大学英语学习计划(2)

大学三年级：词汇掌握词汇6500个，词组1700个，熟练运用（包括书面和口头）其中2500个基本词汇。
　　
听力能基本听懂VOA和BBC的一般新闻报道；能听懂内容稍长、结构较复杂的对话和短文；能听懂所学专业的英文讲座。口语能和英语国家人士就一般或专业性话题较为流利、准确地进行对话或讨论，语音自然，语言基本正确。阅读能读懂Time（《时代周刊》），Newsweek（《新闻周刊》）等杂志上的新闻报道及相同难度的文章；能读懂英语原版教材；能比较顺利地阅读所学专业的综述性文献。写作能在半小时内写出200词的说明文或议论文，内容完整，文理通顺，思想表达清楚；能写所学专业的简短的英文报告和论文。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上有一定难度的文章，能翻译反映中国国情或文化的介绍性文章。英汉译速为每小时400个英语单词，汉英译速为每小时350个汉字。译文准确流畅，基本无误译现象。
　　
大学四年级：听力能听懂VOA或BBC的记者现场报道。辅导资料：大学英语之大学四年的学习目标进程
　　
口语能就我国的大政方针、国内外重大问题与外宾进行正确流畅的交流，语音自然，语言正确。阅读能读懂Time（《时代周刊》、Newsweek《新闻周刊》）等杂志的社论和书评，Vanity Fair（《名利场》）、 The Catcher in the Rye（《麦田里的守望者》）等小说及相同难度的文章。写作能写内容充实、具有一定广度与深度的说明文、议论文和课程论文。语言正确，文体恰当。快速写作每小时240—300词。翻译英译汉，汉译英，在三年级基础上，在难度和速度上适当提高。


篇五：大学英语学习计划

英语一直是我的软肋，学习英语是我做过最艰难的事了。学习了6年的英语或多或少也学到的不少，但比起那些在英语方面突出的人来说，我的英语只能说是冰山一角......仔细想想，英语又真不是那么的难突破的；可能是我的方法部队，是我的态度不对.....既然发现了不足，那就得改了。
   
我的目标：
   
1、做题不在多，有“法”则灵—做一题懂一题，是方法；做一题会十题，是佳法；做一题通一类，是妙法。
   
2、有针对性：针对学习的重点，针对考试的热点，针对做题的错点，针对复习的盲点...
   
3、有技巧性：巧用知识的技巧，举一反三的技巧，备考复习的技巧，解题应用的技巧....
   
4、有规律性：掌握知识结构的规律，试题命制的规律，考点分布的规律，答题出错的规律....
   
5、有应用性：坚持多说英语，把说英语做为每天的必需品.....
   
大目标：在大学中尽早的过4级、6级...