党校培训学习心得体会(2)
时间: 12-08
栏目:心得体会
一、要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗的坚定信念；二、要有全心全意为人民服务的思想；二、要有在生产、工作学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。端正入党动机的主要途径：认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机；通过实践锻炼，不断端正入党动机；三要求入党的同志还应该懂得，端正入党支机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。所以，我们不仅要从组织上入党更重要的是能从思想上入党。
3日下午，吴可文老师为我们讲了——党章和党的基本知识。通过老师的讲解，我们了解了党章新增的一些重要内容。其中让我认识最深刻的一点是：我们必须“与时俱进”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。一个政党能否保持与时俱进的精神状态，能否不断从实践中及取营养，是保持先进性的前提和关键。作为一名大学生，一名大二的学生，一名发展前培训的青年学生。从大一走到大二我觉得自己无时无刻都有在变。无论从思想上还是从实践上自己都有一定的进步。但是能过这次的学习，我发现自己还是不能有效正确的“与时俱进”，在遇到困难和挫折的时候往往不能冷静的面对还是和以前一样，鲁莽行事。之所以不能与时俱进很重的是和自己的主观因素有关没有尽全力的认真学习提高自己的思想认识。所以要让自己“与时俱进”，那就需要自己认真学习认真认识自己，认识我们的党，实践我们的生活。
4日上午，我院的学工处处长徐国立老师为我们讲了——新时期保持共产党员的先进性问题。通过老师的讲解和自己认真的学习《保持共产党员先进性教育》我认为以下几点是值得我们借鉴的——
共产党员先进性的科学内涵和时代特征——正确把握新时期保持共产党员先进性的基本要求，其中有一点必须支持普遍与特殊性的统一，从这一视角来审视共产党的先进性，党员先进性还应包含四个方面的内容：一是起带头作用就是要时处处走在群众的前面，成为群众的表率和榜样。二是起骨干作用就是要在实现党的任务中勇挑重担，成为群众的中坚和核心。三是起桥梁作用。就是要在党组织和人民群众之间进行上情下达和下情上达，用时进行沟通，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带。四是起保护作用。就是在利益面前，吃苦在前、享受在后，使自己成为党和人民利益的坚决捍卫者。如果自己作为一名学生干部，我想我们更需要这样为人民，为同学着想，努力承担自己身上的责任。
加强对保持共产党员先进性教育活动的组织领导——要深入基层，深入基层要切实转变作风。领导干部下基层、搞调查，不能搞前呼后拥，走走过场，仅仅听点汇报，看点材料，要真正同广大基层干部群众打成一片，听到群众的真心话，看到基层的真实情况，做到身到、心到、眼到、手到。在我们的学习生活中，我们能常见到与其相反的学生干部，因此我们应该时刻认识自己，时刻记住我们之所以是干部就是要做同学做不到的，干同学不愿的。
党员领导干部要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观——牢固树立正确的权力观，领导干部手中的权力说底都有是人民赋予的，必须始终用来为国家为人民谋利益。党的干部不论从事什么工作，担任何种职务都是人民群众中的一员，是代表人民群众行使权力的。这就是说，干部手中的权力，无论大小，都是人民赋予的，是用来为人民服务的工具。作为学生干部我们是不是也应该时刻认知自己身上所赋予的“权力”是广大同学给予的，我们在学校就应该为同学服务，作好一名老师的助手。给予了责任也就给予了信任和真诚，希望自己和许多的学生干部能利用同学赋予的责任在以后的学习和生活中能全心全意为同学服务。
4日下午，在多功能厅陈钦老师为我们讲了——加强道德修养是共产党员的重要课题。她讲了，大学生加强道德修养的要求：学习理论提高自我修养的自觉性；加强思想品德修养；积极参加社会实践；向先进人物学习；掌握批评的武器，发扬“慎独”精神。而慎独的精神早在《礼记·中庸》就有提到“莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也”。我们从中知道，从中以小见大。我们作为入党积极分子，作为学生干部，作为普通的同学，我们也应该有自己的“慎独”，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起。
5日上午，在多功能厅肖宗杰老师为我们讲了——学习《江泽民文选》和十六届六中全会精神。其中让我感受最深的是“三个代表”的重要思想对于我们青年学生而言就是，要提高学生干部的战斗力；创造先进文化；积极为同学服务。记得老师有讲过要让我们的学生干部提高自己的干部意识，今天我们听了肖老师的讲课我想更多的是我们也应该增强六种意识——政治意识，大局意识，纪律意识，责任意识，创新意识，补提意识。这样才能提高自己，让自己得到更大的进步。
5日下午，在多功能厅张善蕊老师为我们这次的党校培训作了全面的复习，让我们在这次党校培训的学习让加的有条理性和实效性。
以上就是本人在第四期党校培训学习的心意体会，如有不足之处或有不正确的地方还请我们的老师和同学给予指导和建议。
心得五：参加党校培训班学习心得体会
通过党校学习，我获益良多，使我在思想上、行动上和在端正入党动机上受了一次更加严格的洗礼，对党也有了科学而理性的认识。我深刻地体会到，作为入党积极分子，不仅要在理论上、思想上有所提高，更应该在行动上有所体现。党校学习注重效果，看重实际，提倡理论联系实际学风，学以致用。要求学员们在学习中提高自己，在实践中锻炼自己，努力做到“三个结合”。即结合思想实际，端正入党动机，坚定共产主义信念结合起来；结合工作实际，把学习党课理论与人民服务的宗旨结合起来；结合党性修养实际，把学习党建理论知识与发挥先锋模范作用结合起来。这样使我更加坚定地下决心以实际行动向党组织靠拢，做国家有用的人才。
我们大学生以实际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。这个宗旨应该而且必须是我们入党的最正确的动机。通过党课的学习为我们指明了对全心全意为人民服务的理解：1、只有全心全意为人民服务，才能代表人民群众，才能有资格领导人民；2、党领导中国革命和建设的过程就是全心全意为人民服务的过程；3、全心全意为人民服务的宗旨，不单纯是一个概念，同时也涵盖了共产党人的道德要求。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到先锋模范作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神和服务意识。也只有这样，我们在日常学习工作中才有了动力，有了方向，不会向委屈低头，对同学负责，也对自己负责。
我们大学生以实际行动向党组织靠拢，必须要注意培养一个健全的人格。人生的道路是弯弯曲曲的，社会的环境变化万千。健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和挑战的基本保证。无论在工作中，还是在学习、生活中，如果没健全的人格，迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。健全的人格尤为重要。因为我们将来走上工作岗位，需要教书育人。如果没有严格律己，何以教育学生；没有健全的人格，何以感染学生。健全的人格，应是全面的，包括思想上进、健康向上；作风上严于律己、率先垂范。只有符合这种标准的教师才能规范学生，才能引导学生健康发展。尤其是现代的高中学生，接触面广、思想较活跃、可塑性极强，很容易受到教师及周围的环境的影响，教师的人格会在很大程度上影响着学生的人格发展，哪怕是教师的一点的不慎和偏见，都可能阻碍一个未来人才的产生。
我们大学生以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为振兴中华做贡献。如果学业荒废，或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，基本的人生责任都不能履行，全心全意为人民服务就只能是一句空话。学习是大学生的本职工作，学员要努力在专业学习中走在前面，一是要树立牢固的专业思想，热爱科学，“带头”刻苦学习，克服困难，尽最大努力取得优良成绩，圆满完成学业；二是要与同学互帮互学，在建设优良的学风中起“带动”作用，平时尽自己所能去关心在学习上有困难的同学，在学习上带动同学共同进步；三是要在同学和老师之间起到桥梁和纽带作用。及时向任课老师反映情况，反馈同学们在学习中的问题及意见，做好老师和同学之间的沟通工作。通过这次党校培训，我认为作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，还应该时时注意自己的党性修养。要把理论学习放在重要的地位，自觉运用先进的理论武装头脑。要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想；认真学习党的路线、方针、政策；认真学习社会主义市场经济理论和基础知识。要通过学习科学理论不断校正自己的世界观、人生观和价值观，要带头坚定共产主义的理想和中国特色社会主义信念，把共产主义的理想情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨内化成自己的信念和行动，真正做到从思想上入党。学员应该牢记自己的责任，自觉遵守党的章程，维护党的威信，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，一言一行都要展现出优秀品格和精神风貌。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，有许多缺点和不足。在今后的工作和生活中，我会严格要求自己，认真学习，做到，一、向“领导”学习，学习务实创新，爱岗敬业；二、向“同学”学习，学习攻艰肯硬；三、向“媒体”学习，了解国家形势；四、向“书本”学习，学习科学、文化知识，提高自己的业务水平，同时也不能放松对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，加强实践。只有这样，才能在新形势下更好地发挥先锋模范作用，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的距离，争取早日加入党组织。
3日下午，吴可文老师为我们讲了——党章和党的基本知识。通过老师的讲解，我们了解了党章新增的一些重要内容。其中让我认识最深刻的一点是：我们必须“与时俱进”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。一个政党能否保持与时俱进的精神状态，能否不断从实践中及取营养，是保持先进性的前提和关键。作为一名大学生，一名大二的学生，一名发展前培训的青年学生。从大一走到大二我觉得自己无时无刻都有在变。无论从思想上还是从实践上自己都有一定的进步。但是能过这次的学习，我发现自己还是不能有效正确的“与时俱进”，在遇到困难和挫折的时候往往不能冷静的面对还是和以前一样，鲁莽行事。之所以不能与时俱进很重的是和自己的主观因素有关没有尽全力的认真学习提高自己的思想认识。所以要让自己“与时俱进”，那就需要自己认真学习认真认识自己，认识我们的党，实践我们的生活。
4日上午，我院的学工处处长徐国立老师为我们讲了——新时期保持共产党员的先进性问题。通过老师的讲解和自己认真的学习《保持共产党员先进性教育》我认为以下几点是值得我们借鉴的——
共产党员先进性的科学内涵和时代特征——正确把握新时期保持共产党员先进性的基本要求，其中有一点必须支持普遍与特殊性的统一，从这一视角来审视共产党的先进性，党员先进性还应包含四个方面的内容：一是起带头作用就是要时处处走在群众的前面，成为群众的表率和榜样。二是起骨干作用就是要在实现党的任务中勇挑重担，成为群众的中坚和核心。三是起桥梁作用。就是要在党组织和人民群众之间进行上情下达和下情上达，用时进行沟通，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带。四是起保护作用。就是在利益面前，吃苦在前、享受在后，使自己成为党和人民利益的坚决捍卫者。如果自己作为一名学生干部，我想我们更需要这样为人民，为同学着想，努力承担自己身上的责任。
加强对保持共产党员先进性教育活动的组织领导——要深入基层，深入基层要切实转变作风。领导干部下基层、搞调查，不能搞前呼后拥，走走过场，仅仅听点汇报，看点材料，要真正同广大基层干部群众打成一片，听到群众的真心话，看到基层的真实情况，做到身到、心到、眼到、手到。在我们的学习生活中，我们能常见到与其相反的学生干部，因此我们应该时刻认识自己，时刻记住我们之所以是干部就是要做同学做不到的，干同学不愿的。
党员领导干部要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观——牢固树立正确的权力观，领导干部手中的权力说底都有是人民赋予的，必须始终用来为国家为人民谋利益。党的干部不论从事什么工作，担任何种职务都是人民群众中的一员，是代表人民群众行使权力的。这就是说，干部手中的权力，无论大小，都是人民赋予的，是用来为人民服务的工具。作为学生干部我们是不是也应该时刻认知自己身上所赋予的“权力”是广大同学给予的，我们在学校就应该为同学服务，作好一名老师的助手。给予了责任也就给予了信任和真诚，希望自己和许多的学生干部能利用同学赋予的责任在以后的学习和生活中能全心全意为同学服务。
4日下午，在多功能厅陈钦老师为我们讲了——加强道德修养是共产党员的重要课题。她讲了，大学生加强道德修养的要求：学习理论提高自我修养的自觉性；加强思想品德修养；积极参加社会实践；向先进人物学习；掌握批评的武器，发扬“慎独”精神。而慎独的精神早在《礼记·中庸》就有提到“莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也”。我们从中知道，从中以小见大。我们作为入党积极分子，作为学生干部，作为普通的同学，我们也应该有自己的“慎独”，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起。
5日上午，在多功能厅肖宗杰老师为我们讲了——学习《江泽民文选》和十六届六中全会精神。其中让我感受最深的是“三个代表”的重要思想对于我们青年学生而言就是，要提高学生干部的战斗力；创造先进文化；积极为同学服务。记得老师有讲过要让我们的学生干部提高自己的干部意识，今天我们听了肖老师的讲课我想更多的是我们也应该增强六种意识——政治意识，大局意识，纪律意识，责任意识，创新意识，补提意识。这样才能提高自己，让自己得到更大的进步。
5日下午，在多功能厅张善蕊老师为我们这次的党校培训作了全面的复习，让我们在这次党校培训的学习让加的有条理性和实效性。
以上就是本人在第四期党校培训学习的心意体会，如有不足之处或有不正确的地方还请我们的老师和同学给予指导和建议。
心得五：参加党校培训班学习心得体会
通过党校学习，我获益良多，使我在思想上、行动上和在端正入党动机上受了一次更加严格的洗礼，对党也有了科学而理性的认识。我深刻地体会到，作为入党积极分子，不仅要在理论上、思想上有所提高，更应该在行动上有所体现。党校学习注重效果，看重实际，提倡理论联系实际学风，学以致用。要求学员们在学习中提高自己，在实践中锻炼自己，努力做到“三个结合”。即结合思想实际，端正入党动机，坚定共产主义信念结合起来；结合工作实际，把学习党课理论与人民服务的宗旨结合起来；结合党性修养实际，把学习党建理论知识与发挥先锋模范作用结合起来。这样使我更加坚定地下决心以实际行动向党组织靠拢，做国家有用的人才。
我们大学生以实际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。这个宗旨应该而且必须是我们入党的最正确的动机。通过党课的学习为我们指明了对全心全意为人民服务的理解：1、只有全心全意为人民服务，才能代表人民群众，才能有资格领导人民；2、党领导中国革命和建设的过程就是全心全意为人民服务的过程；3、全心全意为人民服务的宗旨，不单纯是一个概念，同时也涵盖了共产党人的道德要求。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到先锋模范作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神和服务意识。也只有这样，我们在日常学习工作中才有了动力，有了方向，不会向委屈低头，对同学负责，也对自己负责。
我们大学生以实际行动向党组织靠拢，必须要注意培养一个健全的人格。人生的道路是弯弯曲曲的，社会的环境变化万千。健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和挑战的基本保证。无论在工作中，还是在学习、生活中，如果没健全的人格，迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。健全的人格尤为重要。因为我们将来走上工作岗位，需要教书育人。如果没有严格律己，何以教育学生；没有健全的人格，何以感染学生。健全的人格，应是全面的，包括思想上进、健康向上；作风上严于律己、率先垂范。只有符合这种标准的教师才能规范学生，才能引导学生健康发展。尤其是现代的高中学生，接触面广、思想较活跃、可塑性极强，很容易受到教师及周围的环境的影响，教师的人格会在很大程度上影响着学生的人格发展，哪怕是教师的一点的不慎和偏见，都可能阻碍一个未来人才的产生。
我们大学生以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为振兴中华做贡献。如果学业荒废，或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，基本的人生责任都不能履行，全心全意为人民服务就只能是一句空话。学习是大学生的本职工作，学员要努力在专业学习中走在前面，一是要树立牢固的专业思想，热爱科学，“带头”刻苦学习，克服困难，尽最大努力取得优良成绩，圆满完成学业；二是要与同学互帮互学，在建设优良的学风中起“带动”作用，平时尽自己所能去关心在学习上有困难的同学，在学习上带动同学共同进步；三是要在同学和老师之间起到桥梁和纽带作用。及时向任课老师反映情况，反馈同学们在学习中的问题及意见，做好老师和同学之间的沟通工作。通过这次党校培训，我认为作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，还应该时时注意自己的党性修养。要把理论学习放在重要的地位，自觉运用先进的理论武装头脑。要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想；认真学习党的路线、方针、政策；认真学习社会主义市场经济理论和基础知识。要通过学习科学理论不断校正自己的世界观、人生观和价值观，要带头坚定共产主义的理想和中国特色社会主义信念，把共产主义的理想情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨内化成自己的信念和行动，真正做到从思想上入党。学员应该牢记自己的责任，自觉遵守党的章程，维护党的威信，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，一言一行都要展现出优秀品格和精神风貌。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，有许多缺点和不足。在今后的工作和生活中，我会严格要求自己，认真学习，做到，一、向“领导”学习，学习务实创新，爱岗敬业；二、向“同学”学习，学习攻艰肯硬；三、向“媒体”学习，了解国家形势；四、向“书本”学习，学习科学、文化知识，提高自己的业务水平，同时也不能放松对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，加强实践。只有这样，才能在新形势下更好地发挥先锋模范作用，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的距离，争取早日加入党组织。