺市场、汽配城、蔬菜市场、粮食交易市场为主的各类交易市场周边部位环境整治，达到规范、整洁，无占道经营、跨门现象、垃圾散落；二是加强以曹安路、祁连山南路、金沙江路、丰庄路、梅川路、清峪路为主的街面公共卫生秩序综合整治，达到主要街巷无违章搭建、占道经营现象，无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌现象；三是加大广场、绿地、社区运动场等公共活动区域的日常环境清扫与绿化管理力度。四是加强对环境卫生相对较差的行政区域结合部（栅桥、金鼎路、花家浜路等与普陀区及江桥镇结合部）道路环境清洁工作和经营秩序管理。五是加强居住小区环境建设，确保小区道路、绿化带、运动城、庭院整洁，垃圾处理定时定点、墙体清洁无陆张贴。六是切实做好全街区垃圾集中收运处置工作。

（三）广泛开展秩序文明创建

以市、区两级城市文明指数测评“秩序文明”测评指标要求为标准，创建良好的社会秩序。我们了解分析实际情况、抓住重点难点问题、研究制定方案对策，集中力量解决一切有损于城市形象的不文明行为。建立健全了秩序文明管理的专业队伍和志愿者队伍，两者有机结合，相互支持，推动秩序文明创建工作。一是加强路口日常交通秩序管理，交警部门执法管理，志愿者示范引导，杜绝行人闯红灯、非机动车停车越线、占用机动车道等行为，努力创建市、区两级文明路口，二是强化道路停车管理，完善道路停车点建设，方面市民出行，交警及城管部门严格处置机动车、非机动车违章停车现象，志愿者对违规现象进行劝阻。三是倡导公共场所文明行为，重点解决广场、绿地、商场、餐厅等处的踩踏绿地、乱抛垃圾、吸烟及乱扔烟蒂等不文明行为。四是在市民中倡导文明新风，文明游园、文明观展、文明交谈、文明用厕、文明出行。

（四）大力提升服务文明质量

以市、区两级城市文明指数测评“服务文明”测评指标要求为标准，重点加强了商业服务、居住服务等社会服务体系建设，提高服务能级。一是加强三个中心（即社区卫生服务中心、社区文化中心、社区事务受理中心）服务体系建设，在规范服务、便民措施、特色项目等方面取得有效突破。二是规范物业服务，满足市民生活需求，各物业服务单位要听取社区居民意见，完善服务项目，提升服务态度、时效、质量。三是以大型商场为重点，提高商业从业人员服务水平，提高市民的满意度。四是优化银行、邮政、电信、公交等窗口服务，通过合理措施，减少排队现象。

（五）维护安定祥和社会秩序

把全力维护政治稳定、社会和谐作为创建工作的重中之重。一是全面提高各级干部和广大市民的法律意识和法律素质，坚持依法办事，自觉用法律约束自己，运用法律手段解决问题，维护自己的合法权益，积极营造全社会遵法守法、依法维权的良好环境。二是完善社情民意反映和快速办理、反馈机制。坚持开展党员干部联系基层活动，问政于民、听政于民、议政于民、接受监督于民，畅通群众来信来访、问卷调查、新闻监督、网上信息等社情民意调查渠道，让广大市民有更多的知情权、发言权和监督权。随时发现、随时解决群众身边的问题，让群众随时感受到创建文明单位带来的实惠和变化。三是积极稳妥处理突发公共事件。建立了一套快速受理、快速分解责任、快速落实办理、快速反馈意见的机制，使群众对政府预防和处置突发公共实践能力的满意度达到90%以上。四是加强法律宣传教育与援助服务工作，努力营造良好的社会治安环境。

（六）完善市民素质教育机制

以培育城市精神为核心，以创建学习型党组织为动力，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，大力加强公民思想道德建设，不断充实市民文明素质教育的内容，健全了教育网络和机制，创新了教育的载体和形式，形成了广覆盖、多层面、立体化的大教育格局。一是充分发挥东方讲坛、市民宣讲团的作用，经常深入社区、单位开展政策、国情及文明礼仪宣讲活动。二是发动青年志愿者队伍，广泛开展环境卫生的宣传教育和志愿服务行动。三是邀请专家学者到街道、社区开展道德模范和诚信建设宣讲活动，引导群众革除乱丢乱扔、乱穿乱行、乱贴乱涂、乱摆乱堆等不文明行为和习惯。四是利用群众文艺队伍广泛开展创建知识宣传，全面营造创建氛围。五是社区自发组织老年宣教队，定期开展文明礼仪宣讲和文明劝导活动，积极影响群众的思想观念和行为习惯，教育引导市民把城市当作自己的“家”，自觉告别不文明行为言行。

创建全国文明单位，既是催人奋进的机遇，更是面向长远的挑战。在街道党工委、办事处坚强正确的领导下，以科学发展观为统领，以“率先加快转变发展方式，全面推进城市化”为主线，以创建全国文明单位为目标，“转型发展增实力，服务民生筑和谐”，一个高度繁荣、和谐、文明的真新街道必将昂然屹立。


篇五：全国文明单位申报材料

宣威市杨柳乡旧城完小自1986年、2006年被宣威市委、政府、教育局命名为文明单位以来，学校精神文明建设工作在乡党委政府、中心学校的领导、关心支持下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以江泽民同志《关于教育问题的讲话》和胡锦涛总书记的讲话精神为思想武器和行动指南，坚持社会主义的教育方向，全面贯彻党的教育方针政策，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人和建设社会主义接班人为主渠道。坚持把学校德育、精神文明和安全工作摆在素质教育的重要位置。树立以人为本的科学发展观，将“思想素质是最重要的素质”落实到教育教学工作中的各个环节。

一、创建指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学习党的十六大、十七大全会精神，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力推进教育创新；把学习贯彻落实科学发展观，充分体现以人为本的教育宗旨作为学校创建工作的首要任务。加强“三义”（爱国主义、集体主义、社会主义），“三德”（社会公德：文明礼貌、助人为乐、诚实守信、保护环境、遵纪守法；职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；家庭美德：男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里和睦。）和公民基本道德规范（爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献）教育。进一步抓好基础道德、基础文明教育，加强德育规范管理，深入开展学校“四文明”创新活动，进一步提高学校整体文明水平，促进我校德育及精神文明建设再上一个新台阶。

二、创建的主要工作

（一）领导当好排头兵。学校领导班子民主意识强，务实精神好，团结作风风格高。做大事，集体研究决定，不搞校长一人说了算；抓工作，按分工把事情做到位；讲团结协作，不相互妒忌，有意见有看法敲当面锣，不打背后鼓。领导班子一是当好排头兵，率先垂范做出榜样；二是想出好主意，拿出好办法指导学校全方位工作。为强化文明单位的创建活动，学校成立了以校长为组长的创建工作领导小组，制定了《创建文明学校、绿色学校工作实施方案》和《创建平安校园工作实施方案》。方案的制定与实施有效地促进了学校的软、硬件设施的充实和完善，极大地调动了广大教职工办一流学校、创一流业绩的积极性和主动性。

（二）教师树立好风范。在新的形式下，家长都希望把孩子送进一所教学管理严谨、师德师风好、教育教学质量高的学校读书。为把学校办成社会和一方群众满意的学校，我校从强化师德师风建设上入手来带动和促进教育教学。教育全校师生积极行动起来，强化与社会各界的联系，倾听群众意见和建议；教师之间和睦相处，互勉互进；师生之间情同手足，关爱备至；同学之间亲入兄妹，团结友爱；教师与家长之间沟通良好。同时，每位教师把江泽民同志提出的“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”作为座右铭，以“学高为师、身正为范”为师德标准严格要求自己，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德规范》。从“树形像、铸师魂、做表率”出发，开展“以无私奉献的精神塑造人”的师德教育活动，杜绝“以处罚代管理、以处罚代教育”的现象，形成积极向上的教育教学氛围。

（三）优化育人环境。学校占地十亩，现有教学楼一栋，建筑面积 1097平方米，设教室9个，教研室3个，广播室一个；综合楼一栋，建筑面积820 平方米，设电教室一个，图书室一个，荣誉室一个；单元式教师宿舍8套。另有运动场、配电室、学生浴室、厨房餐厅、寄宿学生宿舍、少先队队部室、花池、草坪、果园、厕所、学校大门并围墙，硬化地坪。校园内鲜花四季常开，绿树成荫，生机盎然。

为培养学生的全面发展，学校制定了科技、文艺、体育、美术等方面的教育规划，强化艺术、体育教学，积极创造条件开设了各种活动课、兴趣课。为此，学校设立了电教室，配备了彩色电视机和VCD，有教学录音机、校园广播设备。少先队大队部成立了“美术”、“体育”、“歌咏”“书法”、“舞蹈”等6个兴趣小组。使学生的综合素质得到了全面提高。

（四）校园治安秩序井然。在广大师生认真学习《合同法》、《公民道德实施纲要》、《道路交通安全法》、《教师法》，积极参加普法考试的基础上，2005年，学校拟定《创平安校园、优化育人环境》工作实施方案，创建平安校园。全体师生自觉遵守国家的法律、法规，遵守《曲靖市文明守则》，遵守职业纪律和职业规范。积极做好学校社会治安综合治理和群防群治工作，及时消除各种安全隐患。广大师生坚决反对邪教活动和各种封建迷信活动；不看暴力、色情书刊等不健康宣传物品；全校教职工认真贯彻国家计划生育法，至今无一例计划外生育。自2004年搬入新校上课以来，校内无重大安全责任事故和刑事案件发生，就连校园中的花草也未曾丢失过，更无“六害”现象发生，内部团结和谐，秩序井然。

（五）创建活动深入持久。学校围绕提高教育教学质量这一中心，结合学校特点和实际，组织深入开展“群星文明工程”创建活动。大力开展“文明学校、文明班、文明教师、文明学生、文明宿舍、五好文明家庭”等创建活动。据统计，近年来共创建文明班级10 个、文明宿舍8个、文明教师30 位、五好文明家庭4个、文明学生200名。这些活动的开展，有力地推进了学校精神文明的健康发展，促进了学校教育教学质量的显著提高。

此外，学校针对部分农村特困学生，开展结对帮扶活动，采取了各种扶贫济困的办法以帮助他（她）们顺利完成小学义务教育学业。首先，每位教师每学期捐款100元，在开学初，每人找一个特困学生给予“贫困补助”；其次，学校利用贫困学生补助费每个学期补助70多人，此款每学期超过2万元。近年来累计帮扶400多人。这些措施极大地减少了学生的流失，提高了入学率和巩固率，赢得了社会的认可和一方人民的赞誉。

三、创建的主要成绩

学校建校以来，始终坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针，端正办学思想，广大教师团结协作，勤奋工作，无私奉献，教育教学成绩逐年提高。1986年和2006年被宣威市委、政府命名为文明单位以来，多次受到有关单位和乡党委政府的表彰。1991年被评为宣威市绿化美化先进单位，1992年被评为全国红旗大队称号，1986年到2008年的22年间，少先大队工作成绩显著，每年都受到杨柳乡团委、妇联、中心学校的表彰。2005年——2006年度，被评为杨柳乡教育教学工作先进单位。由于办学条件的不断改善，教育教学成绩的不断提高，社会信誉越来越好，得到了社会各界的肯定。

今后，我校全体师生将在各级党委、政府及文明办的指导和领导下，认真总结经验，发扬成绩，与时俱进，开拓进取，把学校德育及精神文明建设工作抓好抓实，抓出成效。