以爱为话题的作文1000字(2)

篇六:爱的累赘

　　不小心遗忘了，与你相识的最初，是不是梅花满身，人花相映，笑容清雅；是不是夜蝶蹁跹，月华流银，明眸璀璨；是不是黑发飘扬，清风乍起，玉立婷婷。却依记得，你嘴角上扬，笑着说：“今后的我们，不许哭泣！”可是，我却早已违反了约定。
  　一
　　爷爷离开了，没有归期的离开；爷爷沉睡了，不会醒来的沉睡。在那么长那么长的没有止尽的时间里，爷爷的离世就如蒸发的水滴，完完全全的了无痕迹。可谁曾告诉我，如何不沉沦？如何不悲痛？如何不恐惧？
　　“这个世界上，再也不会有我的爷爷了，不会再有爷爷的爱了。即便再有爱我的人，也不会是爷爷了。”我如是说，还伴随着那曾许诺不再流的泪。你拍着我的背：“爱你的爷爷，不会喜欢你的泪水。”
　　二
　　真的不在了！
　　任我找遍了所有的地方，却只看见往事的剪影在眼前重重叠叠。有欢声、有笑颜，可是谁能帮我把它留住——把爷爷留住？
　　颓然跪倒，无能为力，更是无以为继。
　　爷爷，我不想哭，我想笑给你看，让你知道你最爱的小孙女活的很好，让你可以无牵无挂的离去。可是，痛苦的泪水滑过了脸庞。
　　三
　　泪眼弥蒙，恍然间瞥见爷爷心疼的脸。
　　欣喜。却看见还是你，疼惜的扶起我。
　　“别哭了，这是我们的约定。”
　　“我不哭，我不哭……”我固执的重复、不停的流泪。
　　“你爷爷会在天堂继续爱着你、继续护着你的。那是一个爱的世界，和平、自由、安宁、洁净，里面的天使用善良趋走黑暗、用光明点亮希望、用爱创造美丽。
　　“不要否定它，遥，没有人可以肯定天堂的存在，可是，也没有人可以否定它的真实。
　　“每个人都是一个天使，用自己的爱照耀、呵护着别人的生命。可你的守护天使总会到另一个世界去照料别的生命。
　　“遥，爷爷的离世，不是抛弃、不是终结、不是为了让你伤心，那只是爱的接力。
　　“不要哭泣，每一滴泪水都会成为你爷爷灵魂的重量，当他背负的太多，他就飞不动了，你也会被禁锢。”
　　四
　　是幻觉吗？泪水的涟漪中，爷爷化作一个六翼的天使，含着慈祥的笑容飞向天空。
　　爷爷，我不会再哭的，我很坚强。我的身边全都是爱的天使，今后，我也会成为别人的天使，就像爷爷你一样，就像给我支持的她一样。
  　泪，晶莹剔透，却是爱的累赘，那么，今后的生活里，不会有它了。我会遵守我们的约定——今后的我们，不许哭泣——今后的我们，用爱点亮生命。


篇七:候车厅的爱 　

　　爱，就在候车厅的那一个角落…… 　
　　--题记 　
　　我讨厌他的暴躁，讨厌他的沉默，讨厌他的懦弱，讨厌他的自以为是，讨厌他的……可他，却是我的父亲。那个让我能爱不能恨的父亲。 　
　　马路的旁边，落叶纷纷。它是落叶归根吗？回到它的家吗？我嘲笑落叶的愚蠢。与其被秋风刮走获得短暂的自由也比落叶归根的好…… 　
　　“你给我出来。这是什么？你写的是什么东西？”“什么，你居然拿我的日记本？”“你的脑袋在想什么。恨我？哈！没有我哪有你。看来你的书白读了”“你……我恨你”“你说什么？恨我有本事别让我养。 ”“哼！不要就不要。”“你走啊。有本事真不回。”………… 　
　　秋天的风。没有丝毫的寒意，也许我的心比这更冷。直到现在我没有后悔自己的离家出走。因为，我恨他，恨这个家。我……诅咒它们……。　 　
　　天好象也要跟我作对，没过多久就下起了淅沥的雨来。难道，我真错了？不，我没错。摸了摸口袋，一分钱都没有。唉，都是刚才忘拿了。偏偏这个时候，肚子也开始演奏了一曲。 　
　　看着雨中归巢的鸟儿们，我不禁起了寒意。鸟都有巢，那么我的“巢”又在哪里呢？现在应该去找个地方避雨，走着走着，来到了一间候车厅。还好天无绝人，今天应该可以度过。找到了一个角落，蜷着因为饥饿而发抖的身子。任由泪水拼命的流着。也许这样就不会饿不会想家了。可是，记忆里的画面不断出现在我的眼前。那时候，我们一起去放风筝的场景我是不会忘记的，就在那时，我认为我是最幸福的孩子；还有一起钓鱼，一起旅游，一起……泪水像冲破了的大坝，猛烈的涌出。 　
　　尽管有那么一点想家，可是我的那一丝骄傲和那一份尊严决不妥协。 　
　　一阵阵微风习来，我蜷紧了身体，尽量让自己温暖一点。现在终于明白，卖火柴的小女孩是多么的可怜。也许，自己的结局跟她一样。隐隐的感觉雨更大了。天早已黑却了，在这寒冷的候车厅里因为有颗寒冷的欣而更冷了。 　
　　也许，明天的太阳一定会很美丽吧…… 　
　　"孩子！你醒醒，我们回家了。"我在哪里？为什么一片漆黑。可是是谁在呼唤我呢？为什么会感到那么温暖。在饥饿的刺激下，努力地睁开了眼…… 　
　　他的唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 脸色十分的憔悴。这，是我的父亲吗？他，在担心我吗？ 　
　　见我醒来，他连忙抱紧我。哭着说着：“多是爸爸的错，都是爸爸的错。我们回家回家……”一滴滴的泪水打到我身上，却温暖了我的心。 　
　　“爸爸。对不起，我……”“没事没事了，我们先回去。家里的饭都冷了。” 　
　　候车厅里，洋溢着一片温暖……


篇八:恩师的爱

　　“相逢是首歌，歌手是你和我；心儿是琴弦，决定而执着。”相逢是美丽的，相逢是快乐的，相逢是幸福的。因为有缘才相逢，因为相逢才有缘。而与我一同走在这漫长人生道路上的人，就是我那一位位好老师，那一位位可亲可敬的有缘人。
　　“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。”是的，老师将他们毕生的精力，都投入到培养下一代的工作中去了。
　　五年级时，我的语文老师是一位经验丰富的中年女教师——蒋老师。蒋老师很照顾我，她知道我写作文很认真，每次单元测试时都让我延迟几分钟，使我有足够的时间来完成创作。所以，那时我的学习成绩总是名列前茅。于是妈妈提醒我：你要更加努力，回报蒋老师那份宽容的爱；无论在哪里碰到蒋老师，你都要主动与蒋老师问好……从那一刻起，我一直在心里默默地感激蒋老师。
　　六年级时，我们来了一个年轻的语文老师——韩老师。韩老师考试时没有多给我们一分钟时间，所以第一单元测试时，我的作文没写完，成绩一落千丈。我觉得很委屈，也很没面子。妈妈严肃地说：“每个老师都有自己的“法宝”，你要学会适应；韩老师这样做自然有她的道理，这样做不会让你有依赖性。一旦有了依赖性，碰上正规的考试就来不及了，那你就吃大亏了。”于是我吸取了教训，第二单元考试时，加快了速度，避免了多余时间的浪费，终于在考试铃响前做完了试卷，并取得了可喜的成绩。
　　一种慈祥的爱，一种严格的爱，都让我在成功的时刻中收获了“感动”，我庆幸自己能与这么好的两位老师萍水相逢。
　　还有一位很值得我们骄傲的老师——裘老师。她严厉、慈爱而又负责。裘老师为了让我们懂得“等积变形”的知识，把一道道思考题讲了好几遍，累得口干舌燥。后来，还有一位女同学听不懂，老师知道她理解能力比较差，又耐心地、更详细地讲了一遍。裘老师还是我们奥数班的主教。最近萧山区有一场奥数比赛，裘老师为了抓紧时间，便增多了课程。我们倒还好，可她却累得挺不直身子。有时，我们不乖，老师就会发火，气得脸色通红。但是，生气归生气，为了我们的前途，她又拿起了粉笔……她这样做不为别的，只为了能提高我们的解题能力，只为了能给学校增光添彩……
　　我很幸运，也很幸福！因为我有了这一段段不同寻常的缘分，有了这么多伟大的老师。呵！美丽的相逢！快乐的相逢！幸福的相逢！我们的成功，只因一路有你们——可亲可敬的好老师！
  　相逢是首歌，歌手是你和我；心儿是琴弦，决定而执着……