春季少先队活动计划(2)

  
篇四：春季少先队活动计划

    指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“健康、效能、和谐”为主题，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，全面加强少先队员思想道德建设，服务少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局。
    主要内容
    一、加强少先队员思想道德建设
    1、延续上学期的主题，继续开展“好习惯伴我成长”系列活动。本学期，我们将继续围绕“好习惯伴我成长”这一主题开展活动，各中队每周五的班队课可以围绕此主题展开。区教育局提出2011少先队工作新的思路，在中队主题队会方面，希望中队活动注重实效，重在全民参与，体现少先队员的自主性，高年级少先队员能在中队长的组织下开展一堂中队活动，避免为活动而活动，避免编、演等形式，避免歌舞、小品等文艺节目过多。可以采取讨论、学生自主发言等等形式让每一个孩子在中队活动中真正受到教育。
    2、继续开展“优秀班级”评选活动。每天通过贴笑脸和哭脸的形式来体现各班的一日表现情况，每周对表现得好的班级添上红苹果一个。
    二、重视校园文化建设，深入开展“书香满校园”活动。
    上学期红领巾广播站一直开设了“七彩图书阁”栏目，在全校范围内开展了“好书推荐卡”活动，阳光寒假作业继续“畅游书海”这一主题。这个学期继续深入开展这一主题活动，希望我校学生爱读书、读好书、体会到书中的快乐。
    三、加强少先队工作的常规管理。
    努力做到我校少先队管理制度科学化、人文化，使全校师生都自觉成为学校的主人。强化学生行为规范督查制度以及每周行为规范检查活动，值日队员各司其责，做到公平公正、认真负责。评比结果每日一小结，统计结果及时公布。
    具体安排
    三月份：
    1、组织好开学典礼，各班布置好教室，进行入学教育。
    2、对阳光寒假进行总结（请各班在开学当天收好阳光寒假作业，并选取3份优秀作业交到广播室）。
    3、进一步完善大、中队组织，召开大队委工作会议。开始号鼓队集训。
    4、开始“哪个班果实多”评比活动，加强大队干部、值日生纪律建设。
    5、进一步完善广播站成员组织，“红领巾”广播正常开播。
    6、开展“学雷锋”活动，树立学雷锋标兵，通过树立身边形象让学生受到更大的启发。各中队如果发现乐于助人、勤俭节约等优秀事迹及人物，希望及时通知大队部，学校将在周会或者红领巾广播站进行报道。
    7、庆祝“三八”妇女节，各班开展“妈妈，我想对你说……”系列活动（具体活动：我为妈妈做一件家务、亲手做一张贺卡送给妈妈并写上最想对妈妈说的一句话、尽自己最大的努力帮助妈妈完成她的心愿）
    8、各中队围绕“好习惯伴我成长—学习好习惯”这一主题认真组织中队活动。
    9、启动“书香满校园”活动。
    10、检查第一期黑板报。
    四月份：
    1、制作一期以“缅怀英烈、学会学习”为主题的广播，进一步了解英雄、先烈的事迹。
    2、 各中队围绕“好习惯伴我成长—卫生好习惯” 这一主题认真组织中队活动。 3、 检查第二期黑板报及队角。
    五月份：
    1、庆祝“五一”国际劳动节。
    2、筹备“六一”国际儿童节文娱汇演
    3、各中队围绕“好习惯伴我成长—节约好习惯”认真组织中队活动。
    4、检查第三期黑板报
    六月份：
    1、庆祝“六一”国际儿童节
    2、发展一批新队员。
    3、各中队围绕“好习惯伴我成长—行为礼仪好习惯”认真组织中队活动。
    4、检查第四期黑板报。
    七月份：
    1、做好总结工作
    2、做好评比工作，布置阳光暑假作业


篇五：春季少先队活动计划
 
　  一、指导思想：
　　以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
　　二、工作思路：
　　坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要（试行）》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。
　　三、工作重点
　　1、全面加强少先队自身建设。
　　年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
　　要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）。
　　2、深化“雏鹰争章”活动。
　　结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。
　　3、“手拉手”快乐共成长
　　各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，
　　辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
　　四、工作要求：
　　1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
　　2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。
　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
　　五、主题活动：
　　二月份：
　　1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
　　2、《新守则》、《新规范》养成教育。
　　3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。
　　4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
　　三月份：
　　1、 开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
　　2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
　　3、开展绿化、美化校园活动。
　　4、中队会观摩。
　　四月份：
　　1．清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
　　2、师德教育专题讲座。
　　3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。
　　4、世界地球日主题活动。
　　五月份：
　　1、 辅导员工作经验交流。
　　2、法制安全教育。
　　3、筹备庆六一活动。
　　4、中队会观摩。
　　六月份：
　　1、“六一”儿童节庆祝活动。
　　2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。
　　3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结