大班半日活动计划(2)

 
    ２．请个别幼儿为黑板上的蝴蝶翅膀配对，并说明理由。  
    ３．小结：蝴蝶翅膀的左右两边的花纹和颜色完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫作对称。（学说“对称”一词）  
    二、学习区分点对称和轴对称的图案。  
    １．让幼儿自由布置在活动室，说说哪些工艺品的图案是对称的，为什么。  
    ２．学习区分点对称和轴对称的图案。   
    ①引导幼儿观察各种物品的对称图案有什么不同。   
    ②当幼儿发现丝巾、工艺地毯等有三个、四个，甚至多个相同图案时，教师拿出京剧脸谱和工艺挂盘，让幼儿分析、观察其不同点。   
    ③小结：一个中心点在它周围安排几个相同图案的形式叫点对称。一条中心线在它的左右或者上下安排相同图案的形式叫轴对称。  
    ３．引导幼儿把属于点对称图案的物品归放在一起，把属天轴对称图案的物品归放在一起。  
    ４．你最喜欢哪一件工艺品，为什么？  


篇五：大班半日活动计划
 
体育活动  
    名称：快乐圈圈  
    目标：1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。  
    2、发展幼儿行进跳的技能。  
    准备：圈人手一个。各种饮用品、食品等物的空盒子、录音机、磁带  
    过程：一、扮演角色，活动身体  
    1、扮演小司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐自由地作边跑边开车。  
    二、提供材料，自由探索。  
    1、教师提示：“小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车，圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的朋友玩得不一样。”  
    2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。  
    3、教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。  
　　三、游戏：送货  
　　设计二条难度不等的小路，幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货，途中跳过圈圈小路，爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞，才能到超市,然后把物品送到他们自己的家。  
　　四、放松一下后进班休息