小学三年级语文上册单元习作同步作文大全

篇一：雨中情

　　我一看到下雨，就想起爸爸为我送伞的情景。
　　那是我读二年级时的一天中午，天下着蒙蒙细雨，我没带小花伞。叮铃铃，下课铃响了，我飞奔出教室，来到校门口。哇，雨中好多的伞花呀！五颜六色，美丽极了。我多想看到我那熟悉的小花伞啦！这时，雨越下越大，像无数的珍珠撒了下来，我的心情犹如这雨天，怎么也高兴不起来。眼看校门口只剩下我一个人了，我心急如焚，雨水混着汗水如豆子一般掉了下来。如果我冒雨回家，衣服一定会被淋湿的，弄感冒了，还要打针吃药。这该怎能么办呢？正在进退两难的时候，忽然，一个熟悉的身影奔了过来，原来是爸爸。他低着身子，抚摸着我的头说：“孩子，爸爸来迟了。”说完一把搂住了我。“我们回家吧！”我站在爸爸的伞下，向家中走去。 　
　　走着走着，我抬头一望，发现爸爸把伞移到了我的头上，他的半个身子已被雨水淋湿了。我看着这一切，眼中浸满了泪水，情不自禁地把伞向爸爸头上移去。 　
　　雨淅淅沥沥，还在不停地下着……

篇二：我的美梦

    我有一个美梦! 　
    那一天晚上,我看完电视后,我就上床睡觉了,睡着睡着,我做了一个美梦:我和布娃娃一起钻进了一洞里,里面有很多金银珠宝,我想:这可能这就是传说中的<<芝麻洞>>吧?我和布娃娃一起把很多的金银珠宝放进了一个大袋子里,高高兴兴地把那一些金银珠宝搬回了家,回到家,爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子!
    天亮了,我把我的美梦告诉了爸爸和妈妈,他们都大笑了起来说:"那只是传说,不是真实,你不要太相信了.''
    从此,我就深深地喜欢了这个美梦! 　

篇三：我和风儿捉迷藏

　　今天，我和风儿玩捉迷藏的游戏。我躲起来，让风儿来找我。
　　风儿一边按响小河的门铃，一边问：“你看见我的同伴了吗？”小河回答说：“对不起，我没看见。” 　
　　风儿又来到柳树家，把柳枝给染绿了。柳枝摇动着身子问：“风儿妹妹，你找谁，我能帮你吗？”“我在找我的同伴。谢谢你，我自己去找好了。” 　
　　风儿边走边唱着歌来到桃树家，听得桃花笑红了脸。风儿说：“桃花姐姐，和我们一起捉迷藏吧！“ 　
　　风儿走到一片草地上，看见一个小女儿在放风筝，她是谁？走进一看，原来是我躲在这里放风筝呢！

篇四：春天的雨

　　盼到了，盼到了，春雨终于来了。
　　春天的雨带着轻凉和温柔，轻轻的，轻轻的，将春天的大门打开了。
　　春天的雨是一盒颜料。看，她把绿色给了麦苗，绿绿的麦苗在风中飘呀飘呀，邮来了春天的凉爽。她把黄色给了油菜花，黄黄的花儿在雨中摆呀摆呀，摆脱了冬天的寒冷。她把红色给了玫瑰，红红的玫瑰笑得十分迷人，把白色给了玉兰，洁白的玉兰像仙女穿着白纱裙在雨中舞蹈……这多像诗中写的那样 “万紫千红总是春”哪！ 　
　　春天的雨是一首曲子，叮咚叮咚，叮咚叮咚，它敲开了杨树的门，打开了柳树的窗，唤醒了小草，呼醒了花。引来了鸟儿，叫来了青蛙，招回了活泼机灵的小燕子……叮咚叮咚，叮咚叮咚，多么美妙的曲子！ 　
　  春天的雨，你来得多么及时啊！

篇五：森林奇遇

　　一天晚上，我做完了作业，就迷迷糊糊地睡着了。突然，我感到眼前一亮，一座大森林呈现在面前，我迫不及待地走了进去。
　　现在正是春季，天气却异常闷热。我便来到河边，河边的杨柳在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地拂河面，像婀娜多姿的姑娘在对着河面梳理长发。河面上水静了下来，慢慢地流淌着，像一匹美丽的蓝缎，终年不息。
    我休息够了又继续往前走。高而繁密的树将我的头顶盖得严严实实，四周是各种粗细不同的树，竹笋和小草探出好奇的头，五彩缤纷的野花将草地点缀得生机勃勃，一阵阵清脆的鸟鸣吸引了我的目光，我追随着鸟鸣放眼望去，太阳光从城叠叠交错的树叶缝里射下来，阳光照在露珠上，五彩斑斓，整个森林透出草木的气味，这是纯净的大自然气息，我不停地采着野花。 　
　　突然我前面有一只高大雄伟的老虎正静静地看着我，我不由得倒吸了一口凉气，来