小学生四年级上册优秀作文(4)
哦！我懂了，只有在平时多看书，多练习写，掌握好写的方法。把好词语，好句子记下来，灵活应用到作文中去，这样才能写出好作文来。那么，我的烦恼也会变成了我的快乐。
篇十四：国庆节见闻
今天是国庆节，爸爸妈妈要去北京，因为我晕车，所以我没去。可是令我惊奇的是姐姐却回来了。
因为是国庆节，所以我们学校放了八天假。假期的时候，我和姐姐出去玩。今天的大街与往日的大街截然不同。每家店上都挂着迎风飘扬的五星红旗。微风吹拂，一面面五星红旗迎风招展，显示着中国人的威信。一家家的商店看得我目不暇接。家家户户有放鞭炮有唱歌的的，每家和乐融融地庆祝着国庆。
为了庆祝国庆节的到来，我们XX县特地举办了一回国庆晚会，地点是我们xx县的xx广场。晚上，我和姐姐来到xx广场，只见那里人来人往的，舞台前被人们围得水泄不通的，都要抢个好座位。国庆晚会开始了，只见舞台上各种各样的表演，有的唱歌，有的跳舞，有的……人们把自己的拿手本事都拿出来了。国庆晚会结束了。“嗖”的一声，喷泉出来了，它一会儿像节日的礼花散落人间，一会儿像……
这就是我们xx县的国庆节，我希望下一个国庆节快点到来！
篇十五：难忘的一课
我是小学四年级的学生，上的课程那是记不清了，但让我铭记在心的还是那次数学教学公开课。
那天，我们班的琚老师（我们班的班主任）大声告诉我们，有其它班级的老师来我们班听课，让我们把本单元的“方程”复习一下，以准备这节公开课；并且上课不做任何小动作。马上，同学们齐刷刷翻到了认识方程那一课，然后津津有味的看起来。
上课铃响了，我们静静的坐在教室里，书和笔也已经“各就各位”了，现在上课唯一缺的就是那些听课的老师们。“说曹操、曹操到。”：那些老师们走了进来，用微笑向同学们打招呼.
开始上课了，琚老师讲的是方程，大家都知道：方程就是含有未知数的等式，只不过在这节课上，老师要把这些枯燥的知识再讲一遍；讲了一会儿，老师开始提问题；结果，全班同学齐刷刷的举起了右手，弄得老师都不知道叫谁来回答这个问题，叫廖志航同学来回答。
听完，老师赞赏的点了点头，然后，老师又问了我们一个问题；但这个问题出乎了人的意料之外，全班没一个人举手。老师扫视了所有的同学（我也不例外），然后焦急的问我们会不会，但教室里还是鸦雀无声，没一个人回答，突然，肖和荣同学站了起来，完整的回答了这个问题。
顿时，全班响起了雷鸣般的掌声。
篇十六：我当教练教妈妈
我是一名四年级的学生，别看我小，我也可以当教练的，猜猜我是给谁当教练呢？猜不着，我告诉你吧，是给当教师的妈妈当教练的，够厉害吧！
我们学校的校长要求每位老师在间操时都得随着我们小学生一起做广播操，这下可苦了那些还不太会做操的老师们，妈妈就是其中的一位。看着妈妈在操场上把好端端的广播操做成七扭八歪的样子，哎！我这个当女儿的也觉得脸上无光。不行啊，晚上我可得好好教教她喽！
妈妈自知自己的广播操功底，我一说要教她，她欣然答应。晚上，我穿好运动服，戴上口哨，很教练的样子。一切准备就续，练功开始，第一节是预备节，本来动作要领是：双手从体侧慢慢地向上抬到肩膀上方，一个缓慢而优美的动作，而妈妈做的却是快速把两手向上举，就像日本鬼子投降似的，甭提有多滑稽、多可笑了，就连坐在一旁看电视的爸爸也被妈妈这个动作逗得哈哈大笑起来。 但我是教练，我可不能笑，假装神情严肃地皱起眉头，看着自己的 “学生”把操做成这样，心中暗想：不行，我得出马纠正和示范了，严师出高徒嘛。我用力地吹了一下哨子，妈妈马上立正站好，态度非常认真，我一边给她纠正错误，一边给她做示范。就这样，我们讲讲练练，说说做做，从6:30一直练到8:00，我讲得口干舌燥，妈妈也累得满头大汗。虽然妈妈直到最后只学会了三节操，但每节都做得很标准了，面对这样一位“笨学生”，我还是挺有成就感的。
你看到了吧，妈妈做操和以前不可同日而语，标准、规范、利索，看上去是那么令人舒服，她要是的军功章的话，那里面肯定有我这个好教练的一半。
篇十七：战火中的孩子
在我们语文书上在这一张照片，它默默地向我们描述了战争中孩子的悲惨遭遇。
1937年8月28日，在上海火车南站的候车室里，依旧人山人海。在候车室里，小孩们欢蹦乱跳，大人们则谈天说地，大家都急切的等待着火车的到来，人们都在想：终于可以离开这个战火纷飞的地方了，就在人们提箱子、拎大包，准备上火车时，从广播里传来一阵急促有力的声音：“注意了，日本侵略者的轰炸机在我们的上空盘旋，请大家不要慌，慢慢疏散。”听了这话的人们，个个都没了主张，慌忙地东奔西跑，父母们都带着自己的孩子以最快的速度直奔安全的地方。但就在这时，从上空投下一枚炸弹，天桥塌了半边，火车南站的一半变成了废墟，日本鬼子又投下了几枚无情而又冷酷的炸弹，上海火车站顿时成了一片狼籍，一对父母使尽了最后的力气，将三