我的梦想优秀作文(2)

我的梦想优秀作文六：放飞梦想，是我一生的追求

梦想是什么？在我心中，梦想是一个很模糊的概念。似乎离我很远，似乎又唾手可得。我的梦想，也许三天三夜也说不完。

5岁，一个小孩应该沐浴童年幸福的时候

我自豪的认为自己已经长大了，每天看着电视里的作家出那么多书，有那么多钱，还能自己买吃冰淇淋，我极羡慕他们。我幼稚的跑去跟爸爸妈妈说，我要当作家，说作家能挣很多钱，可以买好多冰淇淋吃。没想到，他们说我还小，这些事以后再说。我不服气，心想：我还小吗，我都5岁了。我想证明给他们看，于是，我找来一本自己根本看不懂的大书，拿来纸和笔，有模有样的抄起了上面的文章，虽然我一点也看不懂，但我还是根据字的样子抄了一篇。我理直气壮的拿给爸爸妈妈看，他们哈哈大笑了起来，我被搞的一头雾水，当作家就这么难吗？

9岁，人生的转折点

我慢慢长大，小时侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的梦想。每次上美术课时，看到书上一幅幅美丽的画，看到杂志书封面上可爱的卡通，手痒痒的，总盼望着我也能画出那样的画，于是，我有了新的追求——当画家。为了实现这个梦想，我又去缠着妈妈给我报美术班。起初，我仅仅是为了当画家，可是，学了一段时间后，我对绘画的兴趣越来越浓，我越发感觉到，我学习绘画不应该只是为了当画家而已，也许它还可以给我带来很多快乐，陶冶我的情操。不用说，我这个梦想又泡汤了。不过，它让我明白了一些道理，也算有所收获吧。

12岁，思想渐渐陈熟的阶段

我12岁了，思想又变了。现在，我的梦想可不是那么简单了。我是很有爱心的，看到那些没钱读书的孩子，我很同情他们。如果有那个条件，我一定会去帮助他们。没错，这就是我现在的梦想，我要成为世界上最有爱心的人。我要凭我自己的能力，去帮助那些没钱读书的孩子，用什么呢？这又牵引出了我的另一个梦想，我要当一个世界闻名的导演，等我得到奥斯卡金像奖最佳导演的时候，我一定把所有的奖金都捐给希望工程，那一天，全中国，不，全世界的孩子都能读上书了，我也世界闻名了。不过，我可不止是为了闻名世界哦！

这也许只是我现在的梦想，以后会不会变还不知道，但只要我有了梦，有了追求，我会努力完成它。放飞梦想，是我一生的追求！


我的梦想优秀作文七：曾经的梦想

不管是植物、动物或人类都会有梦，有的梦是美的，有的是危险的。未来是由无数梦想的实现组成的，如果想实现梦想，就不要怕失败！生命的价值在于实践梦想，自己生命的故事由自我来撰写。每个人都希望自己的梦想可以实现，但是，不是每一个人都会成功的！有些人是因为失败而难过，因为失败而坠落，但有些人是一位成功而开心、而高兴！虽然大家都说只要“努力”就可以成功，可是我觉得这是错误的，因为虽然有些人非常努力，但还是失败的。我们应该有恒心，尤其要有自信心。

有些人因为失败而退缩，有些人因为成功而有了更大的斗志，迎接更困难的挑战！我的梦想，是当一位律师，我想让自己变得更有智慧；透过自己的努力和拚搏成为现实。如果只把梦想当成一场梦，那么这样的人生可以说没有什么功明，唯一只要有信心和努力，就会离梦想越来越近！让自己越来越成功，达成自己的梦想！梦想使人生发光，转个弯，海阔天空；生命是一颗荷叶上的露珠，美丽却短暂。面对生活，我会这样想，即使翅膀断了，心也要飞翔！只要努力就一定会开花结果，不管是好还是坏，都一定要接受，好的结果就继续努力，坏的结果也不要生气难过，重新开始，要有信心，继续努力！

有人想要征服这个世界，也有人想要变成普通的人，还有许多想法在人类的头脑里涌出来，我还是想当律师，不管别人对我的冷言冷语，我还是不会改变，因为那是我的梦想！梦想是美丽的，等着你去实现它，强大的勇气、崭新的意志，这就是希望！对于未知的未来，我们唯一能带入生命的，是我们的态度，而态度决定了一个人的高度！不管梦想有多大，只要用心去做，就一定能做到！生命像摆锤，摆荡在快乐与痛苦之间，老是把自己当成珍珠，就时常害怕被埋没的痛苦；把自己当成泥土，让众人把你踩成路。梦想就是宝藏，总有一天，你会得到它！


我的梦想优秀作文八：实现梦想

“每个人的人生犹如飘渺的小舟，梦想就似那引领的风帆——推人上进，勇往直前。”我的梦想就是当一名老师，一名奔波在第一线的优秀教师。

教师是一份神圣又伟大的职业。她们通过辛勤劳作，把知识转化为语言与行动，教授于我们。让我们眼中的世界变得更加地开拓，更加地美丽。

光辉成就在于点滴的汲取与付出。黑夜星空璀璨，或许只有那点点的灯窗与之能媲美吧。他们默默无闻，但他们却无私奉献的。瞧那丝丝的银发为了谁而白;看那红红的画线为了谁而评;听那动听的诵读为谁响起……

幼时的我，最向往的就是成为一名教师。受人爱戴，教书育人，虽没有什么豪情、壮语，但却言传身教，把良好的品行与优秀的作风一一授于我们，让我们受益终生。

目标确定了，梦想当然就需我用自己的行为来一点一点地去履行与实现。规范我的日常行为，以身作则。用知识充裕自己的大脑，用行为来实现知识的价值：转化于肢体语言与形象语言，教授于学生。与他们互动，让他们在获取知识的同时，也能从中得到快乐与幸福。

或许我的梦想看起来是那么地渺茫，但我相信行动将使这飘渺的想法变成现实，让一切变得真切起来。

相信行动，相信未来，相信通过不断地努力，我的梦想终将会实现。