法制安全教育计划(2)

（三）强化内部管理，把依法治校落到实处

依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针，培养跨世纪人才的保证。

1、严格执行教育部的课程计划。各年级所有学科只使用一种经省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格控制。没有利用节假日、暑寒假为学生补课，全学期没有发生乱收费情况。

2、为素质教育创设宽松和谐的环境。学校坚持面向全体学生，多渠道开辟素质教育。根据上级要求和各地经验。学期初，制定对学生综合素质评定的各类标准和要求，供教师讨论并试行，并明确期末对学生各学科成绩的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应试教育”的束缚，营造宽松和谐的素质教育环境。

3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要以党的XX大会议精神为指针，努力学习邓小平理论，积极配合党政继续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好；要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念，引导教职工走在教育改革的前沿。

学校认真抓好课堂教学，在落实教师备课、上课、作业、辅导教学环节的基础上，加大力气狠抓减轻学生过重课业负担，真正做到减负增效。

（四）坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益

依法建章立制，进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的具体化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。根据小学生特点，我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随意为规范，提高了办学效益。

1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。要落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，就必须健全以教师为主的教职工代表大会制度。

2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉正建设，有利于密切学校的党群、干群、校群关系，调动教职工“三育人”的积极性和社会各界支持办学的积极性，有利于促进学校改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展，我校历来都比较重视这项工作；已形成了党支部领导，党政工齐抓管理，工会监督；各处室各负其职，教代会主动配合，，教职工积极参与的工作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本形式，采取各种形式配合，进行校务公开，还建立工作责任制；突出工作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质量，做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根本指导方针，推进教职工队伍建设、学校民主建设，调动广大教职工的主人翁积极性，使教育教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目标努力冲刺！


篇五：法制安全教育计划

为了不断提高师生的法律意识，增强他们的法制观念，我们根据上级教育主管部门的工作安排，结合我校的实际情况，充分利用假期师生休息时间，开展一系列法制教育活动，现制订计划如下：

一、强化领导，完善制度，确保活动顺利开展

经学校研究决定，成立假期法制教育活动领导小组，由左军喜校长任组长，负责全面实施，吕建华副校长任副组长，专门负责教师的法制教育，吕乐敏任副组长，负责学生方面的法制教育。下设办公室，由刘义军和李三超同志任办公室正、副主任，具体负责实施各项活动的开展。

二、力求学习的形式与内容多样化，增强师生学习的趣味性和参与性

首先集中与分散学习相结合

通过集中学习，计划学习《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，教师增加学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规。

分散学习是教师和学生在休息时间，自己学习，根据学校安排的内容，可学习、思考，也可同本村或本班的同学一起研究、学习、讨论。

其次，采取请进来、走出去形式相结合。

请进来即我们于集中学习时间聘请八千乡派出所副所长崔同锋同志（我校的法制副校长）和律师事务所的同志分别就《治安管理处罚条例》和《预防未成年人犯罪法》做好法律解释，旁引大量的未成年人犯罪事例，加以剖析，以提高师生的认识，

走出去即我们的教师和学生分别向司法所、公安局、法院等司法单位退休老民警、老干部学习、咨询、探讨，以增强认识水平。

再次，我们充分利用宣传和广播、黑板报等加大宣传力度，分别在广播上、黑板报上播送和刊登学生感兴趣的未成年人犯罪案例，并且引导其加以讨论、思考，另外我们还准备进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习，以使学生们对这些法律等活学活用。在这之后，我们再进行一次《治安管理处罚条例》图解，图文并茂，便于学生的理解，以其收到较好的教育效果。

总之，将通过具体工作的落实，促使师生们增强法律意识，提高法律观念，从一定程度上提高师生们知法、懂法水平，为真正进行依法制校打下坚实基础。