回首初一作文
时间: 10-16
栏目:话题作文
回首初一作文一：回首初一
回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。
从开学教育到第一学期结束、从第二的学期开始到紧张的期末考试、一一回想、脑海里无数的场景一一掠过、有渴望、有追求、有成功也有失败。
这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，我们班的教官是最和蔼的、也给这不算军训的军训填上了美好的一笔。
这三天中有我们的汗水、有我们的笑声、有叹息、有埋怨、
三天的军训如流水般闪过、让我们这群从没吃过任何苦的孩子、在烈日下中暑、在细雨下坚持、在汗水中努力、在笑声中团结、
紧接着、我们步入了紧张的学习生活、一位位可亲可敬的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了快乐，学习虽苦，但我心中却甜，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
给我印象最深的就是初一年级的拔河比赛、虽然有一点意外、也就是在集体的力量下、一股暖流融入每个人心里、从那一次、我感觉我们越来越团结了、同学和同学之间的距离越来越小、同学与老师之间也无话不说。
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快……
我的初一生活可以说是无比丰富多彩的：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的一页，令我非常难忘。
回首初一作文二：回首初一
升入初一，才真正体会到时间流逝飞快。才懂得一分一秒真正体现的价值。初中阶段是人生的一个转折点，需要好好的把握住。
初一生活在悲喜交加中度过，有不少的阴雨，但阳光还是有的。学习节奏在加快，做事频率在提高，思考问题逐渐全面。我在成长，也可以说我在走向成熟。
初一的主旋律就是学习成绩。我一直在咬紧牙关，向前冲。在点滴中积累，在学海中翱游。每当看到满意的答卷，优异的成绩，老师鼓励的眼神，父母的笑脸，都是我前进的动力、坚持的理由。在这过程中，挫折不少，眼泪不少，报怨不少，汗水不少，但我为自己的理想支持下来。每当我想起自己身着一套白衣，在病房里穿梭，与病人交谈的场面，我就会更加努力，为以后美好的生活耕耘。
初一的最大感受就是压力太大。在小学六年级时，妈妈就时常给我打“预防针”。那时的思想压力就不小。真正步入初中校门后，不出所料。压力在不断的积累，幼小的心灵无处可逃，只得勇敢面对，把压力化为动力。在两者的转换过程中，我在成长，变得勇敢了许多。一次次成功地来之不易让我懂得了“一份耕耘，一份收获”。
同学之间互相是要好的朋友，但是在学习方面可是互不相让，明争暗夺，战火弥漫。我和同桌就展开了一场较量，他下定决心要超过我，这么一来我就更不敢掉以轻心了，抓紧时间埋头苦读。无论是大考还是小考都得比试，比试。无论结果如何，但是这种学习热情是很值得提倡的。
初一的学习不只是靠学习努力，还要有好的计划，更需要好的方法。学习已不是那么简单的事了，它也在升级。不但要坚守阵地，还要主动出击。“先下手为强”还是正确的。就像是“人无远虑，必有近忧”一样。有完美的计划，适合的方法，细心的实施，这三方面结合起来，真正可以打败天下无敌手。
初一的彩虹在不断发光，它照亮美好未来。预示着初中生活的精彩，让我迫不急待地迈向前！
回首初一作文三：回首
慢慢的长大，慢慢的懂得，慢慢的明白，慢慢的走着。一次次的做错，一次次的改正，一次次的发现，一次次的不在乎。回首过去，才发现自己走得太快，明白这条路的漫长。
记得第一次踏进中学学校的门口，走进尖子班的大门，认识一个个我不认识的陌生人。记得第一次打篮球，没有一点的技术可言，运用所谓的自己明白的技巧，赢得了第一次比赛。记得第一次跑一千五百米的时候，是在运动会上，平时随便跑跑的我，夺得了第一名......这些回忆，已定格在我的人生道路上，留下了深深浅浅的脚印。
20XX年，是一个不凡之年，发生了巨大的变化，自己也改变了许许多多。发现自己一点都不像原来的自己，不羁、泼洒表现在我的身上，原来所谓的朋友，现在一点联系都没有，现在所谓的朋友，只是我的人生里空虚的位置的替补，简单来说，就是我是孤独的。把希望寄托在未来，但我有点害怕，真的很怕。
所谓的爱情，在我的身上没有痕迹，就像是有着诅咒一样，当我喜欢上一个人的时候，有着一个劲敌，我比不上，只能不战而败。
回首，现在只剩下回首。
回首初一作文四：回顾初一展望初二
转眼间，初一就这样结束了，迎来了初二的新生活。
刚升初一时，新的老师新的同学，要在一个陌生的环境里开始自己的初一生涯，刚开始由于不是那么的熟悉老师再加上自己也不是很努力，而且也还没有找到适合自己的学习方法，所以在初一上学期的前半学期里，语文成绩一直不是很好，老师每次发的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就没有上过70分，后来我开始慢慢的改变自己学习语文的方法。首先，我合理的安排时间，调整好作息时间使自己的状态很好，分配好学习与玩耍的时间。分配好时间很重要，而效率和方法更为重要。其次，我保证每天认真的做完老师布置的作业，语文老师当了好多年的教师，凭自己工作经验的积累，所以布置的作业的价值也很高。
有次在和同学聊天时她告诉了我一个网站，里面专门是学习的，而且也有一个视屏，那都是老师讲的课，我就问问同学那起作用不，他说有作用，然后我回家告诉了妈妈，然后就弄了这个网站。然后每天晚上我就会打开这个网站复习当天的课程，复习明天的课程，就这样，到了后来我就发现我的学习成绩就慢慢的提高了，但也不光是这个，我慢慢对读书有了兴趣，有事就买几本书没事干时，就拿出来看看，看书也对语文成绩有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末时我的考试成绩相比才开始是，有了提高。
如今已经开学了，要对自己今后初二的语文学习制定一个计划。一.要加大自己的阅读量，多看文章， 对自己写作文有很大的提高。二.对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。三.字词，这是最基础的，就是要多写，在家里要让父母经常听写。四.默写，这是考试时，一不小心就会丢分的一道题，因此也要多些。
在今后的学习中，要努力，没有知识的人，将来就会被世界淘汰。
回首初一作文五：回首初一
又到开学之日了。
踏上熟悉的路途，我的心情不由地紧张起来，仿佛这条路对我来说很陌生，也许这是一种很奇妙的感觉吧。不错，我的脑海开始掉出了几个大问号。“同学之间还是那么的熟悉吗？”“他们都长高了吗？”“他们的期末成绩多少分呢？”……呵呵。脑在动，脚也在动。不错，我已经到了学校的门口，我特意看了看学校自动门上的时间，7：19。呵呵！好一个熟悉的7：19！进了校门，看见操场上依然是欢声笑语，我给出了自己第一个问题的答案：不错。同学之间依然是那么的熟悉。
在熟悉的座位上待了一会儿便要集中下去举行开学典礼了。列队时，男同学的变化显着。原本一位站前面的同学，比他后面的比他高的同学高出了一截。我看了看老师，老师脸上露出了似乎复杂的笑容，笑着说：“哈哈！长高了！还不快让个位置给人家？”说着，拉着这位同学加入到了咱班的高人行列。但是老师锋回一转，“可是你在学习上千万不能让个位置给人家喔！”那位同学听后，露出了很顽皮的笑容。我想他应该明白了老师的意思了吧。于是，我给自己的第二个问题补上了答案：是的，他们都长高了。
开完开学典礼后，回到班里，赫然发现后面有一块版块贴着些纸。我欣喜若狂，因为我的第三个问题即将有结果了。下课后，我迫不及待地奔向了教室后方，噢！我们班的成绩在级里不算高。但从每个同学的脸上，我看出了他们的心思。不错，我在检查语文卷时，发现我们班的第二名(全级33)在总记里这样写到：我非常满意这次的期末考试成绩，希望以后再接再厉！短短几行字，我知道了她心里是怎样想的。不错，也许我当第一名已经无人争议了，这位同学这次排在了我们班的第二名，便招来了许多人的庆贺。但我心里知道，这不是真正的学习人。我想，这次的好成绩对于她来说，是天大的喜讯。但她没有想过，真正的敌手这次都失手了(我想应该包括我吧。)她如此沾沾自喜，如此容易得到满足，不想全面一点，不去分析一下为何自己能排第二名，是自己的实力吗？是他人的失手吗？她可能没有想过。但这样的人，我想，最终，还是敌不过我们班上其他更有实力竞争的对手吧。于是，我回答了自己第三个问题：不错，我已经知道了他们的分数。
总结这三个问题，我想，可以这么说，新学期，我看到了他们新的一面。
再忆初一开学时，好开心，好快乐。
转眼间便将面临初二的新生活，我好无助，好迷茫……
回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。
从开学教育到第一学期结束、从第二的学期开始到紧张的期末考试、一一回想、脑海里无数的场景一一掠过、有渴望、有追求、有成功也有失败。
这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，我们班的教官是最和蔼的、也给这不算军训的军训填上了美好的一笔。
这三天中有我们的汗水、有我们的笑声、有叹息、有埋怨、
三天的军训如流水般闪过、让我们这群从没吃过任何苦的孩子、在烈日下中暑、在细雨下坚持、在汗水中努力、在笑声中团结、
紧接着、我们步入了紧张的学习生活、一位位可亲可敬的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了快乐，学习虽苦，但我心中却甜，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
给我印象最深的就是初一年级的拔河比赛、虽然有一点意外、也就是在集体的力量下、一股暖流融入每个人心里、从那一次、我感觉我们越来越团结了、同学和同学之间的距离越来越小、同学与老师之间也无话不说。
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快……
我的初一生活可以说是无比丰富多彩的：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的一页，令我非常难忘。
回首初一作文二：回首初一
升入初一，才真正体会到时间流逝飞快。才懂得一分一秒真正体现的价值。初中阶段是人生的一个转折点，需要好好的把握住。
初一生活在悲喜交加中度过，有不少的阴雨，但阳光还是有的。学习节奏在加快，做事频率在提高，思考问题逐渐全面。我在成长，也可以说我在走向成熟。
初一的主旋律就是学习成绩。我一直在咬紧牙关，向前冲。在点滴中积累，在学海中翱游。每当看到满意的答卷，优异的成绩，老师鼓励的眼神，父母的笑脸，都是我前进的动力、坚持的理由。在这过程中，挫折不少，眼泪不少，报怨不少，汗水不少，但我为自己的理想支持下来。每当我想起自己身着一套白衣，在病房里穿梭，与病人交谈的场面，我就会更加努力，为以后美好的生活耕耘。
初一的最大感受就是压力太大。在小学六年级时，妈妈就时常给我打“预防针”。那时的思想压力就不小。真正步入初中校门后，不出所料。压力在不断的积累，幼小的心灵无处可逃，只得勇敢面对，把压力化为动力。在两者的转换过程中，我在成长，变得勇敢了许多。一次次成功地来之不易让我懂得了“一份耕耘，一份收获”。
同学之间互相是要好的朋友，但是在学习方面可是互不相让，明争暗夺，战火弥漫。我和同桌就展开了一场较量，他下定决心要超过我，这么一来我就更不敢掉以轻心了，抓紧时间埋头苦读。无论是大考还是小考都得比试，比试。无论结果如何，但是这种学习热情是很值得提倡的。
初一的学习不只是靠学习努力，还要有好的计划，更需要好的方法。学习已不是那么简单的事了，它也在升级。不但要坚守阵地，还要主动出击。“先下手为强”还是正确的。就像是“人无远虑，必有近忧”一样。有完美的计划，适合的方法，细心的实施，这三方面结合起来，真正可以打败天下无敌手。
初一的彩虹在不断发光，它照亮美好未来。预示着初中生活的精彩，让我迫不急待地迈向前！
回首初一作文三：回首
慢慢的长大，慢慢的懂得，慢慢的明白，慢慢的走着。一次次的做错，一次次的改正，一次次的发现，一次次的不在乎。回首过去，才发现自己走得太快，明白这条路的漫长。
记得第一次踏进中学学校的门口，走进尖子班的大门，认识一个个我不认识的陌生人。记得第一次打篮球，没有一点的技术可言，运用所谓的自己明白的技巧，赢得了第一次比赛。记得第一次跑一千五百米的时候，是在运动会上，平时随便跑跑的我，夺得了第一名......这些回忆，已定格在我的人生道路上，留下了深深浅浅的脚印。
20XX年，是一个不凡之年，发生了巨大的变化，自己也改变了许许多多。发现自己一点都不像原来的自己，不羁、泼洒表现在我的身上，原来所谓的朋友，现在一点联系都没有，现在所谓的朋友，只是我的人生里空虚的位置的替补，简单来说，就是我是孤独的。把希望寄托在未来，但我有点害怕，真的很怕。
所谓的爱情，在我的身上没有痕迹，就像是有着诅咒一样，当我喜欢上一个人的时候，有着一个劲敌，我比不上，只能不战而败。
回首，现在只剩下回首。
回首初一作文四：回顾初一展望初二
转眼间，初一就这样结束了，迎来了初二的新生活。
刚升初一时，新的老师新的同学，要在一个陌生的环境里开始自己的初一生涯，刚开始由于不是那么的熟悉老师再加上自己也不是很努力，而且也还没有找到适合自己的学习方法，所以在初一上学期的前半学期里，语文成绩一直不是很好，老师每次发的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就没有上过70分，后来我开始慢慢的改变自己学习语文的方法。首先，我合理的安排时间，调整好作息时间使自己的状态很好，分配好学习与玩耍的时间。分配好时间很重要，而效率和方法更为重要。其次，我保证每天认真的做完老师布置的作业，语文老师当了好多年的教师，凭自己工作经验的积累，所以布置的作业的价值也很高。
有次在和同学聊天时她告诉了我一个网站，里面专门是学习的，而且也有一个视屏，那都是老师讲的课，我就问问同学那起作用不，他说有作用，然后我回家告诉了妈妈，然后就弄了这个网站。然后每天晚上我就会打开这个网站复习当天的课程，复习明天的课程，就这样，到了后来我就发现我的学习成绩就慢慢的提高了，但也不光是这个，我慢慢对读书有了兴趣，有事就买几本书没事干时，就拿出来看看，看书也对语文成绩有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末时我的考试成绩相比才开始是，有了提高。
如今已经开学了，要对自己今后初二的语文学习制定一个计划。一.要加大自己的阅读量，多看文章， 对自己写作文有很大的提高。二.对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。三.字词，这是最基础的，就是要多写，在家里要让父母经常听写。四.默写，这是考试时，一不小心就会丢分的一道题，因此也要多些。
在今后的学习中，要努力，没有知识的人，将来就会被世界淘汰。
回首初一作文五：回首初一
又到开学之日了。
踏上熟悉的路途，我的心情不由地紧张起来，仿佛这条路对我来说很陌生，也许这是一种很奇妙的感觉吧。不错，我的脑海开始掉出了几个大问号。“同学之间还是那么的熟悉吗？”“他们都长高了吗？”“他们的期末成绩多少分呢？”……呵呵。脑在动，脚也在动。不错，我已经到了学校的门口，我特意看了看学校自动门上的时间，7：19。呵呵！好一个熟悉的7：19！进了校门，看见操场上依然是欢声笑语，我给出了自己第一个问题的答案：不错。同学之间依然是那么的熟悉。
在熟悉的座位上待了一会儿便要集中下去举行开学典礼了。列队时，男同学的变化显着。原本一位站前面的同学，比他后面的比他高的同学高出了一截。我看了看老师，老师脸上露出了似乎复杂的笑容，笑着说：“哈哈！长高了！还不快让个位置给人家？”说着，拉着这位同学加入到了咱班的高人行列。但是老师锋回一转，“可是你在学习上千万不能让个位置给人家喔！”那位同学听后，露出了很顽皮的笑容。我想他应该明白了老师的意思了吧。于是，我给自己的第二个问题补上了答案：是的，他们都长高了。
开完开学典礼后，回到班里，赫然发现后面有一块版块贴着些纸。我欣喜若狂，因为我的第三个问题即将有结果了。下课后，我迫不及待地奔向了教室后方，噢！我们班的成绩在级里不算高。但从每个同学的脸上，我看出了他们的心思。不错，我在检查语文卷时，发现我们班的第二名(全级33)在总记里这样写到：我非常满意这次的期末考试成绩，希望以后再接再厉！短短几行字，我知道了她心里是怎样想的。不错，也许我当第一名已经无人争议了，这位同学这次排在了我们班的第二名，便招来了许多人的庆贺。但我心里知道，这不是真正的学习人。我想，这次的好成绩对于她来说，是天大的喜讯。但她没有想过，真正的敌手这次都失手了(我想应该包括我吧。)她如此沾沾自喜，如此容易得到满足，不想全面一点，不去分析一下为何自己能排第二名，是自己的实力吗？是他人的失手吗？她可能没有想过。但这样的人，我想，最终，还是敌不过我们班上其他更有实力竞争的对手吧。于是，我回答了自己第三个问题：不错，我已经知道了他们的分数。
总结这三个问题，我想，可以这么说，新学期，我看到了他们新的一面。
再忆初一开学时，好开心，好快乐。
转眼间便将面临初二的新生活，我好无助，好迷茫……