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小学校本培训计划(2)

时间: 03-17 栏目:工作计划

六、学校校本培训领导小组名单

组长:严世萍

副组长:王厚安、毛祖全、乐孝彬

组员:潘运智、祝光涛、阎婷、向淼、李普娅

承担的主要任务:

全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。

2、负责校本培训方案的制度,实施和考核工作。

3、整理、留存有关继续教育的资料,考核成绩,建立培训档案等。

七、时间安排:

三月:

制定学校校本培训计划。

2、修改完善各课题组科研工作计划。

3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。

4、制定个人专业发展计划。

5、建立教师培训档案。

6、完成两篇教育故事。

7、完成“我的学生我满意”活动方案

四月:

检查教师自学笔记。

2、薄弱环节,薄弱学科教学研究。

3、课题小组会议,汇报各小学教研、科研工作情况。

4、德育活动课研究。

5、专题报告会:①学校科研课题诠释;②教师怎样做科研。

6、开展“我的学生我满意”活动

五月:

检查教师教育故事。

2、“家长开放日”开放课堂、展示教师备课本、学生作业本。

3、教师沙龙活动——没有教不好的学生

4、教科研领导小组会。

六月:

完善教师培训档案。

2、总结培训工作。

3、检查教师培训计划落实情况。


篇五:小学校本培训计划

一、培训目标和培训重点:

1.积极参与小学教师专业发展培训

根据《平阳县中小学教师专业发展培训实施细则》和《平阳县中小学教师专业发展培训实施方案》,极参选派教师参与中小学教师专业发展培训,引导教师自觉及时参加在职继续教育,促进教师队伍整体素质提升,为全面提高教学质量而努力。

2.加强课题管理工作,提高课题研究水平

做好课题的研究和管理工作,积极参与教育叙事、教学反思、教学案例、先进教研组、校本教研示范校等各类形式的教育教学评比活动。积极搭建教科研交流平台,做好有益于学校管理和课堂教学的教科研工作,倡导从教育教学实践问题出发,形成课题,注重实践研究,注重研究的实在、管用和创新价值。以加强课题管理为突破口,提高课题研究水平。

3.加强校本培训,规范学分管理。

认真落实《平阳县校本培训实施细则》,通过校本培训“规定内容”和“自主内容”的学习,引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”,推进我校教师教育工作和教师队伍建设。加强校本培训过程管理,优化校本培训专业博客建设。

4.做好教育教学论文参评工作。发动教师积极参与各类论文评比,做好本年度中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文县级参评推荐,提高论文质量,争取在评比中取得好成绩。

5.扎实做好科研骨干队伍建设和培养。
   
二、主要内容和基本形式

1.开展一人一课活动。   

2.专题交流。请专家讲座促进教师的专业成长。
    
3. 论文撰写、课题研究。发动教师积极参与各类论文评比和课题申报,不断积累教学经验、提升专业素养。

三、保障措施和预期效果

措施:
   
1.成立校学科素养提升行动领导小组。
   
2.专人负责校本培训活动
   
3.每次活动开展做到有计划有记录

预期效果:
   
1.各项活动顺利开展
   
2.教师参加各类评比获取好成绩
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