我的榜样作文400字
时间: 02-27
栏目:话题作文
篇一：我的榜样
幼儿时，我的榜样是父亲，我认为他无所不知，无所不晓。小学是，我的榜样是老师，我认为她博古通今，知识渊博。现在，我的榜样是我最亲的母亲。
我的母亲是一个最平凡的人，却有是一个最不平凡的人。
朝夕相处使我时常忽视了她，一个赋予我生命的伟大的人！她的爱总是那么无形与无私，以至于我总不能发现。
春日，百花齐放，当我还在蒙头酣睡时，你已早起，为我做早餐；当我已经欣然入睡时，你依旧在灯光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背着李白那难懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地为我端水扇风，多少个日夜，就是这么过来的！
秋临，秋风飒飒，你不辞辛苦地日夜陪伴在我身边，虽然你在学业上帮不上我，却又尽最大努力使我无“后顾之忧”。
冬夜，寒风呼啸，你白天为我织毛衣，晚上为我盖被子。我的手在你的精心呵护下没有受到“冬之神”的压迫，依然白皙，然而，母亲，伟大的母亲！你的手却日益苍老。
花开花落，春去秋来,“过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾,被风吹散了……”“月朦胧,鸟朦胧”
如今，女儿已长大成人,而你也早已不再风华依旧,母亲啊！你为我付出了多少啊！
篇二：我的榜样
在我的脑海深处，有这样一们同学，他虽然有一点调皮，但是调皮中透出灵性，他看了很多书，懂得不少知识，同学们都亲切地称他为“小百科全书。”
在一次上课时，同学们正在全神惯注地听老师讲课，可他却心不在焉在东张西望，给同桌扮鬼脸，甚至踢了同学的屁股，因此，受到老师的批评。不过，他也很聪明。有一次，老师出了一道很深奥的题目，全班顿时鸦雀无声。这时，这位同学流利的将题目解答出来，让我们敬佩不已。
他不但聪明，而且课外知识丰富。他读了《昆虫记》、《三国演义》等名着，也给同学们讲《夸父追日》、《孙悟空三打白骨精》等神话故事。老师夸他是“动物专家。”因为他知道驼鸟为什么不会飞，非洲的渡渡鸟为什么会灭绝，为什么鲤子鱼会减少，他就是同学们的活字典。
“聪明在于学习，天才在于积累。”我的同学之所以知识丰富，因为他勤学好问知识丰富，所以，我们要向他好好学习。
篇三：我的榜样
在我的脑海深处，有这样一们同学，他虽然有一点调皮，但是调皮中透出灵性，他看了很多书，懂得不少知识，同学们都亲切地称他为“小百科全书。”
在一次上课时，同学们正在全神惯注地听老师讲课，可他却心不在焉在东张西望，给同桌扮鬼脸，甚至踢了同学的屁股，因此，受到老师的批评。不过，他也很聪明。有一次，老师出了一道很深奥的题目，全班顿时鸦雀无声。这时，这位同学流利的将题目解答出来，让我们敬佩不已。
他不但聪明，而且课外知识丰富。他读了《昆虫记》、《三国演义》等名着，也给同学们讲《夸父追日》、《孙悟空三打白骨精》等神话故事。老师夸他是“动物专家。”因为他知道驼鸟为什么不会飞，非洲的渡渡鸟为什么会灭绝，为什么鲤子鱼会减少，他就是同学们的活字典。
“聪明在于学习，天才在于积累。”我的同学之所以知识丰富，因为他勤学好问知识丰富，所以，我们要向他好好学习。
篇四：我的榜样
在运动会上她英姿飒爽，在生活中她富有爱心，在学习上她名列前茅，她就是我的榜样玲玲。
玲玲长着弯弯的眉毛，眉毛下长着一双黑珍珠般的眼睛，还有一张樱桃小嘴，总是笑眯眯的，十分可爱。
她在学习中十分勤奋，上课总少不了她积极发言的身影，也少不了老师和同学们对她的夸奖。总是名列前茅的她还十分谦虚。每当我们称赞她时，她总是说：其实大家都和我一样聪明，只是不够用功，如果大家都加把劲，相信我们一定能考出好成绩！当然，每次评选三好学生，也有她的一份。
她还很有爱心呢！
上次为汶川灾区民人民捐款，我们都纷纷拿出零花钱来，她也不例外。当她从书包里拿出一叠钱时，我们都睁大了眼睛，那可是1100元呀！她却说：献一点爱心是应该的。
她的体育成绩也不错。跳绳、跑步、游泳，样样都是她的拿手好戏。
这就是我的榜样，一个全面发展的好学生。
篇五：我的榜样
榜样随处可见，他们就生活在我们身边。比如清洁工在城市醒来之前，就将道路扫得一尘不染，丝毫没有“黄沙乱飞”的情景，他们是我们的榜样。而离我最近的榜样便是我的同桌——陈志君。
走进五（1）班，你会看到一个稍胖点儿的，一双浓眉使劲向鼻子处合拢的男生，他就是我的同桌陈志君。他那双眉毛谁看了都会笑，就像一个倒“人”字形。他有一张大大咧咧的嘴巴，笑声总是不断地从那里传出来。
虽然下课时他也和我一起疯玩，但上课时他却与我截然不同。我驼着背弯着腰，双手拖着下巴，一副懒散的样子，而他却精神抖擞，像出征的士兵腰杆挺直，眼睛一眨也不眨地盯着老师。一台录音机似的大脑，总在不停记录，思考老师讲解的内容，所以他考试总能取得好成绩。我暗暗佩服他，要向他学习。
说他是我的榜样，不只是因为他学习好，他还是个工作负责的人。有一次我作业写得马马虎虎，字写得很不工整，他收作业时发现我不符合要求，到操场上找我，我玩得高兴，很不耐烦地说：“烦死了，再玩一会。”他却说：“你罚抄别怪我没提醒。”我只好跑回教室。他先给我讲了字的结构，又写了几个字做示范，我发现我们的字有“天壤之别”。我把作业又认真的写了一遍，那天作业我得到了优加一颗星，还得到老师的赞扬。我对陈志君感激不尽，向他投去感谢的目光。他会心地笑了起来。
这就是我的同桌和榜样——陈志君。
篇六：我的榜样
榜样这个词，大家一定不会陌生吧，就在我们班，也有一个榜样，她就是——蔡诗妤。
说起这个蔡诗妤，我可要滔滔不绝了，讲个三天三夜也不成问题。
蔡诗妤是我们班的体育健将。她不仅在跑步方面占了很大的优势，在跳远、跳高方面也不赖呢。我们费了九牛二虎之力才能跳出一点点，她却轻轻松松地可以跳出好几米来，就连我们搬的男生也佩服得五体投地啊。就这样，蔡诗妤为我们班争得了一张又一张金灿灿的奖状。
蔡诗妤还很乐于助人呢。
上个星期，我要参加少儿才艺大赛，便向她借鞋子。她没有犹豫，而是爽快地对我说：“好啊，这件事就交给我吧。”那天，正是最热的几天，太阳把大地晒得滚烫滚烫的。放学后，我看见一个熟悉的身影在我眼前掠过，这，这不就是今天约好的蔡诗妤吗？只见她左手拿着一个金黄色的袋子。她气喘吁吁地把袋子交给我，说；“给，我……我把鞋子带来了。”我接过鞋子，心情久久不能放下来。
大扫除时，蔡诗妤也是我们的“重点人物”。她总是把同学不想干的活全包了。有时，柜下有一些垃圾，同学们都直作恶心，走开了。只有蔡诗妤把手伸金柜下，把垃圾捡出来，在她的带领下，我们班变得更整洁、干净了。
虽然蔡诗妤不是那样的能歌善舞，却永远是我们心中的榜样。
篇七：我的榜样
我和郑秀珍素不相识，只是在电视上和报纸上看到过她，只知道她把一名因精神失常而流落荒野的外地老人当作亲人留在家里，对待老人象对待自己的母亲一样。她的事迹平凡而崇高，令人尊敬，催人奋进。应该说中华传统美德在她的身上得到发扬，现代女性的风采在她的身上充分展现。她的行为弘扬了社会公德，是我们应该学习的、倡导的、鼓励的。 我要学习郑秀珍她那感人至深的爱心义举；学习她道德高尚、爱心无限的可贵品质；学习她尊老爱老、吃苦耐劳、热心助人、团结互助的传统美德；学习她宽厚、博大的仁爱精神、真情至爱的负责精神、愈挫愈奋的拼搏精神和自立自强的奋斗精神。 郑秀珍，因为你博大无私的爱，缩短了心与心之间的距离；因为你博大无私的爱，远方相识与不相识的目光变得温柔而炽热；因为你博大无私的爱，才使千百人竞相传唱你的故事、、、、、、 如果说圣经的故事，意在把人引向虚幻的境界 ，那么你的故事则把人领往祥和的现实；如果说蒙娜丽莎的魅力在于莫测高深，那么你的微笑则永恒于执著真诚。 郑秀珍这个普普通通的农家妇女，以实际行动践行社会主义荣辱观，为构建和谐社会充分发挥出了“半边天”的作用。而我作为新时代的的小学生，就更应该从自己做起，弘扬中华民族的传统美德。
幼儿时，我的榜样是父亲，我认为他无所不知，无所不晓。小学是，我的榜样是老师，我认为她博古通今，知识渊博。现在，我的榜样是我最亲的母亲。
我的母亲是一个最平凡的人，却有是一个最不平凡的人。
朝夕相处使我时常忽视了她，一个赋予我生命的伟大的人！她的爱总是那么无形与无私，以至于我总不能发现。
春日，百花齐放，当我还在蒙头酣睡时，你已早起，为我做早餐；当我已经欣然入睡时，你依旧在灯光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背着李白那难懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地为我端水扇风，多少个日夜，就是这么过来的！
秋临，秋风飒飒，你不辞辛苦地日夜陪伴在我身边，虽然你在学业上帮不上我，却又尽最大努力使我无“后顾之忧”。
冬夜，寒风呼啸，你白天为我织毛衣，晚上为我盖被子。我的手在你的精心呵护下没有受到“冬之神”的压迫，依然白皙，然而，母亲，伟大的母亲！你的手却日益苍老。
花开花落，春去秋来,“过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾,被风吹散了……”“月朦胧,鸟朦胧”
如今，女儿已长大成人,而你也早已不再风华依旧,母亲啊！你为我付出了多少啊！
篇二：我的榜样
在我的脑海深处，有这样一们同学，他虽然有一点调皮，但是调皮中透出灵性，他看了很多书，懂得不少知识，同学们都亲切地称他为“小百科全书。”
在一次上课时，同学们正在全神惯注地听老师讲课，可他却心不在焉在东张西望，给同桌扮鬼脸，甚至踢了同学的屁股，因此，受到老师的批评。不过，他也很聪明。有一次，老师出了一道很深奥的题目，全班顿时鸦雀无声。这时，这位同学流利的将题目解答出来，让我们敬佩不已。
他不但聪明，而且课外知识丰富。他读了《昆虫记》、《三国演义》等名着，也给同学们讲《夸父追日》、《孙悟空三打白骨精》等神话故事。老师夸他是“动物专家。”因为他知道驼鸟为什么不会飞，非洲的渡渡鸟为什么会灭绝，为什么鲤子鱼会减少，他就是同学们的活字典。
“聪明在于学习，天才在于积累。”我的同学之所以知识丰富，因为他勤学好问知识丰富，所以，我们要向他好好学习。
篇三：我的榜样
在我的脑海深处，有这样一们同学，他虽然有一点调皮，但是调皮中透出灵性，他看了很多书，懂得不少知识，同学们都亲切地称他为“小百科全书。”
在一次上课时，同学们正在全神惯注地听老师讲课，可他却心不在焉在东张西望，给同桌扮鬼脸，甚至踢了同学的屁股，因此，受到老师的批评。不过，他也很聪明。有一次，老师出了一道很深奥的题目，全班顿时鸦雀无声。这时，这位同学流利的将题目解答出来，让我们敬佩不已。
他不但聪明，而且课外知识丰富。他读了《昆虫记》、《三国演义》等名着，也给同学们讲《夸父追日》、《孙悟空三打白骨精》等神话故事。老师夸他是“动物专家。”因为他知道驼鸟为什么不会飞，非洲的渡渡鸟为什么会灭绝，为什么鲤子鱼会减少，他就是同学们的活字典。
“聪明在于学习，天才在于积累。”我的同学之所以知识丰富，因为他勤学好问知识丰富，所以，我们要向他好好学习。
篇四：我的榜样
在运动会上她英姿飒爽，在生活中她富有爱心，在学习上她名列前茅，她就是我的榜样玲玲。
玲玲长着弯弯的眉毛，眉毛下长着一双黑珍珠般的眼睛，还有一张樱桃小嘴，总是笑眯眯的，十分可爱。
她在学习中十分勤奋，上课总少不了她积极发言的身影，也少不了老师和同学们对她的夸奖。总是名列前茅的她还十分谦虚。每当我们称赞她时，她总是说：其实大家都和我一样聪明，只是不够用功，如果大家都加把劲，相信我们一定能考出好成绩！当然，每次评选三好学生，也有她的一份。
她还很有爱心呢！
上次为汶川灾区民人民捐款，我们都纷纷拿出零花钱来，她也不例外。当她从书包里拿出一叠钱时，我们都睁大了眼睛，那可是1100元呀！她却说：献一点爱心是应该的。
她的体育成绩也不错。跳绳、跑步、游泳，样样都是她的拿手好戏。
这就是我的榜样，一个全面发展的好学生。
篇五：我的榜样
榜样随处可见，他们就生活在我们身边。比如清洁工在城市醒来之前，就将道路扫得一尘不染，丝毫没有“黄沙乱飞”的情景，他们是我们的榜样。而离我最近的榜样便是我的同桌——陈志君。
走进五（1）班，你会看到一个稍胖点儿的，一双浓眉使劲向鼻子处合拢的男生，他就是我的同桌陈志君。他那双眉毛谁看了都会笑，就像一个倒“人”字形。他有一张大大咧咧的嘴巴，笑声总是不断地从那里传出来。
虽然下课时他也和我一起疯玩，但上课时他却与我截然不同。我驼着背弯着腰，双手拖着下巴，一副懒散的样子，而他却精神抖擞，像出征的士兵腰杆挺直，眼睛一眨也不眨地盯着老师。一台录音机似的大脑，总在不停记录，思考老师讲解的内容，所以他考试总能取得好成绩。我暗暗佩服他，要向他学习。
说他是我的榜样，不只是因为他学习好，他还是个工作负责的人。有一次我作业写得马马虎虎，字写得很不工整，他收作业时发现我不符合要求，到操场上找我，我玩得高兴，很不耐烦地说：“烦死了，再玩一会。”他却说：“你罚抄别怪我没提醒。”我只好跑回教室。他先给我讲了字的结构，又写了几个字做示范，我发现我们的字有“天壤之别”。我把作业又认真的写了一遍，那天作业我得到了优加一颗星，还得到老师的赞扬。我对陈志君感激不尽，向他投去感谢的目光。他会心地笑了起来。
这就是我的同桌和榜样——陈志君。
篇六：我的榜样
榜样这个词，大家一定不会陌生吧，就在我们班，也有一个榜样，她就是——蔡诗妤。
说起这个蔡诗妤，我可要滔滔不绝了，讲个三天三夜也不成问题。
蔡诗妤是我们班的体育健将。她不仅在跑步方面占了很大的优势，在跳远、跳高方面也不赖呢。我们费了九牛二虎之力才能跳出一点点，她却轻轻松松地可以跳出好几米来，就连我们搬的男生也佩服得五体投地啊。就这样，蔡诗妤为我们班争得了一张又一张金灿灿的奖状。
蔡诗妤还很乐于助人呢。
上个星期，我要参加少儿才艺大赛，便向她借鞋子。她没有犹豫，而是爽快地对我说：“好啊，这件事就交给我吧。”那天，正是最热的几天，太阳把大地晒得滚烫滚烫的。放学后，我看见一个熟悉的身影在我眼前掠过，这，这不就是今天约好的蔡诗妤吗？只见她左手拿着一个金黄色的袋子。她气喘吁吁地把袋子交给我，说；“给，我……我把鞋子带来了。”我接过鞋子，心情久久不能放下来。
大扫除时，蔡诗妤也是我们的“重点人物”。她总是把同学不想干的活全包了。有时，柜下有一些垃圾，同学们都直作恶心，走开了。只有蔡诗妤把手伸金柜下，把垃圾捡出来，在她的带领下，我们班变得更整洁、干净了。
虽然蔡诗妤不是那样的能歌善舞，却永远是我们心中的榜样。
篇七：我的榜样
我和郑秀珍素不相识，只是在电视上和报纸上看到过她，只知道她把一名因精神失常而流落荒野的外地老人当作亲人留在家里，对待老人象对待自己的母亲一样。她的事迹平凡而崇高，令人尊敬，催人奋进。应该说中华传统美德在她的身上得到发扬，现代女性的风采在她的身上充分展现。她的行为弘扬了社会公德，是我们应该学习的、倡导的、鼓励的。 我要学习郑秀珍她那感人至深的爱心义举；学习她道德高尚、爱心无限的可贵品质；学习她尊老爱老、吃苦耐劳、热心助人、团结互助的传统美德；学习她宽厚、博大的仁爱精神、真情至爱的负责精神、愈挫愈奋的拼搏精神和自立自强的奋斗精神。 郑秀珍，因为你博大无私的爱，缩短了心与心之间的距离；因为你博大无私的爱，远方相识与不相识的目光变得温柔而炽热；因为你博大无私的爱，才使千百人竞相传唱你的故事、、、、、、 如果说圣经的故事，意在把人引向虚幻的境界 ，那么你的故事则把人领往祥和的现实；如果说蒙娜丽莎的魅力在于莫测高深，那么你的微笑则永恒于执著真诚。 郑秀珍这个普普通通的农家妇女，以实际行动践行社会主义荣辱观，为构建和谐社会充分发挥出了“半边天”的作用。而我作为新时代的的小学生，就更应该从自己做起，弘扬中华民族的传统美德。