领导干部雷锋心得体会
时间: 12-02
栏目:心得体会
心得一：领导干部雷锋心得体会
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其感必速。”领导干部带头学雷锋，是无声的感召，也是最生动、最有说服力的教材
《学习雷锋好榜样》这首歌唱遍了全中国，也影响了几代人。目前，在军营内外再次兴起学雷锋的热潮。领导干部既是学习雷锋活动的组织者、推动者，又是参与者、示范者，更应该带头学习雷锋，唱响学习雷锋当榜样的时代之歌。
“我向雷锋看齐，大家向我看齐。”这是雷锋生前所在团党委“一班人”对全团官兵的庄严承诺。这个团先后有13位团长、10位政委被评为学雷锋典型，现任班子成员有6人是学雷锋标兵。有的团领导把家属随军的指标让给了部属，有的团领导对职务进步很少考虑，对学雷锋却很上心。在他们的表率作用下，团队涌现了一批批雷锋传人。
毛泽东说过，不但普通干部、群众学雷锋，领导干部也要带头学，才能形成好风气。“风成于上，俗化于下”。领导干部处在部队建设的重要岗位、肩负着重要责任，其一言一行、一举一动，对广大官兵具有重要的示范导向作用。领导干部带头学雷锋，是无声的感召，也是最生动、最有说服力的教材。它比明理言志更为深刻、清晰，它比抽象议论更为具体、感人。
有人曾探寻过：雷锋当初学的谁？结果发现对雷锋人生观影响最大、最直接的是他身边的领导。比如，县委书记张光玉捡起掉在地上的螺丝钉，并告诉让他滴水积成河、粒米堆成箩的道理。团政委韩万金几次给灾区捐款，却不向外透露一个字……这些雷锋都看在眼里、记在心上，潜移默化中坚定了全心全意为人民服务的信念。
“喊破嗓子，不如做出样子”。在个别单位，一些工作久推不转，一些积弊久攻不克，一些新风难以光大弘扬，一些精神难以落地生根，一个重要原因是，个别领导言教有余、身教不足，很难让官兵信服和仿效。
尤其是当前，领导干部时时面临着名与利、得与失、苦与累、公与私的考验，带头学雷锋不但有利于促进学习活动的深入开展，而且有利于加强党性修养，锤炼思想作风。雷锋关于一滴水的认知、螺丝钉的体会、向钉子学习的感悟，关于“自我与他人”“有限与无限”“平凡与伟大”的哲学思考，都会给我们带来精神的洗礼与人生的拷问。读懂了雷锋，就读懂了一名共产党员应有的价值标杆和精神高地，就能守得住防线、耐得住寂寞、放得下名利，自觉做到讲政治、顾大局、守纪律。
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其感必速。”领导干部带头学习雷锋，带头争当雷锋，敢喊“向我看齐”，自然会有无数个“雷锋”涌现出来。
心得二：践行群众路线，学习雷锋精神心得体会
当前，以为民务实清廉为主要内容的第二批群众路线教育实践活动正在全党深入开展。我们要弘扬雷锋精神，像雷锋一样践行群众路线，推动教育实践活动深入开展，使教育实践活动真正达到“洗心洗脑”的效果，进一步凝聚加快怀化发展的正能量。
一、弘扬雷锋精神，深化教育实践活动，就是要像雷锋那样心系群众。
党员干部践行群众路线，要学习雷锋始终心系群众的崇高境界，时刻关心群众、关注群众、扎根于群众之中。要深入农村、社区、企业等一线，和老百姓面对面座谈、心贴心交流，尤其是到生活最困难的群众家中，到条件最艰苦、矛盾最突出的地方，虚心向群众请教，广泛听取群众的意见和建议，把开门听意见贯穿活动每个环节，切实做到问政于民、问需于民、问计于民。对提出的问题逐一查摆整改落实情况，从老百姓最需要的地方努力，从老百姓最不满意的地方改起。
二、弘扬雷锋精神，深化教育实践活动，就是要像雷锋那样服务群众。
雷锋说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的人生格言，更是雷锋精神的核心内容。党员干部践行群众路线，就要像雷锋那样，全心全意为人民服务，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，想人民群众之所想，急人民群众之所急，办人民群众之所需。要扑下身子深入到群众中去，体察群众疾苦，全力查找解决一批群众反映强烈、长期未得到妥善解决的实际问题，真正做到真诚地服务群众，维护群众的根本利益，确保服务群众的政策措施落到实处、见到实效。
三、弘扬雷锋精神，深化教育实践活动，就是要像雷锋那样依靠群众。
“单丝不成线，独木不成林。践行群众路线，学习雷锋精神心得体会。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。雷锋告诉我们：人民群众是一切事业的力量之源。开展群众路线教育实践活动，要像雷锋那样，坚持把依靠群众的理念贯穿活动的每个步骤、每个环节，主动让群众提意见、来监督、作评判，确保教育实践活动真正成为群众支持、群众监督、群众满意的民心工程。
四、弘扬雷锋精神，深化教育实践活动，就是要像雷锋那样引导群众。
雷锋用实际行动激励了几代中华儿女，雷锋精神已经成为民族精神、时代精神的重要组成部分。开展群众路线教育实践活动，不仅要像雷锋那样服务群众、依靠群众，还要像雷锋那样坚持真理，反对谬误，凡属人民群众的正确意见，都必须依据情况，领导群众，加以实现；而对群众提出的不完全正确意见，则要耐心细致地做好群众宣传、教育工作，引导群众正确认识，正确理解党和国家的方针政策。
心得三：党员干部学习雷锋精神心得体会
雷锋精神是一面永不褪色、永放光芒的旗帜，弘扬雷锋精神是共产党人本色的体现，是创先争优应有之义。全国各地皆掀起学习雷锋的热潮，各种活动更是开展得如火如荼，在市场经济快速发展的情况下，社会人文关怀度下降，社会道德风尚遭到质疑的时候，学习雷锋精神无疑是合时合景，合情合理，但是仅仅停留在学习层面还远不够，党员干部不仅要学雷锋，更要勇于做雷锋。
从大到佛山的小悦悦事故到是否应该扶救老人的大讨论，无一不体现社会道德风尚出现下滑倾向，大家皆讨论出现如此情况的各种原因，面面俱到，条条是理，更多的例举一系列 “做雷锋”得不到法律保障，反而可能惹一身是非的事实来说服自己。笔者认为，所谓的雷锋得不到法律保障的事例还是少数的，我们不能管中规豹、以偏概全，不能怀着一朝被蛇咬，十年怕井绳的畏惧心理，更不能理所当然的对违法乱纪事件视若无睹，心安理得对弱小群体见死不救。当今仍然涌现了许多活雷锋的英勇事迹，汶川地震中涌现的英雄尤其是小英雄林浩难道不能够引起我们的反思吗？为救他人而果敢牺牲的少年韩磊难道不值得我们敬佩吗？也许还有许许多多活雷锋在我们身边，作为党员干部，更应当以身作则，勇于奉献，争做雷锋。
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其感必速。”领导干部带头学雷锋，是无声的感召，也是最生动、最有说服力的教材
《学习雷锋好榜样》这首歌唱遍了全中国，也影响了几代人。目前，在军营内外再次兴起学雷锋的热潮。领导干部既是学习雷锋活动的组织者、推动者，又是参与者、示范者，更应该带头学习雷锋，唱响学习雷锋当榜样的时代之歌。
“我向雷锋看齐，大家向我看齐。”这是雷锋生前所在团党委“一班人”对全团官兵的庄严承诺。这个团先后有13位团长、10位政委被评为学雷锋典型，现任班子成员有6人是学雷锋标兵。有的团领导把家属随军的指标让给了部属，有的团领导对职务进步很少考虑，对学雷锋却很上心。在他们的表率作用下，团队涌现了一批批雷锋传人。
毛泽东说过，不但普通干部、群众学雷锋，领导干部也要带头学，才能形成好风气。“风成于上，俗化于下”。领导干部处在部队建设的重要岗位、肩负着重要责任，其一言一行、一举一动，对广大官兵具有重要的示范导向作用。领导干部带头学雷锋，是无声的感召，也是最生动、最有说服力的教材。它比明理言志更为深刻、清晰，它比抽象议论更为具体、感人。
有人曾探寻过：雷锋当初学的谁？结果发现对雷锋人生观影响最大、最直接的是他身边的领导。比如，县委书记张光玉捡起掉在地上的螺丝钉，并告诉让他滴水积成河、粒米堆成箩的道理。团政委韩万金几次给灾区捐款，却不向外透露一个字……这些雷锋都看在眼里、记在心上，潜移默化中坚定了全心全意为人民服务的信念。
“喊破嗓子，不如做出样子”。在个别单位，一些工作久推不转，一些积弊久攻不克，一些新风难以光大弘扬，一些精神难以落地生根，一个重要原因是，个别领导言教有余、身教不足，很难让官兵信服和仿效。
尤其是当前，领导干部时时面临着名与利、得与失、苦与累、公与私的考验，带头学雷锋不但有利于促进学习活动的深入开展，而且有利于加强党性修养，锤炼思想作风。雷锋关于一滴水的认知、螺丝钉的体会、向钉子学习的感悟，关于“自我与他人”“有限与无限”“平凡与伟大”的哲学思考，都会给我们带来精神的洗礼与人生的拷问。读懂了雷锋，就读懂了一名共产党员应有的价值标杆和精神高地，就能守得住防线、耐得住寂寞、放得下名利，自觉做到讲政治、顾大局、守纪律。
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其感必速。”领导干部带头学习雷锋，带头争当雷锋，敢喊“向我看齐”，自然会有无数个“雷锋”涌现出来。
心得二：践行群众路线，学习雷锋精神心得体会
当前，以为民务实清廉为主要内容的第二批群众路线教育实践活动正在全党深入开展。我们要弘扬雷锋精神，像雷锋一样践行群众路线，推动教育实践活动深入开展，使教育实践活动真正达到“洗心洗脑”的效果，进一步凝聚加快怀化发展的正能量。
一、弘扬雷锋精神，深化教育实践活动，就是要像雷锋那样心系群众。
党员干部践行群众路线，要学习雷锋始终心系群众的崇高境界，时刻关心群众、关注群众、扎根于群众之中。要深入农村、社区、企业等一线，和老百姓面对面座谈、心贴心交流，尤其是到生活最困难的群众家中，到条件最艰苦、矛盾最突出的地方，虚心向群众请教，广泛听取群众的意见和建议，把开门听意见贯穿活动每个环节，切实做到问政于民、问需于民、问计于民。对提出的问题逐一查摆整改落实情况，从老百姓最需要的地方努力，从老百姓最不满意的地方改起。
二、弘扬雷锋精神，深化教育实践活动，就是要像雷锋那样服务群众。
雷锋说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的人生格言，更是雷锋精神的核心内容。党员干部践行群众路线，就要像雷锋那样，全心全意为人民服务，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，想人民群众之所想，急人民群众之所急，办人民群众之所需。要扑下身子深入到群众中去，体察群众疾苦，全力查找解决一批群众反映强烈、长期未得到妥善解决的实际问题，真正做到真诚地服务群众，维护群众的根本利益，确保服务群众的政策措施落到实处、见到实效。
三、弘扬雷锋精神，深化教育实践活动，就是要像雷锋那样依靠群众。
“单丝不成线，独木不成林。践行群众路线，学习雷锋精神心得体会。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。雷锋告诉我们：人民群众是一切事业的力量之源。开展群众路线教育实践活动，要像雷锋那样，坚持把依靠群众的理念贯穿活动的每个步骤、每个环节，主动让群众提意见、来监督、作评判，确保教育实践活动真正成为群众支持、群众监督、群众满意的民心工程。
四、弘扬雷锋精神，深化教育实践活动，就是要像雷锋那样引导群众。
雷锋用实际行动激励了几代中华儿女，雷锋精神已经成为民族精神、时代精神的重要组成部分。开展群众路线教育实践活动，不仅要像雷锋那样服务群众、依靠群众，还要像雷锋那样坚持真理，反对谬误，凡属人民群众的正确意见，都必须依据情况，领导群众，加以实现；而对群众提出的不完全正确意见，则要耐心细致地做好群众宣传、教育工作，引导群众正确认识，正确理解党和国家的方针政策。
心得三：党员干部学习雷锋精神心得体会
雷锋精神是一面永不褪色、永放光芒的旗帜，弘扬雷锋精神是共产党人本色的体现，是创先争优应有之义。全国各地皆掀起学习雷锋的热潮，各种活动更是开展得如火如荼，在市场经济快速发展的情况下，社会人文关怀度下降，社会道德风尚遭到质疑的时候，学习雷锋精神无疑是合时合景，合情合理，但是仅仅停留在学习层面还远不够，党员干部不仅要学雷锋，更要勇于做雷锋。
从大到佛山的小悦悦事故到是否应该扶救老人的大讨论，无一不体现社会道德风尚出现下滑倾向，大家皆讨论出现如此情况的各种原因，面面俱到，条条是理，更多的例举一系列 “做雷锋”得不到法律保障，反而可能惹一身是非的事实来说服自己。笔者认为，所谓的雷锋得不到法律保障的事例还是少数的，我们不能管中规豹、以偏概全，不能怀着一朝被蛇咬，十年怕井绳的畏惧心理，更不能理所当然的对违法乱纪事件视若无睹，心安理得对弱小群体见死不救。当今仍然涌现了许多活雷锋的英勇事迹，汶川地震中涌现的英雄尤其是小英雄林浩难道不能够引起我们的反思吗？为救他人而果敢牺牲的少年韩磊难道不值得我们敬佩吗？也许还有许许多多活雷锋在我们身边，作为党员干部，更应当以身作则，勇于奉献，争做雷锋。