笑声作文650字(2)

笑声作文650字六：作文班里的笑声

“哈哈哈……哈哈……”作文班里传来了波涛似的笑声，也对，我们这几天老是沉默，今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢？让我说给你听一听，看有没有趣呢？

今天，老师带了三件“道具”——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听，可能傻眼了吧，鲜花做什么呢？其实，我也不知道做什么，先来说一说呼拉圈和跳绳吧，就是每个人都参加一项跳绳或转呼拉圈活动。不分胜负，只要笑得开心就好。

仲老师用目光扫了扫全班同学，目标锁在了一个大大的，圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。王祥宇也弄不明白状况，慢吞吞地挪上来，速度可以和蜗牛比赛，仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上，只见他吃力地扭动着身子，才转了一圈，就放了一声大炮——呼拉圈掉了！过了一会儿，又放了一声大炮，又过了一会儿，又一声。这样反反复复好多次，一共放了九声大炮！他每放一次炮，教室里就会爆发出一阵笑声。

仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来，她一边转一边对王祥宇说：“你要是天天转，你那李馨所说的‘两层游泳圈’就没了！”当看呼拉圈那么听任仲老师的调遣，我们不由得鼓起掌来。

接下来是一个周子严的大姐姐，她转得很好，也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是李馨，她转得也很好哦，台下又一次发出了掌声。

下面是跳绳比赛，仲老师的目光锁定的还是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不拢嘴！

今天我们好开心呀，笑声在我们的作文班久久回荡！


笑声作文650字七：曾经的笑声

花儿又开了，缕缕幽芳，我坐在窗前，品味着那一盆刚开的三色堇，无语……

那花开得憔悴，叶子零零星星的，和以前相比，差得好远啊。只有花香如故，还是淡淡的，一点也不腻。我最爱以前的花了，可是，回不来了，就像，以前的我一般。

小时候，我的脸上常常会绽开一朵朵幸福之花。那时，人人都喜欢我的笑容，大人们最喜欢看我笑了，那银铃般的笑声至今还在我的耳畔回荡，如一曲永远也演奏不完的钢琴曲。

长大了，我的脸上常常会聚拢起一层层阴沉的乌云。这时，连我都讨厌自己的这张脸，虽然，脸上偶尔会有太阳露脸，但稍纵即逝。有时，嘴角会微微向上扬起，但只是一丝弧度。

以前，我总是很天真，什么都想去尝试，就算碰了刺，掉了泪，也还会一如既往地去探索，极力去解开心中的疑团，然后大声地笑。那声音很好听啊，只可惜，现在，想学都学不到了。

现在，我总是很忧愁，什么都想去逃避，如果碰了刺，不掉泪，只会用白净的绷带去一圈一圈地缠，丢下心中的疑团，然后默不作声。

公元2000年，那时，我才5岁，过于调皮，老是被妈妈骂，然后哭着去找爸爸，或者抱着妈妈说，对不起，妈妈。就是这样子的。

公元2008年，今天，我已经12岁了，有时与妈妈吵架，却从不会再跑去找爸爸，或者像以前一样，只是僵持着。

……

风从窗口冲进来，攻击着我，我不去躲它。只是对着三色堇笑了一下，那是我长大后，第一次笑的那么甜。似乎很容易，好像很难。

风中夹杂着花香，风铃舞动了，小时候的笑声回荡，我极力地去模仿，只是一场空。从前，找不回来了。


笑声作文650字八：“五一节”的笑声

“太好了！”“太好了！”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”长假终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了！

老师开始布置作业：“复习课文１——12课生字……”听完老师的话，你猜，我怎样？我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了！”我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。

放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“１——21课生字……日记３篇，童话一篇……数学还有……”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了！”

听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！

我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多！”“原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了！

回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他（她）的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处？难道这样就能培养出一批四化接班人？何不让他们……