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成长的烦恼六年级作文(2)

时间: 10-08 栏目:话题作文

成长的烦恼六年级作文六:成长的烦恼

每个人都有自己五彩缤纷的成长过程,在成长的路上,不光有欢声笑语.鲜花遍地,也有迷茫合烦恼。我最烦恼的还是学生的命根——成绩,        

我哭了,雨淅淅沥沥地下着,是老天为我的遭遇哭泣吗?叶儿哗哗啦啦地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱地叫着,是它在为我鸣不平吗?        

分数啊!你是一条坚韧的绳,将我紧紧地束缚在试卷上;你像一道牢固的墙,将我与轻松,快乐隔离;你如一座高大的牢,将我囚于烦恼,不安与担忧之中。分数啊,我多想避开你啊!        

这次考试跟上一单元比没什么进步,上次考试70分,这次还考70分,为什么我的学习成绩这样不好?是我没用心学习吗?是我基础不好吗?是因为我没认真对待考试吗?不!都不是,是因为我考试时心里紧张,一想起上次那两张冷若冰霜的脸,我的心里就直打颤,我害怕。        

在以后的成绩里,依然不见起色。直到期末,爸爸,妈妈得知我数学才考了77分,终于发泄出了这一学期的抱怨,才把我送到迁安上学,我明白,它们想给我创造一个良好的学习环境,对我功课一点也不放松,这也是好事,可是万一考砸了,就等于我掉进了无敌洞,看不到一点阳光。我该怎么办?我真想仍掉这个责任,仍掉这个“包袱”。做个自由自在的我,可是一旦这样做,就会看见爸妈那张泪流满面的脸,一颗破碎的心,天啊!我该怎么办,我要怎样做才能一箭双雕,两全其美。我又陷入了深思,我的烦恼,快滚开,我讨厌你,我讨厌你!


成长的烦恼六年级作文七:成长的烦恼

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是同学的挖苦。        
    
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。        
    
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为儿子,我告诉自己不能让父母大失所望……因此,烦恼也就日益增多。        
    
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。        
    
唯一能解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。我们在成长的时候,烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!


成长的烦恼六年级作文八:成长的烦恼

大人们总说:“孩子们是无忧无虑的,他们不必辛苦工作,养活自己,只需好好读书就行了,多轻松呀!”殊不知,我们小孩的烦恼也是很多的,我的烦恼就足以让我长出一头白发了。        

父母。        

爸爸妈妈总是望子成龙,望女成凤。这点我能理解,我的父母却有些过分了。他们三天两头就给我买什么卷,什么题,让我每天做一些,却挤去了我的玩耍时间。我每天就是做呀做的,好像成了一个学习的机器,虽然考试分数我一直名列前茅,可是在我心中根本就没有一点欢乐,现在我看见了考试卷就发愁,他们的这种做法让我烦死了。有时真的想有只机器猫,让它的神奇工具为我解决烦人的作业。        

老师。        

我们已经是六年纪的学生了。学习也更加紧张了。老师为了我们在毕业时能考一个好的学校,费尽了心思,却让我们每天在作业堆中生活,每天都是奋笔疾书,上课和下课几乎没什么区别,沉重的学习负担压得我们喘不过气来。有时握紧笔杆时,蓦然回首,忽而看见一年级那些正在快乐玩耍的孩童,心中不禁泛起一阵羡慕。回首当初,曾经傻乎乎想变成六年级的大哥哥,多威风呀!可正当上了大哥哥,反倒想时光倒流,成为那时侯无忧无虑,自由自在的低年级孩子了,可以整天玩耍,那样就可以远离这些烦人的作业了。        

哎,原来我们小孩也有这么多烦恼,不过今天一倾诉,反倒变得豁然开朗了,我真希望有朝一日能把这些烦恼清理出我们的头脑。
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