那段快乐的时光作文
时间: 02-19
栏目:话题作文
篇一：那段快乐的时光
闭上眼，时光又仿佛回到了幼儿时期，那一幕幕掺着温馨与美好的情景又浮现在眼前。
那时候，一家子总是在一起，和和睦睦，温馨极了。特别是古怪精灵爸爸最调皮，与我一起欺负妈妈，，弄得妈妈总是哭笑不得。
那段时间，爸爸经常陪在我身边，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鸭，拉着我去野外长见识，和我将老妈耍得团团转，帮可怜的流浪猫洗澡，学蜡笔小新的声音，喂可怜的小鸟食物，看西下的太阳，抓山上的云雾……那一件又一件充满爱的事情深深地刻在我心中，尽管微不足道。
还记得以前，爸爸很爱书。他有着许多的书收藏着，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屉，偶尔我会将爸爸的书拿来看一看，尽管我看不懂，但我还是打开了封面，上面写了许多名言：什么“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”、“一寸光阴一寸金”等等。一次，我拿着爸爸为我买的童话书翻看了起来，爸爸对我说：“要多读书，才能更出色啊!”当时我不懂爸爸为什么说这些话，可我现在仔细一回味，才发现爸爸对我幼儿时期的帮助实在太多了。
幼儿时期，妈妈带来的因为挺多的。他告诉我什么是耐心，同时在我的生活上成为启蒙老师，带着我玩游戏，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她带给我的。
幼儿时期的回忆实在太多了，欢声笑语都浮现在眼前，成为一生中最美的启明星!令人难以忘记!
那快乐的幼儿时期，真的太美了!
篇二：那段快乐的时光
我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实;而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢?主要塬因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起与朋友们的点滴……
“沙沙。”教室中传来同学们书写试卷的声音，温暖的阳光轻柔的照在桌子上，这是一幅多么温暖，多么和谐，又是多么熟悉的画面呀！我静静的看着，思绪却又回到了从前，回到了那段美好的时光。
依旧是那样明媚，那样温暖的阳光，依旧是那样晴朗的天，只多了那一片绿油油的草地，一朵朵金灿灿的野花似孩子们欢乐的笑脸。几个女孩子穿着漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一个扎着小辫子的女孩便是我。你听，那样欢乐的笑声，你看，那样纯真的笑脸。几个小伙伴一起奔跑在这片充满生机的草地上，“你看，好漂亮的话呀！”“嗯！我们去摘野花编花篮吧！”“好呀！我们为您走吧！”于是，我们朝着那一片金灿灿的野花跑去。那是，奔跑对于我们来说，没有劳累，有的只是快乐。当一朵朵小花到达我们手中后，我们围坐在草地上编起了花篮，“这样不对，应该是我这样的。”“嗯，好吧。”不一会，一个个漂亮的花篮便出现在我们手中，伴随着几张无比欢乐的笑脸，我们都将手中的花篮戴在自己的头上。“好看吗？”“嗯！”欢乐的笑声一阵阵传来，没有一丝伪装，没有一点虚伪，那是最纯洁，最真实，也是最快乐的时光。
今天的天依旧如此晴朗，阳光依旧如此明媚，依旧如此温暖。可是那时的纯真却再也找不到了，那时的真实也在慢慢消失，是这个社会变的太快，还是我们距离的太远，或者是多方面的原因，只是那时的快乐再也找不到了，只留下了回忆。
那段快乐的时光，会永远留在我的脑海中，那段美好的回忆，我会永远怀念。
篇三：那段快乐的时光
童年，是一个人一生中最美好的一段时光：捉迷藏，捣乱，破坏。我的童年就像一部影片，现在看到了一个片段。
一天，朋友约我一起去捉迷藏，我们在公园玩，选好指定地点，我们用“石头”“剪子”“布”来决定谁来抓，我想：平时我都赢，这次也不例外吧。但出乎意料的是：竟然是我找！我的下巴头的老长了。
起初，她们在一起偷偷地商量着什么，我想：当找的一点也不好。当我再一次转过去看她们，竟然都不见了！我就开始“大搜捕行动”，可是，我找遍了所有指定地点，还是没有线索，忽然，我注意到了，那边的草丛怎么在动？她们肯定躲在那里，我想：过去下她们一跳！哈哈！我悄悄地走过去，刚闲走过去，不料，突然，她们站了起来：“啊！”的一声，把我吓了一大跳，却把她们给了的哈哈大笑，被是我想下她们，反而被她们吓，真是“聪明反被聪明误”啊，我还心神不定的时候，妈妈来叫我回家了，她看到我这副样子，笑了，我也笑了。这次游戏真快乐！
童年的这些往事可真有趣啊！
篇四：那段快乐的时光
在我的世界里，有许多快乐的时光，其中，学会游泳是最快乐的，也是最成功的．在学游泳前，我从来没有把头浸到水里过，不过，因为要学游泳，我就要放开胆子．游泳第一课：学会浮．我们下了水，老师让我们戴上眼镜，手反搭在岸上，然后头低下去，腰挺直，脚放轻松，这样就会浮起来了．可是，我照做了，就是浮不起来．我把头低下去，腰挺直，脚也放轻松了，但就是慢慢沉下去了．在水里可真难受，要憋着气，搞不好，还得喝几口水．哎，好苦！不过为了学会游泳，我忍着，努力让自己也浮起来．浸在水里，模模糊糊可以听见外面的声音，水，突然变得很蓝很蓝．看看别人，都浮起来了，只有三个不会浮了．游泳第二节课：老师让我们先浮，我们一个个按照老师说的动作做．老师来到我身边，对我说：＂头低下去！＂果然，我也浮起来了，我兴奋了！在水里憋了好长时间．＂哇，你会浮了！＂在我旁边的同学对我说．＂其实很简单，一定是你一个动作没做好．＂我有点骄傲．老师把我拉到旁边，让我拉着她的手，跟刚才一样浮起来．耶，成功了，你没体验过，一定不知道那时我有多开心！我在旁边一遍又一遍的浮在水面上，那时，我觉得原来游泳是那么简单！因为那一次的成功，我对自己越来越有自信，觉得自己也变的越来越聪明了，老师教的动作，我一下就学会了．学游泳的那段时间，是我最开心的．等到夏天，我就可以开心的去水里畅游了！
篇五：那段快乐的时光
童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠，使人留恋，使人回忆。
小的时候，游戏的种类很多，其中最难忘的是吹肥皂泡。
小雨的时节，不能到外面去玩，于是我们就在走廊上吹肥皂泡。因为阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
那时候，我会叫上一大堆的好朋友一起去吹肥皂泡。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那清透的球面上乱转 ，若是扇的很好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有的吹得太大了，扇的太急了，这脆弱的球会扯成长椭圆的形状，颤巍巍的，光影凌乱。这时大家都悬着心、仰着头，停止呼吸---不久这光丽的薄球，就无声无息地散裂了，这肥皂泡落了下来，洒到大家眼睛里，大家都揉出了眼泪。
现在回想童年，是一段多么快乐的时光啊！
闭上眼，时光又仿佛回到了幼儿时期，那一幕幕掺着温馨与美好的情景又浮现在眼前。
那时候，一家子总是在一起，和和睦睦，温馨极了。特别是古怪精灵爸爸最调皮，与我一起欺负妈妈，，弄得妈妈总是哭笑不得。
那段时间，爸爸经常陪在我身边，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鸭，拉着我去野外长见识，和我将老妈耍得团团转，帮可怜的流浪猫洗澡，学蜡笔小新的声音，喂可怜的小鸟食物，看西下的太阳，抓山上的云雾……那一件又一件充满爱的事情深深地刻在我心中，尽管微不足道。
还记得以前，爸爸很爱书。他有着许多的书收藏着，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屉，偶尔我会将爸爸的书拿来看一看，尽管我看不懂，但我还是打开了封面，上面写了许多名言：什么“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”、“一寸光阴一寸金”等等。一次，我拿着爸爸为我买的童话书翻看了起来，爸爸对我说：“要多读书，才能更出色啊!”当时我不懂爸爸为什么说这些话，可我现在仔细一回味，才发现爸爸对我幼儿时期的帮助实在太多了。
幼儿时期，妈妈带来的因为挺多的。他告诉我什么是耐心，同时在我的生活上成为启蒙老师，带着我玩游戏，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她带给我的。
幼儿时期的回忆实在太多了，欢声笑语都浮现在眼前，成为一生中最美的启明星!令人难以忘记!
那快乐的幼儿时期，真的太美了!
篇二：那段快乐的时光
我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实;而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢?主要塬因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起与朋友们的点滴……
“沙沙。”教室中传来同学们书写试卷的声音，温暖的阳光轻柔的照在桌子上，这是一幅多么温暖，多么和谐，又是多么熟悉的画面呀！我静静的看着，思绪却又回到了从前，回到了那段美好的时光。
依旧是那样明媚，那样温暖的阳光，依旧是那样晴朗的天，只多了那一片绿油油的草地，一朵朵金灿灿的野花似孩子们欢乐的笑脸。几个女孩子穿着漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一个扎着小辫子的女孩便是我。你听，那样欢乐的笑声，你看，那样纯真的笑脸。几个小伙伴一起奔跑在这片充满生机的草地上，“你看，好漂亮的话呀！”“嗯！我们去摘野花编花篮吧！”“好呀！我们为您走吧！”于是，我们朝着那一片金灿灿的野花跑去。那是，奔跑对于我们来说，没有劳累，有的只是快乐。当一朵朵小花到达我们手中后，我们围坐在草地上编起了花篮，“这样不对，应该是我这样的。”“嗯，好吧。”不一会，一个个漂亮的花篮便出现在我们手中，伴随着几张无比欢乐的笑脸，我们都将手中的花篮戴在自己的头上。“好看吗？”“嗯！”欢乐的笑声一阵阵传来，没有一丝伪装，没有一点虚伪，那是最纯洁，最真实，也是最快乐的时光。
今天的天依旧如此晴朗，阳光依旧如此明媚，依旧如此温暖。可是那时的纯真却再也找不到了，那时的真实也在慢慢消失，是这个社会变的太快，还是我们距离的太远，或者是多方面的原因，只是那时的快乐再也找不到了，只留下了回忆。
那段快乐的时光，会永远留在我的脑海中，那段美好的回忆，我会永远怀念。
篇三：那段快乐的时光
童年，是一个人一生中最美好的一段时光：捉迷藏，捣乱，破坏。我的童年就像一部影片，现在看到了一个片段。
一天，朋友约我一起去捉迷藏，我们在公园玩，选好指定地点，我们用“石头”“剪子”“布”来决定谁来抓，我想：平时我都赢，这次也不例外吧。但出乎意料的是：竟然是我找！我的下巴头的老长了。
起初，她们在一起偷偷地商量着什么，我想：当找的一点也不好。当我再一次转过去看她们，竟然都不见了！我就开始“大搜捕行动”，可是，我找遍了所有指定地点，还是没有线索，忽然，我注意到了，那边的草丛怎么在动？她们肯定躲在那里，我想：过去下她们一跳！哈哈！我悄悄地走过去，刚闲走过去，不料，突然，她们站了起来：“啊！”的一声，把我吓了一大跳，却把她们给了的哈哈大笑，被是我想下她们，反而被她们吓，真是“聪明反被聪明误”啊，我还心神不定的时候，妈妈来叫我回家了，她看到我这副样子，笑了，我也笑了。这次游戏真快乐！
童年的这些往事可真有趣啊！
篇四：那段快乐的时光
在我的世界里，有许多快乐的时光，其中，学会游泳是最快乐的，也是最成功的．在学游泳前，我从来没有把头浸到水里过，不过，因为要学游泳，我就要放开胆子．游泳第一课：学会浮．我们下了水，老师让我们戴上眼镜，手反搭在岸上，然后头低下去，腰挺直，脚放轻松，这样就会浮起来了．可是，我照做了，就是浮不起来．我把头低下去，腰挺直，脚也放轻松了，但就是慢慢沉下去了．在水里可真难受，要憋着气，搞不好，还得喝几口水．哎，好苦！不过为了学会游泳，我忍着，努力让自己也浮起来．浸在水里，模模糊糊可以听见外面的声音，水，突然变得很蓝很蓝．看看别人，都浮起来了，只有三个不会浮了．游泳第二节课：老师让我们先浮，我们一个个按照老师说的动作做．老师来到我身边，对我说：＂头低下去！＂果然，我也浮起来了，我兴奋了！在水里憋了好长时间．＂哇，你会浮了！＂在我旁边的同学对我说．＂其实很简单，一定是你一个动作没做好．＂我有点骄傲．老师把我拉到旁边，让我拉着她的手，跟刚才一样浮起来．耶，成功了，你没体验过，一定不知道那时我有多开心！我在旁边一遍又一遍的浮在水面上，那时，我觉得原来游泳是那么简单！因为那一次的成功，我对自己越来越有自信，觉得自己也变的越来越聪明了，老师教的动作，我一下就学会了．学游泳的那段时间，是我最开心的．等到夏天，我就可以开心的去水里畅游了！
篇五：那段快乐的时光
童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠，使人留恋，使人回忆。
小的时候，游戏的种类很多，其中最难忘的是吹肥皂泡。
小雨的时节，不能到外面去玩，于是我们就在走廊上吹肥皂泡。因为阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
那时候，我会叫上一大堆的好朋友一起去吹肥皂泡。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那清透的球面上乱转 ，若是扇的很好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有的吹得太大了，扇的太急了，这脆弱的球会扯成长椭圆的形状，颤巍巍的，光影凌乱。这时大家都悬着心、仰着头，停止呼吸---不久这光丽的薄球，就无声无息地散裂了，这肥皂泡落了下来，洒到大家眼睛里，大家都揉出了眼泪。
现在回想童年，是一段多么快乐的时光啊！