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四年级上册写人记事作文400字左右(4)

时间: 09-27 栏目:话题作文
过来时,把拍板一拍,球就弹到对方的球桌上。那个同学眼疾手快,直接来了个快速抽球,这下可让蒋元洋作难了,他只好变成“宝宝球”弹了出去,这真是化险为夷,蒋元洋和那位同学真是不分上下。
  接着我们再看一下陈侃吧!陈侃的运气好,不像蒋元洋跟一位厉害的人比赛,他的对手有些垃圾,但他还是跟平常一样打球,陈侃发了一个旋球,球原来落在左边,可是弹到右边,使那位对手不知所措、轻而易举的赢得了比赛。  
  这场激烈的乒乓球大赛,我们取得优秀的成绩,又锻炼了自己的能力,还可以跟其他同学互相切磋,这是不是很棒呢!


篇十四:语文课的乐趣

  如果有人问我喜欢上什么课,我会毫不犹豫地回答我喜欢——语文课。
  我喜欢上语文课,语文书给我带来无穷无尽的快乐和丰富多彩的知识。“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,让我感受到济南大明湖的美丽风景。一幅名扬中外的《清名上河图》,让我更深地了解了中国的传统文化。语文书,让我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义,懂得了人间真与善,美与丑,更加明白做人的道理。
  刚上一年级,有许多字和读间我都不认识。像擦玻璃的擦,帽子的帽……是语文书教我认识了许多的字,记得《悯农》这首诗让我懂得更加珍惜粮食,每次吃饭时,如果浪费了粮食,妈妈便用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这两句诗句来提醒我,使我逐渐养成了良好的习惯。  
  上二年级了,在我认真学习下认识了很多的生字。阅读了大量的古诗,古诗中,如果遇到不认识的字也会自己查字典了,其中本学年令我最难忘的是《骆驼和羊》这篇课文。这篇课文让我明白了一个深刻的道理,做人不能只看自己的长外,不看自己的短处。  
  上三年能时,我已认识上千个字了,阅读量也增加了,在本学年中我印象最深刻的是《我不能失信》这篇课文。这篇课文讲的是关于宋庆龄小时候诚实守信的故事。让我明白了做人要诚实守信不能失信于人。  
  四年级了,我的阅读量又增加了,更加离不开书了。在本学年中我印象最深刻的是《小木偶的故事》,这篇课文讲了小木偶悲惨的故事,让我明白了生活中只有笑是不够的,还有伤心和难过,还会遇到很多的挫折,不然就得不到真正的快乐。  
  转眼间,我已读五年级了,学习也更加紧张了。在本学期,我记忆最深刻是《圆明园的毁灭》这篇课文。这篇课文描述了圆明园昔的的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。让我看到了清政府的腐败无能。我们不能忘记这段耻辱的历史,要更好的学习,让更多的知识装进我们的头脑,让我们的祖国变得更加的强大!  
  语文书就像一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;语文书就像一束阳光,照亮我人生的道路;语文书就像一把金钥匙,开启了我通向知识的大门……我在书中遨游,在书中玩耍,给自己人生的道路增添了无穷的乐趣!


篇十五:我的外婆

  我的外婆今年已经快七十岁了,她头发花白,身材中等,脸色红润,总是朝气勃勃的样子。
  外婆从小经历了很多磨难,使她的性格变得既坚强又开朗,别的人退休了都很失落,但她好像又迎来了生命的第二春。退休后她马不停蹄地在老年大学的很多专业报了名,有摄影、中医、缝纫…。.无论刮风还是下雨她都坚持不漏掉每一节课,好像永远不需要充电的电池。  
  因为外婆从小喜爱美术,所以现在对摄影很痴迷。在一个风雪交加的日子,他们摄影班的学员组织去梅园拍梅花,可外婆的腰小时候挑水受过伤,一到寒冷的天气就直不起来。外公要外婆别去了,免得发生危险,可外婆坚持要去。外婆回来后对我得意地展示她拍的梅花,我一一看来,惊奇寒风中的梅花怎么可以开得那么艳丽,我仿佛闻到了梅花香呢。我好奇地问她:为了拍这几张梅花照值得冒这么大的雪去吗?  
  外婆说:只要能拍到好照片,可以欣赏到美景,再冷的天,都值得去。  
  年龄这堵墙是永远也挡不住外婆求知的欲望,我也要像外婆一样,活到老,学到老。


篇十六:背黑锅

  一个星期一的下午第一节课是英语课,还没上课之前我就把昨天晚上写的英语试卷拿了出来放到了抽屉里,然后我就到走廊上放放松。
  上课了,我飞快地跑回了教室。我突然发现,我的卷子不见了。我问了问我的同桌:“你刚刚又没有看到我的试卷跑到哪里去啦?”她回答说:“我刚刚把你的试卷放到了你的抽屉的最低下你自己找找看。”我听了她的话,翻遍了抽屉的的所有的地方。但是也没找到啊。她又对我说:“我刚刚好像看到一个同学把你的试卷偷走了。  
  突然老师来了,老师对我说:“邱靖宇你的作业怎么没带呢?”我回答说:“我带了呀!”老师又说:“那你的试卷呢?”我放到了抽屉然后就不见了。老师说:“那就等于没带,这节课你站着上。”我突然看到了我同桌的试卷我对她说:“这  
  不是我的试卷吗?”老师又说:“你把她的试卷拿上来给我,而且下课来我办公室一趟!”  
  过了一会我们一起去了老师的办公室,老师说:“这试卷是谁的?”我们异口同声的回答说:“是我的!”然后老师叫我们把b写在试卷上。我们写到了试卷上。老师又问:“这是谁的。”“我的。”我回答说。我同坐不敢回答。我同桌承认说:“这不是我的,我的试卷在家里。”最后老师叫她抄试卷两遍。  
  我要谢谢老师把我的黑锅打掉了。我很开心。


篇十七:真实的我

    我就是我,从小在拘束中成长,我可能真的不是很棒,但我只想做我自己,但却实现不了。     
    我从小在一个被拘束的家庭成长,在爸爸妈妈面前我是一个品德优兼的好学生,近几年我的成绩不稳定,爸爸妈妈不再顺着我,反倒说我,我知道他们是为我好,但是也不能拘束我的自由,而我只想有一点自由时间,但这是不可能,嗨、爸爸总是要我练习数学,不让我玩,我很伤心,或许

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