中班美术教学计划(2)

（4）能初步感知并理解美术作品的情感和意义，能初步运用色彩、线条、构图、造型，创造性地进行美术表现活动。

（5）能使用较丰富的色彩作画，进行简单的布局，表现简单的情节；能塑造出物体的基本结构和主要特征。

（6）初步养成良好的美术活动习惯。

2、内容与要求

（1）引导幼儿辨别、喜爱并欣赏自然界和生活中美好的事物，并乐于表达自己的感受。

（2）在初步理解美术作品的基础上，引导幼儿尝试创造性地进行美术表现活动。

（3）引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义，使其知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

（4）引导幼儿认识12种颜色，帮助幼儿区分并尝试画出主体色和背景色。

（5）引导幼儿根据自己的意愿对画面进行简单的布局，并能表现简单的情节、内容和主题。

（6）引导幼儿运用多种绘画方法表现生活种熟悉物体的基本形状和主要特征。

（7）帮助幼儿掌握正确的握笔方法和作画姿态，逐步养成工具、材料摆放有序的好习惯。

（8）鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。

（9）引导幼儿通过主动探索和自由大胆的想象，运用撕、折、剪、贴等多种方法进行手工制作活动，并能表现出简单的情节。

（10）知道幼儿利用周围的自然物、废旧材料等，尝试制作玩具和小手工艺品。


篇五：中班美术教学计划

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的认知。

目标要求

1、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

2、运用各种线条和色块，大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

3、学习中感知色彩的魅力，并能很好的运用色彩。

4、孩子在快乐中学习，愉悦中绘画。

教学安排:本学期共有18次活动，所以下面是我每次活动的内容安排。

注:在内容安排上，我充分考虑到该年龄段幼儿的实际能力。希望孩子们在我的辅导下，舞动彩笔，画出心声。