九年级音乐教学计划(2)

们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。
    4、 通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同音情感的乐曲。情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
    三、质量目标：
    基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。
    四、教材分析：
    1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。
    2、教学重点、难点分析。
    本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲八首，每课还包 括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。
    教学重点：演唱歌曲，歌曲表演，做题目，欣赏。
    教学难点：感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。
    五、教学内容
    唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：
    唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音 完整的演唱歌曲。
    认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目， 比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。            
    听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱 形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。
    六、教材分析：
    音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要 途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素 养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展 具有不可替代的作用。
    七、教学进度安排：
    第一单元：华夏古乐 三课时
    第二单元：多情的黑土地 二课时
    第三单元：缤纷舞曲 三课时
    第四单元：戏曲撷英三课时
    第五单元：友谊之歌二课时
    机动复习检测：三课时

九年级音乐教学计划范文五：下册

    一、教学目的:
    1、 结合作品感受诸要素在音乐中的表现作用
    2、 介绍朝鲜、东北、湖北等地的乐曲及相关的地方风格。
    3、 了解西洋歌曲和乐曲，浏览世界各国的音乐风格和特点，对音乐中描述的内容理解。
    4、 接触大型的音乐体裁与音乐作品，了解管弦乐曲刻画的音乐艺术形象。
    5、 能够用积极的态度参与实践活动，喜欢各地区的民歌、民间音乐，并乐于了解其音乐文化。
    二、能力培养:
    1、在教师的引导和启发下，培养学生独立思考问题的能力。
    2、培养学生对音乐欣赏能力，从而提高分析问题的能力和理解音乐中描述的场景。
    3、培养学生透过音乐现象看本质，正确的认识音乐的能力。
    三、教学重点：
    ⒈通过欣赏中外优秀作品，熟记音乐主题，扩大学生的音乐视野。
    ⒉引导学生分析、理解音乐作品中塑造的艺术形象及所表达的思想内容。
    ⒊在演唱方面：用有控制的气息，圆润的声音演唱歌曲，并做到咬字准确、吐字清晰。    
    四、教学措施
    1、 重点讲授课本重难知识，当堂作习题，得以巩固。 〈当堂学习当堂巩固〉
    2、 合理利用课堂四十分钟，前五分钟提问复习，巩固对前一节课内容的再认－再现。课节末尽量延伸有关音乐知识〈拓展知识积累〉
    3、 为锻炼学生的发散性思维、创新能力，让学生感受音乐。进行爱国主义教育。