新生入学作文(2)
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗？都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
篇七：初一新生入学
每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。
两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。
在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。
篇八：初一新生入学
新的学校，新的一天，新的老师，新的同学，新的生活，新的开始！
我是住在605宿舍的学生。在宿舍里，纪律严明，作息有规律，物品摆放要统一、规范。就像拖鞋要放在柜子下面，鞋尖朝外，校鞋脱在门外，摆放整齐，每边6双；床上不能放杂物，柜子用完要关上；被子枕头要摆放好；水壶放在墙角，壶把向外，每边6个；洗衣台不能放东西，牙刷杯、牙刷、牙膏要摆放整齐、统一，毛巾也不例外；靠洗衣台上的衣杆晾校裤，另一条晾上衣，自己的衣服、浴巾晾在校服裤的后面；垃圾桶必须装黑袋子，每天清理；准时起床，动作迅速……这样的事简直太复杂了。但是，我相信，这些规定让我们内宿生学会独立自主，不依赖别人；这些规定让我们懂得凡事靠自己，自己的事自己做；这些规定让我们在以后的生活里，洗掉娇气，活出志气！
第二天夜里，我被一阵声音吵醒了——“妈妈，我要回家，我要回家！”原来是有人在说梦话。她可能梦见自己与妈妈在打电话。说真的，谁能不思念自己的家？我们是家里的小公主，第一次独立生活，那么辛苦、劳累，什么都生疏、不懂，这都是一道道难关，谁能不因遇到困难而想家呢？谁能不想念家里那衣来伸手，饭来张口的生活呢？不过，只要我们一路上过关斩将，胜利的曙光就在不远处，它就会向我们招手。
同学们，坚强一点，要想想怎样报答我们的父母，怎样报答校长、老师以及关心我们的人。每天都要给家里打电话，但是，要报喜不报忧，不能边打电话边哭，这样会让父母担心，也让自己不好受。总之——坚持就是胜利，加满油，向前冲！