初一作文烦恼(2)

作文六：烦恼

可以说，绝大多数的男生都爱体育运动，但是我除外。我小时候体质很弱，也不喜欢运动，因为一运动我就会肚子痛，甚至肠痉挛。因为体质弱和不爱运动的恶性循环，我就越来越讨厌体育运动，甚至连体育课也不愿意上——这是我最大的烦恼。

一上体育课我就没精打采，如果是跑步，我就偷懒，跑3/4圈，走1/4圈，而且速度很慢，可能会让人联想到“行尸走肉”这个词，因为我整个人像没睡醒似的，要是在晚上，也许会有人认为我在梦游呢！如果跑完步是自由活动，我就会毫不犹豫回到教室，坐在座位上和同学聊天，要不就是在课桌上打盹。如果跑步后还要考试或做其它运动，我只好无奈地听老师的安排，虽然我知道我的得分在“生死线”上徘徊。

放学后，很多同学在操场上玩篮球，我一点也不眼红——玩篮球多累啊，需要很大的运动量，稍微不注意还会伤到身体，还可能增加心脏的负担，不仅如此，玩完了，出一身的汗，又臭又脏，心静不下来，连写作业的效率也会降低许多……

我总是这样讨厌体育运动。

我最喜欢的名言不是“生命在于运动”而是“生命在于静养”。我认为做体育运动实在太累，而且还有许许多多附带的影响。每天学习累了，我最喜欢打开电脑玩游戏，或者趴在床上看漫画，或者窝在沙发里看电视，这样休息一阵子，精神抖擞了，又可以思考学习上的问题。但是现在我体育成绩老是上不去，体质也越来越差，体态也“臃肿”起来，这真让我没有面子。

其实我错了，我不应该总想运动的“副作用”，而应该多想想它有什么好的地方是值得提倡的。虽然现在这个烦恼还一直缠着我，但是我已经做出了一个决定：有意识的增加运动的时间，让自己慢慢喜欢体育运动，提高自己的身体素质，使自己的身材越来越苗条欣长。


作文七：烦恼

日子在匆匆中溜走，年岁在匆匆中增长，青春在匆匆中永逝……

不知何时，烦恼踏上自己心灵的净土。烦的莫名，烦的无助，烦的无处倾诉……

我渴望成功，却似乎总为未成功前的考验而烦恼——毕竟，这将决定我的一生。虽然，很多人都会说：“条条大路通罗马”，但真正绕远路走到“罗马”的又有几人呢？大家基本都渴望自己能够才上独木桥，通过天堑深远，踏上那欣往已久的“罗马大地”。原因很简单：两点之间，线段最短。

这场失败很可能会让我消化不良——毕竟，它有些过于沉重了。谁也不清楚落入那天堑深渊后的日子会是怎样。但是，已经有越来越多的人，顽强地从那儿重新爬上了独木桥。虽然，挤下了新的过桥人，但新的过桥人在为自己不平的同时，也会用类似的方法去挤下另一批过桥人，不知这种日子还会有多久……我也不清楚自己，如果落入那里，我将何去，将何从？

先行者孤独，所以需要耐得住寂寞，但我不是先行者，为何依旧寂寞？先哲曾教导欲有成就之人，告诉他们，要学会寂寞。但那寂寞却又……让我无法形容。回忆过往的欢乐，似乎就在眼前，但毕竟那是心中的幻想；回忆自己的交友，泛泛而交者，可谓多矣……感伤之余，又想到那知己者，此时却是远在海角天涯……寂寞之中，那句“士可为知己者死”，也不像以往那么难懂。空虚、孤独的寂寞交织在自己的心头，便似乎也产生了那令人费解的烦恼。

我渴望无忧无虑，但此刻那似乎是一种奢望，一种也许之属于童年的奢望。青年人的心中，确确实实充满了他人不知的烦恼。别人的不知，或许是那烦恼已被青年人用自己阳光般的微笑所掩盖了吧。

夜，已深。风，刮得正紧，有些阴森？或许吧。应该睡了，睡醒后便是那新的一轮日月轮回……

日子依然在匆匆中溜走，年岁依然在匆匆中增长，青春依然在匆匆中永逝……

烦恼，似乎还确实在了自己的心坎……


作文八：烦恼

每一个人都有烦恼，不管是家长，好学生还是坏学生，心中都隐藏着说不尽的烦恼，家长总要在外面应酬，好学生只要考的不好就会被家长骂，坏学生的成绩总是替补上去，这些都是烦恼，而我也不例外。

在这个学期里，我的语文成绩一直在退步，总是考不到90分以上，我非常着急，有一次语文考试后，在路上，我已很担心，因为这张试卷上我有许多不会的，在上科学课的时候我一直分神：会不会上完科学课，老师就把试卷批完了？如果我考的很不好的话一定会被老师骂的！以前，我最讨厌上科学课了，不仅无聊还要写作业，总希望快点下课，但是现在，我突然希望不要下课，“叮铃铃…”下课铃打响了，从前我是最喜欢下课铃的，因为这可以让我自由，但是现在，我觉得无比刺耳，我怀着沉重的心情走回班级，幸好蔡老师还没批完，我不禁松了口气。

周一中午，蔡老师抱着一叠试卷走进教室，刚刚还在闲聊的同学看见蔡老师就像看见死神一样迅速回到座位，我怀着忐忑不安的心情坐在位子上，老师开始报分数了，我的心里十五个吊桶打水——七上八下，陈建婷。。。我的心提到了嗓子眼上啊，72.。。我对视感觉有一块石头重重砸在了我的头上，哎，这次语文成绩不仅没提高，反而有下降了。

真希望成绩可以提高！