小学四年级上册指导作文(2)
中午，温度上升，虽然树挂还在，但是窗花却不见了。再看那银白色的地毯上，几个穿着棉衣戴着棉帽的孩子在你追我赶地在雪地里跑着，打滚，时而抓起一把雪向他们扬去。笑声在久久回荡。
晚上，天气又冷了，整个世界在银白色的笼罩下沉沉入睡了……
篇六：百变鞋
提起鞋子，大这都会想到穿在脚上五花八门的鞋子，但这些鞋子有时也不太方便，随着脚的增长，季节的变换等因素，鞋子也随之要更换，这样不仅麻烦，而且又花费钱。所以我想发明一种百变鞋，它和我们普通的鞋子长得不太一样，可以根据你的喜好和地点的变化来变换样式。
这双鞋子的功能很多。它的鞋底下有四个轮子，平时是隐藏在下面看不见的，鞋头上有四个按键，如果你按下第一个按键，鞋底的轮子就会“啪”的一声伸出来，这时候它就变成了一双溜冰鞋。你可别小瞧它，它可比一般的鞋子溜得快多了，会让你体验到一种飞般的感觉。如果你按下第二个按键，鞋底便会发出闪亮的光，走夜路时，它就会为你照亮前行的道路了。这双鞋是用现代化高科技设计的，如果没电了，鞋头就会出现一个显示屏，上面显示“电已快用完，请尽快充电。”而在这个时候，你只需要把它放在光线充足的地方，大约过四五分钟它就会显示“电已充足”。这时候，你就又可以继续穿了。
在外面，这双鞋可以变成你想要的皮鞋、跑鞋或是靴子的模样，可以让你自由搭配任何服装。而在家里呢，它又可以变成一双家居拖鞋，又舒适又柔软，特别是当你晚上睡觉时，它的鞋面还会散发出一种幽幽的清香，这种香味既可以帮你驱赶蚊虫，又能助你轻松入眠。
怎么样，你们感觉这种鞋子好吗？我相信，只要我们认真学习，刻苦钻研，在不久的将来，一定可以发明出这种鞋子来的。
篇七：文具的对话
下课铃响了，同学们争先恐后地往操场跑去。教室里空荡荡的，桌面上只剩下那几本书和略带卷意的铅笔，橡皮和刨笔刀。
铅笔、橡皮和转笔刀居住在一个“家”--铅笔盒里，它们和睦相处。一个身穿白色衬衫 的橡皮打破了教室的宁静；“各位我是橡皮先生认识一下吧。”凝视了橡皮几秒种之后，铅笔彬彬有礼地说：“很高兴认识你--橡皮先生，请问您是干什么的？” 我吗，我能帮小主人把错字擦掉呢！你呢？你又有什么本事？”橡皮轻蔑的望了一下铅笔。铅笔说：“我的功劳最大，因为人们不能没有我。没有我，学生不能完成作业，画家画不出美丽的画，所以我的功劳最大。”橡皮在一旁大声地抗议道：“反了，反了，应该是我的功劳最大。因为没有我，写出的错字和画出的画的纸都会成为毫无用处的废纸。“如果没有铅笔，你还不是一块一无事处的橡皮了？”一直站在一旁的转笔刀终于开口了”转笔刀对铅笔语重心长地说：“做文具要谦虚，不要骄傲，要全面看问题。”橡皮，铅笔这时才注意到这身穿金属衣服的棒小伙。
可是--”橡皮正待说下去，不料，小主人将它们一起装进了文具盒里。原来，上课铃响了起来。
篇八：龟角尾
在一个天气晴朗，阳光明媚的周末，我和爸爸一起去龟角尾玩。
刚进龟角尾，首先映入眼帘的是一片金黄色的沙滩，有许多小朋友在上面玩耍。有的在挖土，有的在堆沙雕，还有的在玩滑板。几件运动器械摆在你的眼前。有的在玩单双杠，有的在按摩还有的在扭腰健身，所以它们毫无虚席。再往前走，一座不可形容的大鼎，摆在你的眼前上面还有许多字。而贡江、章江合流时更为壮观。两条波涛汹涌的大江合为一体，不断的朝前奔腾而去，极为壮观。江上偶尔有几只小船飘过，荡起一丝波纹，好看的很。我还利用贡江的江水洗了个手呢！广场上的人有的在划旱冰，有的在骑自行车，有的在观赏风景。突然，一只老鹰从天上掠过，把我吓了一跳，原来有人在放风筝。我抬头朝天上望去，天空中什么都有：三角形的，正方形的……
龟角尾的美好风景真是说不尽，看不完。如果有机会，我还要去哪里好好欣赏欣赏。
篇九：美丽的黄山
在我国安徽省的南部，有一座举世闻名的山，它就是美丽的黄山。
暑假里，我们一家和朋友一起去黄山玩。经过了长途跋涉，终于到了黄山。一开车门，我就感到一股清新的空气迎面扑来，比市区里的空气新鲜多了呢！
第二天早上6：00，我们就要上山啦，接送车把我们送到黄山脚下，美丽的黄山就在眼前了。我迫不及待要登山，妈妈说：“我们还是先乘索道吧！”在索道里看风景就是好！远处的天都峰直立在云谷中，真是太美了！下了缆车，我们来到了西海大峡谷，这大峡谷和雅鲁藏布大峡