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旅游文化节策划方案(2)

时间: 03-31 栏目:方案

二、活动目的

在南昌大学开创旅游文化节的先河,展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,树立正确旅游-行业观,从而了解旅游、实践旅游。同时也为了在大学校园里找回接近销声匿迹的传统民俗文化,与现代文化相融合

三、 活动主题

前湖狂欢,畅享旅游美文化

四、 活动时间

20XX年4月

五、 活动地点

南昌大学前湖校区

六、 活动目的人群

南昌大学全校学生、工作人员以及南昌部分兄弟院校

七、 活动主办方

南昌大学经济与管理学院

八、 活动承办方

南昌大学旅游管理系学生会 南昌大学旅游协会 南昌大学民俗协会

九、活动顾问单位

江西省旅游局

十、 活动内容概况

本次活动共分为五个板块进行:

1、昌大“旅游之星”评选活动 2、旅游美食节——食在昌大

3、旅游电影展

4、赣鄱旅游论坛

5、“民俗节目我来玩”(其中分为风筝节、竹竿舞和灯谜等等)

6、南大素拓竞技活动

十一、 活动具体内容

(一)、宣传

1、海报,在活动开展前制作三张喷绘海报,把所有活动内容进行预告。综合楼外经楼各一张,七八食堂前一张

各项活动进行前夕出再分别出海报对本次活动予以宣传,可手绘也可喷绘

2、横幅宣传,活动前夕以及进行时在各主干道拉横幅。在校园环游车上拉横幅进行大面积宣传

3、、电子公告板,活动前在电子屏幕上显示活动内容介绍。至少应持续三天时间

4、媒体宣传,在家园网以及南昌大学旅游网上面对本次活动进行预告和介绍,活动中请江西省各大媒体如江南都市报、江西省电视台等,对活动概况进行报道

5、现场宣传,定点搭工作台进行现场宣传,另外可安排艺术团队进行行进宣传(如舞狮等)

6、活动中宣传,在播放电影等会用到多媒体的活动中播放旅游文化节的宣传片,同时在活动进行时全程拍摄

7、设计旅游文化节徽标

(二)、具体活动安排

系列活动之一:“昌大旅游之星”评选活动及闭幕式

时间 文化节第一天上午进行初赛,第五天晚上18:00至20:30进行决赛暨闭幕式

地点 决赛在大学生活动中心

内容 本活动视参赛人数而定,分为初赛、复赛两部分,初赛由参赛选手实地讲解本校旅游景点。复赛时参赛选手进行三个环节的较量:导游词讲解、旅游知识问答以及才艺表演。

系列活动之二:旅游美食节——食在昌大

时间 文化第二天上午和中午

地点 第七食堂

内容 提供免费民俗食品让同学们品尝。展现旅游美食文化


篇五:旅游文化节策划方案

l 活动背景

★ 春暖花开,正是一年一度出游的好时机。校园里,集体春游、班级春游已成了大学生们多彩生活的一部分,南昌市各大旅游景点里,都有大学生追踪文化的足迹。

★ 樱雨缤纷,在这个弥漫着文化气息的学校里,攒动的是寻找文化的身影。

★ 适逢南昌航空大学举办校园社团旅游文化文化节,南昌航空大学探路者创业者协会策划了一场以“旅游文化”为主题的系列活动。

l 活动目的

★ 繁荣校园文化,推进素质教育,展现学子“自强、弘毅、求是、拓新”的精神面貌。

★ 丰富大学生的课外生活,陶冶大学生的情操,让自然景观和人文景观带着文化的气息走进校园,引导我们去寻找深植于旅游中的文化底蕴。

★ 展现我校学生社团文化风采,突出南昌航空大学的探路者协会“创新、高效、协作”的理念,打造其精品社团的地位,加强其与其他社团的合作,锻炼大学生创业者协会会员自主策划、组织、开展活动的能力。

l 活动项目“三部曲”

★ 校园巡展

开办“旅游文化周”,在这周内,邀请南昌市各大旅游景点 在文化节期间举行巡回展览,其间配有现场解说,或穿插一些与旅游景点合办的互动式活动。

★ 学术竞技

面向全体观看展出的校内外同学或游客征稿。配合学校第四届学生社团文化节,以“校园文化”为主题征文,或发掘中国传统文化的底蕴,或领引校园文化的潮流,或探索旅游文化的前景。

举办两场知识性的讲座,一场以旅游为主题,在巡展期间进行;一场以“校园文化”为主题,在征文比赛搬奖晚会上进行。

★ 户外出游

在巡展期间,为各旅游景点进行票务代理,组建旅游小团队,根据各旅游静景点的景观特色,安排几条不同的可供选择的“一日游”线路,在巡展开始后的几个周六、周日畅游南昌各大旅游景区。

如:

l 活动进程

★ 日程安排(下雨时间往后顺延):

向校团委递交南昌航空大学大学生社团文化节活动策划书。

接受校团委对活动策划的审批和修改。

作好前期准备工作。

宣传工作包括在各个校区张贴海报、发送传单,在主校区悬挂条幅,争取在校播音台广播。

再次与各个旅游景点负责人洽谈,力求计划周密详尽。

布置活动现场

旅游景点展板展示,其中晚上举行一场以“旅游文化”为主题的讲座。

举行南昌各大旅游景点“一日游”活动。

“南昌航空大学校园社团文化节”征文活动。

征文颁奖晚会兼一场以“校园文化”为主题的讲座。

★ 实施
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