2014年政治理论学习计划(2)

二、学习方式

干部集中学习一年不少于12 次。集中学习采取集中研讨与专题讲座两种形式进行，全年安排专题讲座每季度一次。集中学习时要按照事先布置的题目，准备交流材料，交流内容要体现理论性、创新性和建设性。平时根据计划要求做好学习安排，认真阅读规定书目和学习材料，做好学习笔记，撰写学习心得。要结合形势和学习任务要求，经常深入基层开展调查研究，确保有3篇调研文章在省级以上刊物发表。

三、专题设置

在党的十八大召开前，以认真学习领会党的十七届六中全会、省第十二次党代会精神、全国和省市“两会”精神、中央和省市经济工作会议、中纪委十七届七次全会、转变经济发展方式、职业教育文件政策、法律法规等内容为重点。十八大召开后，以深入学习贯彻党的十八大精神为重点，开展专题学习。

具体专题设置如下：

1.“两会”精神专题。学习要点：通过本专题的学习，全面领会全国、省市“两会”精神，科学认识全国、全省、全市和全县经济社会发展的新趋势新特征，全面把握经济社会发展面临的新机遇新挑战。深入研究事关金湖发展全局的重大问题、重大举措，进一步谋划发展战略，明确发展目标，理清发展思路，拓展发展道路，创新发展模式，切实把广大干部群众的思想和行动统一到中央和省、市、县委对当前形势的科学判断上来，统一到中央和省、市、县委部署的工作重点上来，动员全县上下凝心聚力，努力创造邹平职业教育的新辉煌。

2.廉政建设专题。学习要点：通过本专题的学习，深刻认识反腐倡廉制度建设的极端重要性和紧迫性，深入理解中纪委十七届七次全会精神，紧紧围绕加强教育、监督、预防、惩治等四项反腐倡廉建设要求，进一步明确淮安反腐倡廉建设的主要思路、体制机制和工作举措，逐步建成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系，更好地为金湖科学发展、跨越发展保驾护航。

3.职业教育发展专题。学习要点：通过本专题的学习，深刻认识加快职业教育发展，做好新形势下职业教育的重要性，全面了解和把握国家发展职业教育的科学内涵、目标要求和重点任务。围绕新学院建设和创建技师学院这个中心任务，走内涵式发展之路，切实提高职业教育教学质量，真正办人民满意的职业教育。

4.学习型党组织建设专题。学习要点：通过本专题的学习，深刻认识学习型党组织建设的重大意义，明确建设学习型党组织的总体要求、重要原则、主要内容和方法途径，坚持以科学的理论指导学习型党组织建设，以严格的制度保障学习型党组织建设，以有效的方法推进学习型党组织建设，以良好的作风带动学习型党组织建设，切实打牢学习型政党建设基石。要形成建设学习型领导班子，争当学习型领导干部的氛围，领导干部要在学习型党组织建设中发挥表率作用，努力向书本、向实践、向群众学习，做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，在践行创先争优精神上有新业绩、有新突破。

5. 法律法规专题。学习要点：通过本专题的学习，使广大干部教职工了解掌握《职业教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规的基本内容和具体规定，带头和模范的执行法律法规，自觉维护党在群众中的形象；自觉维护广大人民群众和师生的利益；自觉维护安定团结的政治局面。


2014年政治理论学习计划五：

为贯彻落实地区、新和县县委《关于开展各级干部赴基层转变作风服务群众活动的意见》的要求，结合学校实际，在全校领导班子和党员干部教师队伍中深入开展“干部作风建设年”活动全体教职工要进一步增强使命感、责任感和紧迫感，进一步加强政治理论和业务理论学习。为了扎实有效开展此项工作，特制定新和县第二小学“干部赴基层转变工作作风服务群众”活动暨“基层组织建设年”活动政治理论学习计划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神，以工作作风明显转变、工作效能显著提高为目标，着力解决干部职工宗旨观念不牢、服务群众能力不高、责任意识不强、工作执行力不强、工作效率不高、遵守纪律不严、精神状态不振等突出问题，切实提高干部队伍的整体素质，推动县委、政府重大决策部署和各项工作落到实处，实现新和“居中崛起”提供有力的群众基础和作风纪律保证。

二、学习内容

1、《论共产党员的素质与作风建设》；

2、《论共产党员的修养》；

3、《发扬五种革命精神》；

4、《党的作风是党的形象》；

5、胡锦涛同志在庆祝中国共产党建党xx周年大会上的讲话；

6、胡锦涛同志中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上的讲话；

7、十七届六中全会精神；

8、《中国共产党章程》；

9、《公务员法》及配套知识；

10、《干部选拔任用条例》；

11、《四项监督制度》；

12、《中国共产党纪律处分条例》；

13、《中国共产党党内监督条例》；

14、《中华人民共和国土地管理法》；

15、《甜美新和》。

三、学习时间安排

1、学校坚持周一下午学习2小时的制度，认真组织，深入学习和讨论。个人也要加强业余时间的学习，不断提高政治理论水平和认识。

2、党员干部要以身作则，充分利用业余时间，结合本职工作认真学习有关教育论述和思想政治理论知识，隔周三组织党员集中学习，努力提高政治理论水平和组织领导能力。

四、学习方法及要求

1、认真制订学习计划，明确学习内容和具体办法，合理安排学习时间，采取集中与分散相结合的形式，确保学习工作两不误。

2、组织形式，以各年级组为主，学校集中为辅。在集中学习的基础上，各年级组适时组织有关人员进行集中学习、研讨、远程教育、参观学习等多种形式，激发广大教职工的学习兴趣和热情，提高学习自觉性和主动性，确保学习活动收到实效,切实发挥学习对工作的指导和促进作用。

3、学习要大力弘扬理论联系实际的学风。要遵循理论联系实际，以学促用、以学促干的原则，坚持与学校的具体工作、个人的素质提高结合起来，提高针对性和实效性。

4、学习要突出重点，要在“四个上”下工夫，即：在深刻领会、切合实际上下工夫，在积极探索、开拓创新上下工夫，在求真务实、力求实效上下工夫，在解决实际问题、提出具体办法上下工夫。

5、尤其是党员干部要带头学习，身先士卒起表率作用。要做到先学一点，多学一点，学深一点。

6、政治理论学习是一项经常性的工作，按照学习计划组织学习，严格执行理论学习记录和考勤制度，保证学习人员、时间、内容、记录四落实，确保学习的经常性，提高学习的有效性。

7、每位教师书写读书笔记不少于5000字（学习内容中的每一项内容都要包括）。自选2个主题写不少于1500字的心得。