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如何引导孩子作文(2)

时间: 02-19 栏目:话题作文

篇六:照亮成长之路的那束光

那一年,我住校读高中。有一段时间,校门外来了一个烙馅饼的大爷,馅饼烙得皮薄肉厚,外焦里嫩,大老远就能闻见香味,只是太贵了,两块五一张,这可是我一天的生活费,因此,能吃上一张馅饼成了我最大的奢望。

大爷的生意出奇的好,每天中午放学,他的馅饼摊便围满了学生。因为摊小,大爷就是一个人忙活,烙饼、出锅、收钱……忙的团团转。一天,我的同桌脚扭了,托我为他到门口买几张馅饼,我拿着钱便去了。到了那里,大爷正在忙活,我便对大爷说:“大爷,买三张馅饼。”大爷抬头看了我一下,似乎想起了什么,然后对我说:“噢,孩子,昨天馅没有了,还欠你两张饼,是吧?”或许是太想吃馅饼了,我愣了一下,竟然毫不犹豫地说了是,就这样,我带着忐忑的心情,拿着两张白来的馅饼回到了教室……

那次以后,好长时间我都没有出学校大门,害怕看见大爷。其实我也在后悔,恨自己不该为一时解馋而欺骗大爷,给自己带来沉重的愧疚和不安。大概过了半个多月,我才敢出大门,即便是这样,我也不敢看大爷,每次出门我都是把脸转过去,快速地走过,生怕和大爷的目光相对。只到几次我们目光相对,大爷没有什么反应,我才敢大大方方地出校门……

那一天,表哥从南方回来看我,要带我去吃饭,我当即提出吃门口馅饼,上次白吃的那两张馅饼实在让我回味无穷,这次终于有了这个解馋的机会,我可不会放过。表哥在饭店等我,我拿着钱就去买馅饼。大爷麻利地给我装完馅饼,可找钱时却发现正好差五块钱零钱,我当时心里一亮,立即说明天再来取,然后就走了。当时我的心里特别乐,我终于有机会补偿自己的过失了,正好上次两张馅饼五块钱,我也不要了,我的心里就安生了。

几天过去了,我也没去大爷那里要钱,想着大爷应该把这事忘记了。可不想,那天中午从同学们那里得知,大爷的馅饼摊撤了,大爷要去他儿子那了,想着这么好的美味将来吃不到了,心里有些遗憾。

那天中午我刚走出校门,却听见一个声音在喊我:“孩子,孩子,等一下。”同学拉了我一下,才知道这个声音是在喊我。我回头一看,顿时有些惊讶,是卖馅饼的大爷,大爷掏出五块钱,递给了我,笑着说在门口等我2天了,问我是不是忘了他还差我五块钱。那一刻,我的心里不知道是激动还是感动,好长时间说不出话来。大爷拍了拍我的肩膀,说了句“要好好学习。”然后把钱塞在我的手里便走了,从此,我再也没有见到大爷。

许多年了,这件事一直在我脑海里清晰地记着。我始终不能确定大爷到底记不记得我白吃了他两张馅饼的事,但大爷守在校门外等着还我钱的事却让我一直感动着。因为,大爷的等候就是给我上的人生一课,他让我懂得:即使你的人生很卑微,但只要守住道德与良心这个底线,你的人生就会发出一束灿烂的光,这束光可以穿透人生,照亮成长之路。


篇七:少壮不努力老大徒伤悲

刚刚考完试,出了考场的门,心里有点乱乱的,这是一个不好的预兆,我考试前几天都没有好好复习过,因为我知道自己肯定可以取的满意的成绩,结果今天试卷一发下来我就傻眼了,好多不会的,同学们一直问我考的怎么样,我只好实话实说,考得不怎么样,同学们来安慰我“没关系,这次考不好就下次嘛,下次考好了不就行了吗。”我虽然不是个学霸,也不是个考神,但是我的成绩也不怎么差,我心里越想越生气,便自己跑了出去。

因为考试的缘故,我的心情不怎么好,假期也过得索然无味,很快,便到了听成绩的那一天。

窗外的天气,像我的心一样忐忑不定,考试结果出来了,考得很差,尤其是语文,作文烂到了极点,我与考试的竞争,我输了,输得一败涂地,以至于上课我都不敢正视老师的眼睛,因为我知道,里面肯定是失望和惋惜。偶尔的与老师对视了一眼,都感觉自己的心跳在加速,我在羞愧。老师下课对我说“来我办公室一趟。”我的心里咯噔一下,我木纳的跟在老师身后,到了办公室门口,我正犹豫着要不要进去,老师说了一句“进来吧。”

我慢吞吞的走到了老师身旁,我刚想说话老师却先开了口“你的成绩有些差。”我羞愧的点点了头,老师边跟我讲话边翻出一堆试卷,“找找你的试卷吧。我想和你谈谈关于你的成绩的事。”我的心里咯噔一下,老师居然用了‘谈谈’这个词,在我心里,老师永远是可怕的,我一直把我自己当做一个学生,居于老师之下,我从来没有想过和老师谈谈,只有老师在批评我,但是我还是翻了翻那一堆试卷,便看见了我的试卷,“你看你的作文,其实写的也不错,就是就是一些小毛病,但是小毛病日积月累就会成为大病,你看,这个‘的’应该是这个‘得’……”讲到最后,老师说了一句“以后有不懂的地方记得来找我,你先去上课吧,记住了,明天永远是美好的。”说完对我笑了一下,我的心跳停止在这个笑上,在我的记忆里,老师从来没有笑过,只是永远板着一张严肃的脸,现在一看,老师笑起来原来这么美,我居然一直没有发觉,我情不自禁低头对老师说“老师对不起,其实我的成绩差也是因为我没有好好复习,我最近总是偷懒。”说完之后还看了老师一眼,老师却没有抬头,可能是没有听到我的话吧,我慢吞吞的走向办公室门口,回头看看了老师忙碌的背影。

走出办公室,微微的凉风吹来,吹去了我心头的燥热,是啊,冰冻三尺非一日之寒,名落孙山非一时之懒,如果我之前好好的复习,成绩也不会这么差了,不过,不用担心,因为这些我会改的,明天永远是美好的!


篇八:谦让是一种美德

“谦让也是一种美德。”谦让不仅是一个人的一种美德;一种胸怀;一种豁达;一种无私的体现,而且更是一种境界。

做人的境界之高低,常常会体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人则往往会激化矛盾。

在现实生活中,大家同在一个班学习,或同在一个地方生活,难免会有矛盾发生。而引发矛盾最多的,其焦点往往是利益关系。

如乘公交车让位,搀扶老人上车等。其实,我们深省一下,人生短短几十年,相逢也是一种缘分,我们彼此相互谦让,留给世人一定是一种良好的口碑,良好的口碑才是人生最宝贵的财富。人与人之间相处,贵在谦和、礼让,谦让能折射出你做人的一种境界。

孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一只梨的大小,虽然微不足道,但它对于一个四五岁的孩子来说,是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事,孔融让梨的故事,从古至今都教育人。

做人要达到一种境界,首先是道德修养的问题。它涉及到一个人的世界观、人生观、价值观。日常工作和生活中,人与人之间难免会产生一些矛盾、误会或争论,这很正常,关键是当事双方都应该学会克制自己,保持谦和、礼让。

你谦让了对方,并非表明你不行或无理,而是一种气度!一种情操!从而折射出你做人的高尚境界。反过来,你为了自己的某种利益,动辄恶语相加,拳脚相向,这恰恰暴露出你做人的境界不高。

一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡,他的视觉往往就越高,对事物的认识就越深刻,越能谦让他人。谦让——是谦虚、包容的表现,是对对方的一种信任和尊敬。

“谦让也是一种美德。”它能扩宽人的视野,拓宽人生之路。在人生的道路上,你心有多宽,路就有多宽。
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