暑假第一课观后感
篇一：暑假第一课观后感
7月4日下午，我们看了以珍爱生命、防止溺水为主题的《暑期第一课》电视公开课。它使我懂得了如何珍爱生命、防止溺水。
观看这次“暑期第一课”后我知道了，溺水身亡事故是青少年最大的“隐形杀手”。不过掌握了正确的方法，就不用怕溺水了。比如说：不熟悉水性的人，在游泳时应该在潜水区内；不能盲目的逞强，到深水区去游泳；更不要接受别人的挑衅，在深水区比比赛、游泳。自救也是一种很好的方法，比如说：在游泳中，如果小腿或脚部抽筋，应用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
同学们，有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的，所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道，正处于青春年少的我们，还拥有着无数美好的时光，去探索未知的东西，在无穷美妙的世界里，你会看到光辉，灿烂的前景。然而我们中的一些同学，随着天气的逐渐变热，往往会抱着一些侥幸的心理，去没有安全设施，在没有家长的带领下，和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道，虽然河水能为我们解凉，满足一时的快感，但是看似温柔的河水里，却处处暗藏杀机。俗话说得好“不怕一万只怕万一”，万一你们遇难了，那你们的家长又该怎么办，你们虽然这样悄无声息的走了，但是你们可否想过你们的父母，生你、养你、教育你的父母，我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道，世界上什么药都有，但是唯一没有的就是后悔药，如果到了那时，再后悔也是于事无补。
我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。当然，真正的安全是需要我们自己去注意，提高意识，才能真正使我们生活在一个安全的世界里。
同学们，我们放暑假了，让我们行动起来，珍爱自己的生命吧！远离那危险的河道，平平安安度过每一分每一秒，跟溺水事件说拜拜，让我们共同度过一个安全、美好的暑假吧！。
篇二：《暑假第一课》观后感
今天，也就是6月30日，我按照老师的要求收看了13：00，在上海新闻综合频道播出的“超级家长会——‘暑假生活第一课’”的节目。
节目是由黄浩和李菡主持的，请来了少年演员和记者，分别带领孩子队和家长队。从一个叫陈翊昕的女孩开始讲起这个暑假生活。陈翊昕认为，暑假生活的题目应该多一些趣味，而不是呆板枯燥的题目。而她的妈妈却觉得题目应该更富有知识性，能让孩子们巩固之前学过的知识，防止开学后把之前学过的内容全部忘记。这对母女来到现场，阐述了自己的观点。两个队伍开始举牌，选择自己支持的那一方。另外也请来了三位更具权威的嘉宾，三人也各自阐述了自己的观点。我呢，和其中的一位嘉宾的想法一致，保持中立。暑假生活的题目既要有趣味性，又要有知识性。能让学生在快乐中学习，我想这样才能学得更好，更透彻。
在那之后，节目讲到了题目的多样与好玩。请来了出题的教师，并和家长孩子玩了一个游戏。这个游戏锻炼了孩子的思维积极性，在场的孩子们都说好玩。接着，主持人拿出四张代表四个季节的卡片，让教师抽出其中一张并让两队根据卡片上的季节来唱歌。这两个游戏都是《暑假生活》中提到的，可见这本作业已经有了趣味性，一定也很有知识性。
再后面，节目讲到了一个爱画漫画的女孩，想在暑假中自己画一本漫画集，于是准备在暑假中朝着这个目标努力。在场的孩子和家长中，只有一个孩子反对。她认为，画画一定要走出去，要到各地看一看，而不是局限于自己的书桌前。我也赞同这一说法，一直呆在一个地方是不可能画出新的作品的。
谈节目谈到这里，我想发表一下自己的想法。我觉得，暑假一定要过得充实。很多学生一到放假就喜欢看电视玩电脑，这仿佛已经成为了一种习惯。或是一拿到作业就拼命地把它做完，或是到了放假最后几天狂补，这都是不好的做法。我们可以玩，但要适当的玩，要从玩中获得知识。我们也可以选择一个时间出去游山玩水一下，放松放松心情，不能总是窝在家里吧。当然一定的锻炼也是必须的，一个暑假不锻炼身体，谁知道过了两个月你到底是成胖子了还是怎么了。这就是我的观点。
看了这节目，我感悟很多啊。
篇三：《暑假第一课》观后感
《暑假第一课》从2008年汶川地震后的“用知识守护生命”到2009年建国60周年的“爱，让中国更美丽”，由2010年世博会的“我的梦，中国梦”到2011年的“幸福是什么”，四年的主题让我们感受到更多的人越来越关注孩子成长过程中的心理健康和快乐含量，这预示着我们的教育已从应试教育逐步向培养综合型复合人才而转变。保护孩子的创造力，激发孩子的兴趣，保护孩子的身心健康，树立孩子的自信，培养孩子的感恩意识和责任心，让孩子学会分享和宽容……这期的《暑假第一课》以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，提醒世人“如何让中国的孩子拥有幸福、感悟幸福、珍惜幸福！”幸福是什么？在物质生活日益富足的今天，幸福往往会使很多人感到迷茫，不能给“幸福”一个正确的定位，甚至于感受不到幸福的降临。
如果我们外出，前一天晚上会习惯性地关注天气预报，人世中，有预报天气的、有预报瘟疫的、有预报震灾的，可唯独没有预报幸福的。其实幸福与万物一样，她也是有征兆的，只不过她更多的时候是一种心灵的震颤，是一种朦胧的感觉，她更需要用心去感悟。
成长在60年代的我们常常在课堂上学习“我们今天的幸福生活是英雄先烈们用鲜血换来的，我们定当珍惜。”这些话再说给今天的80后、90后，他们会嗤之以鼻，说我们老土。
社会的发展、生活的富足已让他们感受不到幸福的来之不易，所以他们对幸福的感觉越来越麻木。对于他们，往往将幸福定义为：不上辅导班、不做作业、父母少写唠叨，过着无忧无虑、自由自在的生活就是幸福。
《暑假第一课》给出了最好的答案：幸福来自快乐的心。幸福是一种感觉，幸福是一种回报、幸福是一种奉献、幸福是一种给予、幸福是一种分享。“完美女孩”——孟佩杰将“带着养母上大学”看成是自己的幸福；钢琴盲童——刘浩将弹钢琴视为自己最大的幸福；邓亚萍将自信视为幸福；成龙将努力视为幸福；孩子们心中的偶像——杨利伟将奉献视为幸福；于丹从一个老师和母亲的角度将快乐视为幸福……
“好的成长是快乐的，是健康的，从孩子的心灵到身体，都蓬蓬勃勃，而且充满自信的成长，比一个阶段性结果，标准答案式的成绩更重要！”于丹的话触动我的内心，作为青春期儿子的母亲，孩子心灵的健康、快乐的成长、自信、阳光是我追求的幸福——成长比成绩更重要！
人们常说“失去了才懂得珍惜”，这句话同样适用于家庭教育，孩子的成长没有彩排，我们与其等到错过了再惋惜不如从现在着手，将干涉、强制、猜疑转变为放手、平等和信任，让孩子的成长少一些枷锁，多一些自由，用一种平等、淡定的心态看待孩子的成长，用朋友式的交流与孩子沟通，蹲下来真正走进孩子的内心世界，学会倾听，学会赏识，将更多的快乐还给孩子，让孩子能感悟到成长的快乐和幸福。
篇四：《暑假第一课》观后感
今天我观看了《暑假第一课》，有很深的感悟。通过这次观看，让我重新认识了暑假，我学会了在暑假中学习，放松结合在一起。
暑假生活的题目既更有趣味性，又要有知识点。能让学生在快乐中生活、学习，我想这样才能学的更好、更通彻。
在那之后，节目讲到了题目的多种多样与好玩。请来了出题的教师，并与家长玩了一个游戏。在这个游戏锻炼了孩子的思维积极性，在场的孩子们都说好玩。接着，主持人拿出4张代表4个季节的卡片，让教师抽出其中一张并让2队根据卡片上的季节来唱歌，这个游戏都是《暑假生活》中提到底，可见这本作业已经有了趣味性一定有了知识性。