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课堂上的笑声作文700字

时间: 10-10 栏目:话题作文
课堂上的笑声作文700字一:课堂上的笑声

每想起那节音乐课,真让人哭笑不得。

我们的音乐课都是在教室里上的,那天特别冷,人们都把身子挤在里三件外三件的衣服里。好多同学都感冒了,我也不例外,而且头晕,鼻子痒痒的,老打喷嚏。好不舒服。但我喜欢音乐课,喜欢学唱歌。每到那时我的心情都会很高兴。

音乐老师进来了,说:“同学们,我们把上节课学的《茉莉花》复习一遍。”琴声响起,我的鼻子不争气地又痒了,有个想打喷嚏的冲动,我立刻用手揉揉,啊!总算过去了。

“好一朵美丽的茉莉花……”

“阿啾……”

好巧,像伴奏似的,同学们唱的特别好,冷不防一个响亮的喷嚏声那么一衬托,歌声戛然而止,即诙谐又完美。

老师笑着看看我,同学也忍禁地看着我。我想:糟了,老师要怪我扰乱课堂了。因为我的鼻子又痒了……

“好一朵美丽的茉莉花……”

“阿啾……”

我心里咯噔一下,说:鼻子啊,别痒痒了,算我求你了。果然大家都笑开了,我不好意思的咬着嘴唇,等待老师的教训。

第三次,老师一边和同学们唱着一边打着拍子走下讲台,老天真会开玩笑,老师刚好走到我的跟前,“阿啾、阿啾、阿啾……”。惨了,死定了这回。

同学们哄堂大笑,有的笑得眼泪都出了,有的一边笑一边用手东指指西指指,还有的捧住了自己的肚子……这回连音乐老师也笑了。“同学们,黄杰娜的伴奏是不是特别棒?特别和谐?这节课是不是特别开心?”

我出尽了洋相,老师并不怪我,说是自然现象,不是故意的。感激之余,也求老天放过我,下节课不要出我的洋相了。

同学们乐得有些舍不得下课,可我却怎么也高兴不起来,因为我在这节课里出尽了丑。

同学们的笑声依然,老师也笑着叮嘱我要注意身体。我又冷不防冲着老师打了个“阿啾”,好像在感谢她的关心。唉!羞死人了,而这笑声让我的人生史册上留下了最尴尬的一笔。


课堂上的笑声作文700字二:课堂上的笑声

今天下午的四(3)班真是热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头,并画上眼睛`耳朵`鼻子,就少了一张嘴巴,让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。        

同学们都想去试试,争先恐后地把手举得老高,有的甚至举到老师眼睛前。哈哈,第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住,再让他转3圈。转了3圈后,刘涛已昏头转向,找不着东南西北了,陶老师帮他纠正好方向,刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸开了锅一样,呼叫声响成一片,有的同学说往左,有的同学说往右,在同学们“热心”指导下,他画了一张笑着的嘴巴,顿时,同学们乐得前仰后合,捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看,原来画到了脸的外面……        

轮到我了,我照样用红领巾蒙上眼睛,转了3圈后,刚走几步就撞到桌子了,我立即纠正好方向,继续往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同学们齐声说:“摸到黑板擦后,就画在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上,画到了鼻子那,我还是吸取教训,画下面点吧。于是一挥手,一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾,有的喜笑盈腮,有的喜笑连天,有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看,一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面,成了脖子。我的脸一下子红了,飞快地跑到座位上,看着自己的杰作,觉得挺好玩的,“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。        

看来,生活中有很多看似简单的事,也要我们认真去面对,就像画嘴巴这个游戏一样,看似简单,却没有一个人画得准。


课堂上的笑声作文700字三:课堂上的笑声

课堂上的学习是轻松愉快的,时常发生有趣的事,使同学们哈哈大笑,让课堂上充满欢声笑语。

课堂上有趣的事多得数不清,要一一举例出来简直需要三天三夜,这不,我说几个给你们听听。

数学课上的笑声——记得那次数学课上,有位同学不认真听讲,对着外面发呆。数学老师就请这位同学说说老师刚才讲了什么?那位同学迷迷糊糊地回答了好长时间,同学们都听不懂。

数学老师说:“回答得很好!”同学们都很惊奇,明明回答错了,却说回答得很好。

正当同学们诧异,那位同学暗自得意时,数学老师接着说:“可惜是错的。”

同学们这才明白过来,大家笑了,这位同学也不好意思地笑了,顿时教室里充满了笑声。

英语课上的笑声——还有一次,在英语课上,老师在黑板上指导同学们书写单词。可有的同学不看老师怎么写,只管说自己的话。

老师生气极了:“你们看我呀!”

有位同学望着老师的脸,疑惑不解,轻声滴沽道:“老师的脸上没有什么啊?”不过还是被老师和同学们听到了,霎时,同学们哄堂大笑。

语文课上的笑声——语文老师对同学们说:“今天,我教你写记叙文的要点。”

有位同学突然发现窗外一只小小的麻雀在窗户玻璃上边撞了好几次,不禁来了兴趣,语文老师见了,对这位同学说:“我上课你不听,你可以用‘麻雀’为题写一篇作文吗?”

那位同学说:“我要小便!”原来他一遇见急事,那尿可就多了。老师又说:“那好,你就说一句话也行。”

“语文课上,一只麻雀飞来,撞到玻璃上,我抬头望去。”情急之下,这位同学脱口而出。

语文老师说:“去吧!”

看着这位同学匆匆跑出教室的情景,同学们哈哈大笑。接下来这节语文课,大家就以“麻雀”为题一人一句,完成了一篇生动的文章。

我喜欢我们的课堂,我喜欢课堂上的欢声笑语,我在课堂上的笑声中成长。


课堂上的笑声作文700字四:课堂上的笑声

一堂语文课上,老师要求同学们背一些词语。老师先叫江朵朵同学背,可是江朵朵背到一半,就停下来了,因为她不会背了,老师又叫我们班的姚平来背这些词。姚平是一个差生,叫她背那些词语,可不容易啊!她能出色地背完这些词语吗?我也不知道。

姚平开始背了。听,她背得多吃力啊,好像比叫她背一袋石头还要难,我可不是这样的。当她背到“海港”一词时,停了一下。当时老师提醒她:“你的妈妈属于哪类人?”还没等老师说完,姚平就立刻说:“是袜子!”同学们听了她的回答,都笑了起来。

有的同学抱着肚子哈哈大笑;有的同学边笑边拍打着自己的课桌;还有的同学用手捂住自己的嘴巴,想叫自己不要笑,但还是笑出来了,嘴里还唠叨着:“怎么可能是袜子呢?哈哈哈……”就连老师也管不住自己的嘴巴,哈哈大笑起来。顿时,教室里到处是欢歌笑语,没有一个同学不是在笑的。笑声传遍了整个校园。

老师说:“妈妈怎么可能是袜子呢?你应该认真想想再回答也不迟呀!”姚平听懂了老师的话,脸红了,似乎在说:我不会再这样了,一定要听懂了在回答。我的心里也在夸姚平背得好,因为她是个差生啊,背得这么好已经很棒了。我也鼓励她,相信她能背得更好,继续加油!

这堂语文课结束了,我们恋恋不舍地把语文书放进书包里,可心思还在那堂课上,我呆了,脑子里还在回想当时的情景,直到有人叫我,推了我一把,我才醒过来,我用责怪的语气说:“干嘛?人家正在回味语文课上发生的有趣的事情呢!”

这堂语文课上得真开心,同时,我也体会到了这么一个道理:人要是真的懂就回答,要是不懂,就要好好想想该怎么回答,就算错了也没有关系,但是不能不懂装懂,造成故事中说的那种局面。这件事发生以后,我们就记住了这个道理,再也没有人造成这种局面,也没有人不懂装懂,大家都明白了这个道理,也深刻地记在了心里。

这堂语文课真开心,我希望天天都能有这样的语文课,即使有更多的新问题让我们来解决也没有关系,因为我们要从问题中明白道理,才使自己少犯错误啊!语文课就是这么开心,希望以后还有更开心的语文课。就是数学也没关系,因为数学里的奥秘太多了,我也要轻松快乐地一点一点地去了解。

我爱语文课!更爱这样让人学得开心的语文课!
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