小学阳光体育活动方案(2)
时间: 10-20
栏目:方案
交流和评价的良好环境和氛围。
4．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5． 开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。 大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色 的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6．开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
四、实施内容
第 一阶段（20xx年1月—6月）以我校传统体育项目乒乓球运动为龙头的阳光体育运动，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育 活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。1．坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育 锻炼的时间和权利。
2、根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3．开足开齐体育课，其中小学1--6年级每周3节、无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
4．在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操（一天不少于2次）、学生系列广播体操、和大课间体育活动。
5．加强学校体育传统项目的建设。
第二阶段（20xx年7月—10月）采取多种形式增进学生体质健康。
1．继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。
2．坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。
第三阶段（20xx年10—12月）
1．结合本校特点，以区运动会、镇春季运动会及开展越野赛等运动项目的体育比赛为载体，学校根据实际条件，开展乒乓球、长跑特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。
2．继续抓好“教体结合”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。
五、实施要求
1．统一思想，提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2． 扩大宣传，营造氛围。各学校要高度重视宣传工作，充分利用广播电视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小 时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心，让全全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体 育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3．因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4．强化培训，全员参与。今后要加大专（兼）职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。
5． 加大投入，统筹资源。要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障，并且做到随教育经费的增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配 备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。 要充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。
方案五：三河镇中心小学阳光体育活动方案
体育新课程的实验和实施给学校体育工作带来了非常大的挑战，它促使我们大胆地对过去的体育课程进行了反 思，使我们深刻地认识到了过去存在的问题，也迫使我们要勇于承认不足，加以改进。为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在 校的一小时活动时间，我校在本学年开展体育大课间活动，在原来的只做操的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动，其目的在于改变单调的“每日一操”的格局， 让学生得到各种形式的锻炼；并推进校园群众性体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平。我校于2007年10月正式启动三河镇中心小学大课间 活动，改革传统了的课间体育活动模式，现将继续施行在上午大课间、下午各一次30分钟左右的阳光体育活动。
一、活动目的
大 课间体育活动以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康 第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水 平的切实提高创新广阔的发展空间。
一是响应国家号召，积极开展全民健身运动，进一步落实“健康第一”的思想，确保学生每日在校的一小时活 动时间。同时使这一小时丰富多彩的大课间活动成为吸引学生生活学习的一个亮点。力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学 生五育全面和谐的发展。
二是营造健康向上的、有个性特色的校园文化氛围，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。使全体师生在这种校园文化氛围中蓬勃向上，积极进取。
其次是全面提高我校体育教师的综合素质，促使体育教师的组织能力、管理能力、协调能力、创新能力等方面得到提高。
二、活动原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、自主性原则。除大课间活动中部颁操以外的所有活动环节，均由全校师生共同创编完成。
三、校长挂帅，明确职责
成立课间活动工作领导小组。建立了以校长统帅，中层领导分年级管理，体育、音乐和具有特长的教师分项目指导，班主任主抓，科任教师和体育骨干辅助，学生人人参与，层层落实，齐抓共管的管理机制。
领导小组成员：
组长：许爱民
副组长：余美燕段勇军
组员：陈坚张小平陈金果各班班主任
四、总体要求：统一思想，提高认识，管理到位，责任到人，各部门各司其职，相互协作，全校师生人人参与，积极营造大课间活动浓厚氛围，力争创建大课间活动示范学校。
五、大课间活动时间及内容安排
1、活动时间：阳光体育活动分上、下午活动，上午10：00—10：40，下午3：45——4：15。
2、目前，我校大课间活动上、下午采用的仍是不同一套内容，上午为第二节课后在做完课间操后，再跳兔子舞；下午则采用行多样的体育运动。
上午在大课间活动内容与形式如下：
整个活动30分钟，全部由音乐统一指挥，分为出场活动，整队过渡，部颁操、自主游戏和放松整理等九大环节。
第一环节出场活动：首先是在富有号召力的《运动员进行曲》音乐声中，学生在班主任老师的带领下轻松愉快地走出教室，带队入场。
第二环节快快准备：伴随着三声激昂的哨声，学生快速成体操队形走向划定的班级活动区域，做好下一节活动准备。
第三环节《初升的太阳》部颁操：全校整齐划一，表现柱山中心小学学生锻炼身体，放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌，培养学生健身意识。
第四环节自主活动：时尚动感音乐《兔子舞》一响起，全校学生以班为单位,跳起兔子舞跳向各自活动区域。
第五环节有序回归教室：在音乐中，聆听老师温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态完成大课间活动。
下午第六节课后，学生分班在体育老师处领取体育器材，分组活动，活动项目有：跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、皮筋、跳棋、象棋、足球等。
总之，阳光体育活动是人人参与、群策群力、组织合理、全校上下通力合作的系统工程，对提高师生的身体素质和健康水平颇有益处，既激发了学生参加体育锻炼的兴趣，又使学生变被动参与为主动锻炼，养成了良好的锻炼习惯，为终身体育奠定了基础。
4．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5． 开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。 大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色 的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6．开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
四、实施内容
第 一阶段（20xx年1月—6月）以我校传统体育项目乒乓球运动为龙头的阳光体育运动，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育 活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。1．坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育 锻炼的时间和权利。
2、根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3．开足开齐体育课，其中小学1--6年级每周3节、无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
4．在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操（一天不少于2次）、学生系列广播体操、和大课间体育活动。
5．加强学校体育传统项目的建设。
第二阶段（20xx年7月—10月）采取多种形式增进学生体质健康。
1．继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。
2．坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。
第三阶段（20xx年10—12月）
1．结合本校特点，以区运动会、镇春季运动会及开展越野赛等运动项目的体育比赛为载体，学校根据实际条件，开展乒乓球、长跑特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。
2．继续抓好“教体结合”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。
五、实施要求
1．统一思想，提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2． 扩大宣传，营造氛围。各学校要高度重视宣传工作，充分利用广播电视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小 时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心，让全全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体 育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3．因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4．强化培训，全员参与。今后要加大专（兼）职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。
5． 加大投入，统筹资源。要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障，并且做到随教育经费的增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配 备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。 要充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。
方案五：三河镇中心小学阳光体育活动方案
体育新课程的实验和实施给学校体育工作带来了非常大的挑战，它促使我们大胆地对过去的体育课程进行了反 思，使我们深刻地认识到了过去存在的问题，也迫使我们要勇于承认不足，加以改进。为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在 校的一小时活动时间，我校在本学年开展体育大课间活动，在原来的只做操的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动，其目的在于改变单调的“每日一操”的格局， 让学生得到各种形式的锻炼；并推进校园群众性体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平。我校于2007年10月正式启动三河镇中心小学大课间 活动，改革传统了的课间体育活动模式，现将继续施行在上午大课间、下午各一次30分钟左右的阳光体育活动。
一、活动目的
大 课间体育活动以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康 第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水 平的切实提高创新广阔的发展空间。
一是响应国家号召，积极开展全民健身运动，进一步落实“健康第一”的思想，确保学生每日在校的一小时活 动时间。同时使这一小时丰富多彩的大课间活动成为吸引学生生活学习的一个亮点。力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学 生五育全面和谐的发展。
二是营造健康向上的、有个性特色的校园文化氛围，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。使全体师生在这种校园文化氛围中蓬勃向上，积极进取。
其次是全面提高我校体育教师的综合素质，促使体育教师的组织能力、管理能力、协调能力、创新能力等方面得到提高。
二、活动原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、自主性原则。除大课间活动中部颁操以外的所有活动环节，均由全校师生共同创编完成。
三、校长挂帅，明确职责
成立课间活动工作领导小组。建立了以校长统帅，中层领导分年级管理，体育、音乐和具有特长的教师分项目指导，班主任主抓，科任教师和体育骨干辅助，学生人人参与，层层落实，齐抓共管的管理机制。
领导小组成员：
组长：许爱民
副组长：余美燕段勇军
组员：陈坚张小平陈金果各班班主任
四、总体要求：统一思想，提高认识，管理到位，责任到人，各部门各司其职，相互协作，全校师生人人参与，积极营造大课间活动浓厚氛围，力争创建大课间活动示范学校。
五、大课间活动时间及内容安排
1、活动时间：阳光体育活动分上、下午活动，上午10：00—10：40，下午3：45——4：15。
2、目前，我校大课间活动上、下午采用的仍是不同一套内容，上午为第二节课后在做完课间操后，再跳兔子舞；下午则采用行多样的体育运动。
上午在大课间活动内容与形式如下：
整个活动30分钟，全部由音乐统一指挥，分为出场活动，整队过渡，部颁操、自主游戏和放松整理等九大环节。
第一环节出场活动：首先是在富有号召力的《运动员进行曲》音乐声中，学生在班主任老师的带领下轻松愉快地走出教室，带队入场。
第二环节快快准备：伴随着三声激昂的哨声，学生快速成体操队形走向划定的班级活动区域，做好下一节活动准备。
第三环节《初升的太阳》部颁操：全校整齐划一，表现柱山中心小学学生锻炼身体，放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌，培养学生健身意识。
第四环节自主活动：时尚动感音乐《兔子舞》一响起，全校学生以班为单位,跳起兔子舞跳向各自活动区域。
第五环节有序回归教室：在音乐中，聆听老师温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态完成大课间活动。
下午第六节课后，学生分班在体育老师处领取体育器材，分组活动，活动项目有：跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、皮筋、跳棋、象棋、足球等。
总之，阳光体育活动是人人参与、群策群力、组织合理、全校上下通力合作的系统工程，对提高师生的身体素质和健康水平颇有益处，既激发了学生参加体育锻炼的兴趣，又使学生变被动参与为主动锻炼，养成了良好的锻炼习惯，为终身体育奠定了基础。