红孩子观后感

篇一：红孩子观后感

    今天儿童艺术剧院的老师们到我校演出，演员们的精彩演出获得了孩子们的阵阵掌声。节目的名字叫《红孩子》，讲述了四年级的小学生王闹闹到外星球参观，认识了张嘎子，潘冬子，王二小和小萝卜头，在多来米的帮助下他们成为了好朋友。
    在观看的过程中，孩子们时常被剧中的情节所打动，但是也暴露出孩子们的一些问题。有些孩子在观影时大声的叫好，有些孩子会对剧中的人物指指点点等等，甚至有一些孩子喜欢和同学窃窃私语，这些都是不礼貌的行为。放学之前我搞了一个小调查：“今天看的节目的名字是什么？认识了那几位新朋友？有很多孩子不能正确的回答出来，孩子在观影的过程中被故事情节所吸引，但是记住的东西却很少，所以家长们在带孩子们观看节目或旅游时可以多问孩子一些问题，引导孩子去记住一些东西，慢慢的积累总会有一些收获。
    作为家长，希望自己的孩子在各个方面都表现的特别优秀，尤其是学习，但是往往忽略对孩子行为的关注，作为家长和老师我们应该以身作则，做孩子的榜样。

篇二：红孩子观后感

    战火纷飞的革命战争年代，虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了今天的幸福生活。
    《红孩子》让我们重温了那段历史，被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海，小小少年革命意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀革命大业，他们是那个时代的小英雄，是我们学习的榜样。
    回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。
    自古英雄出少年。祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福美好的未来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的殷殷期望，无愧于我们这个时代。
    春天的花朵为我们开放。
    空中的白云向我们召唤。
    树上的小鸟为我们歌唱。
    美好的生活伴我们成长。
    幸福美好的学习生活，我们要珍惜；小小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。珍惜现在，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。

篇三：红孩子观后感

    今儿下午拉着劳工一起去的。进了剧场后第一个感觉：好小啊！不过小有小的好处，即便坐在后排边上的位置，舞台上演员的表情都可以看得很清楚。观众基本有一半以上都是小孩子，所以我们两个当了孩子爹妈的人坐在里面起初还真有点尴尬。
    故事情节设计简单，以生日礼物为切入口，从而引发了主人公和“红孩子”们间的一场亲密接触，说实话，这个情节设计充其量也就是个小学毕业生的水平。类似的“穿越”题材，从八十年代的邋遢大王开始，到现在很多街边小说中的“穿越”题材，已经看得太多了，早没了新鲜感。不过或许对于小小孩们而言，这个由头还是可以接受的。
    台词写的不错，没什么说教的成分，演员们的表演也不错，其间穿插了时下流行的抢答、互动等形式。观众席间间或会传出孩子们的笑声,而煽情时台下也是鸦雀无声。可见演出效果应该还算令人满意的。这个表演让我感觉有新意的地方在于它的宣传侧重点的变化。小时候看的这些电影和故事，无非都是将敌人刻画得无比丑陋和可恶，对于阶级间民族间的冲突着墨很多。但这场表演却没有过多地将精力用在刻画反面人物上，而是紧紧围绕着每个红孩子不同的经历，揭示了那个年代生活的艰辛和斗争的残酷。个人认为，这个变化很好。如同该剧的主人公一样，现在的孩子，包括我们这些出生在改革开放时代的孩子，对于红孩子们的故事都是知道的，其中的部分细节也是了解的，但是历史和现实相差太远了，了解这些事实并不代表我们真的理解了。我比较喜欢故事的结尾，过去的就是过去了，不可能重来，但是现实就是历史的延续，昨天从今天而来，所以啊，今天的幸福生活着实可贵啊！
    最后想给剧场提两个个小建议：一、音量偏大，每次高潮时坐在我前面的小孩们都要把耳朵捂上，下次最好调低些。二、可否配套搭售些小人书或者是人偶之类的小玩具，在增加经济收入的同时加深孩子们对故事的记忆和理解。
    总之，《红孩子》是部不错的儿童话剧，值得带着小朋友们一看。也期待儿艺推出更多更好的作品。

篇四：红孩子观后感

    今天，我们在前操场观看了童话剧《红孩子》。
    这部童话剧讲述了王闹闹和红孩子们之间的感情故事。有一天王闹闹砸坏了自己的MP3，从里面跳出来一个小精灵，把他带到了H61星球上。王闹闹为了回家答应MP3和红孩子们交朋友。
    每个红孩子都有一首属于自己的歌，潘冬子的王牌歌《红星照我去战斗》，王二小的《歌唱二小放牛郎》……，在动人的旋律中我见到了昔日的小英雄张嘎子、潘冬子、王二小、小萝卜头。
    王二小最大的梦想是能够放牛，让牛吃嫩嫩的草，喝清清的水。可是，抗日战争时代，这个小小的要求都无法得到满足，他把敌人引入包围圈，便牺牲了……
    小萝卜头多么纯真，多么可怜！他被关在监狱里，只能和小桌子小椅子说话。敌人一脚踢开他唯一的“朋友”，没有朋友，没有人陪伴，多么令人难过！他渴望和平，渴望战争结束，能够拥有许许多多的新中国的朋友！
    带着一丝伤感我看完了全剧，我要大声告诉他们：新中国成立了！战争结束了！我们今天的幸福是你们用生命换来的，你们是我们心中永远的朋友！
    我还要说： 感谢你们用生命换来的和平！你们的故事，你们的歌曲，你们的精神永远留在了人间，并成为一颗闪耀的红星染红了五星红旗！
    我们会珍惜这幸福的时光，努力学习，勇攀高峰，让五星红旗永远飘扬在和平的上空。

篇五：红孩子观后感

    今天上午下了第二节课，我们排着队拿着小凳，高高兴兴地去操场看了一场文艺表演《红孩子》。
    表演刚开始，只见两位演员穿着花花绿绿的服装登场了，其中一个演员声音很夸张的介绍自己：“我叫王闹闹，喜欢唱歌，希望大家和我一起唱这首我喜欢的歌。”这时，不知从哪冒出一个自称MP3小精灵的家伙，说要把王闹闹带到H61星球去。王闹闹就这样无缘无故被带到了H61星球。到了那里，这个王闹闹可不乐意了，哭着喊着要回家，MP3小精灵没办法，只好说：“好了好了，只要你在这里交四个朋友，我就让你回去!不过，要想在这里交朋友可没这么容易。”“好!”这时候王闹闹要交的四个朋友，也出来了。他们是：张嘎子、潘冬子、王二孝小萝卜头四个人。闹闹本想一个拥抱就和他们做朋友，谁知，四个红孩子说：“要想和我们做朋友!必须让我们知道你是否足够了解我们。”“没问题!嘎子哥，你都不知道，我最最崇拜你了，听说你在村里摔跤那是战无不胜、游泳的速度也是数一数二的。在抗日战争时期，敌人面前，你刚强不屈，并在战斗中配合游击队拔掉岗楼，救出了钟亮。战斗胜利后，队长还奖励给你一支真正的小手枪。但是，在战争中你误把游击队排长罗金保当作汉奸，想缴他的枪而闹出了许多的笑话。怎么样，我够了解你吧!”嘎子支支吾吾，有点不乐意的说：“就算你是我朋友吧。”闹闹得意得继续往下说：“东子哥，到你了。”这时，主持人把形式改成了抢答，王闹闹以三十分的优势取得了胜利。之后闹闹和张嘎子一起说起了潘冬子和他妈妈的英勇事迹。潘冬子的妈妈为了掩护八路军被敌人残忍的烧死了，潘冬子为了替妈妈报仇，一心要参加红军，巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，承担起了游击队交通员的工作，凭着机智勇敢，抓住时机，砍死了胡汉三。他这种精神真值得我们学习。
    这时，王二小走过来对闹闹说：“你知道我最大的梦想是什么吗?我最大的梦想不是当一个英雄，我只想做一个普普通通的放牛娃，闹闹，我认你这个朋友。”随后，小萝卜头也心甘情愿的和闹闹做了好朋友。
    红孩子这场文艺表演在国歌的伴奏下缓缓落幕。走在回班里的路上，看着宽阔的操场，高大的教学楼，心里却惦记着我们的抗日小英雄们，想想现在的和平社会、美好家园是多么来之不易啊!希望大家珍惜这种生活，好好学习，天天向上。

篇六：红孩子观后感

    今天，我们看了儿童剧《红孩子》。
    故事的主人翁是一个淘气、热爱音乐的现代少年王闹闹，王闹闹因为家长不在家想开一个“王闹闹演唱会”，于是打开了mp3，他想听摇滚音乐，可是mp3却放的是柔和的音乐，王闹闹很生气，就打了mp3几下，谁知道mp3里有一个小精灵，名字叫“哆来咪”王闹闹说那个柔和的音乐很土，哆来咪发怒了，于是用魔法把王闹闹变到了H61星球，王闹闹说：“我要回家，我要回家！”哆来咪说：“好，那你要完成一个任务！”“好，好好，什么任务我都答应！！”哆来咪说：“只要你和红孩子们成为朋友就可以了！“
    红孩子说：“只要你足够了解我们，我们就和你交朋友。”第一个和王闹闹交朋友的是张嘎子。王闹闹说：“你是张嘎子吧，家乡是白洋淀吧。”嘎子得意洋洋地说：“那当然了，在我们白洋淀，所有人都得管我叫一声‘嘎子哥’。王闹闹说：“你的理想是当一名八路军，老钟叔还给你做了一把木头枪，对不对？”“对！”“你是白洋淀最会摔跤的人，对不对？”“对！”“你还知道什么，快说，快说啊！”张嘎子说道。“你小时候堵过胖墩家的烟筒，对不对？”“对．．．．．不对。”嘎子赶紧把王闹闹拉到一边，说：“这个不能说！王闹闹说：“我还知道嘎子哥小时候干的坏事呢！．．．．．．”嘎子过来了。“我做你朋友，别再说了。”王闹闹想跟嘎子握手，嘎子不握。王闹闹大声说：“我还知道．．．．．．”嘎子