四年级上册作文精选

篇一：美丽的校园

　　你听，这是哪里传来的琅琅读书声？哪里传来的广播操的旋律声？哪里传来的孩子们的欢声笑语？原来这就是我们的校园。
　　每当你走到学校的大门口，都会被那奇特的大门吸引住眼球，它的中间有一个大大的波浪形的门，旁边紧挨着三根木头形状的立柱，三根立柱上都有个半圆形的洞，用艺术的眼光来看----是一本很大很厚的书和三支钢笔，它告诉我们：只要走进这个大门，就要多多读书，走进知识的海洋，漫步在书海中！ 　
　　走进校园，首先映入眼帘的是一棵枝繁叶茂的槐树，它好像把它的全部生命力展示给我们看，那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，当四月槐花开了的时候，满个校园都飘散着甜甜的香味。记得在二三年级的时候，我就在这里上操，在上操之前，我们就在大槐树下乘凉，游戏，在玩耍的时候，我偶然发现了大槐树上的鸟窝，仔细一看，那是喜鹊的窝，喜鹊把远处的树枝放在大树杈上，叼了一个又一个，真有意思！ 　
　　大槐树后面就是教学楼，我们在里面读书，吸取知识。楼旁边的花坛里种满鲜花，这些花争奇斗艳，五彩缤纷。 　
　　顺着绿树掩映的通道，50米就到了操场，外面是环形的跑道，跑道中间是绿色的草坪，在跑道上就可以比赛50米跑。操场的四周围满了一圈墙报，使人觉得像走进了一个艺术沙龙。当我们运动后驻足观看，或议论纷纷，或叽叽喳喳，操场上飘荡着我们的欢声笑语。 　
　　我们学校还有一处艺术的景观，在绿草如茵的草坪上，错落有致的摆放着形态各异的雕塑。其中的主雕塑是一个身穿裙子的小姑娘和一个小男孩，他们都手托美丽的白鸽，眺望远方，好像在憧憬他们的未来！顺着蜿蜒的石子路，旁边都摆放着别具一格的小雕塑，有跳舞的、捉迷藏的、老鹰捉小鸡的等等。他们都活灵活现，好像也要融入到校园当中。 　
　　校园里洋溢着我们的欢声笑语，印下了我们成长的足迹，留下了我们美好的回忆，我爱我们的校园！

篇二：校园美如画

　　大家好，我叫李寒涛，我这回要告诉你们，我的校园是很美丽的。我来当一回小导游，领你去游览我的校园吧！
　　刚进校门有一个塑像，雕刻着一个小男孩他左手拿了一个羽毛球，右手拿着羽毛球拍，好像在说∶“瞻岐镇中心小学打羽毛球的技术是很好的，我们随时等待你们的挑战。”再往前走一段路，就来到了教学楼，教学楼上面刻着七个金碧辉煌的大字∶瞻岐镇中心小学，大字旁边有许许多多的爬山虎铺在教学楼上，一阵微风吹来爬山虎荡漾起来，美丽极了。 　
　　在教学楼旁边有一个大水池，里面有几条金鱼和几只小乌龟。使池塘更显的生机勃勃了。 　
　　在操场旁边有一个体育室，里面有许许多多的体育用品。如蓝球、羽毛球、乒乓球、实心球、绳子……操场上有些同学在跑步，有些同学在跳长绳，操场上热闹极了。 　
　　这就是我的校园是不是很美丽呀，如果我是歌手，我要用最动听最美妙的歌声歌颂它；如果我是画家，要用最美丽画画下它；如果我是诗人，要用最美妙的诗句赞美我的校园。 　
　　这就是我美丽的校园！ 　

篇三：神奇跳蚤弹力鞋

　　你们相信吗，跳蚤是地球上跳高顶极冠军。任何人，任何动物跳高都不是它的对手。因为跳蚤只有两毫米高，一跳，足足可以达到40厘米高左右，是它身高的200倍呢！这相当于一个身高1米80厘米的人，可以跳到360米高！我要研究跳蚤的脚和身体结构，然后发明跳蚤弹力鞋，跳蚤弹力鞋作用可大了。有一天，一座高楼发生火灾。在30层楼里有一位老人和一个小孩被困在家里，他俩正在窗前呼救。消防队也赶了过来，可是救人的升降梯也没有30层楼根本来不及了，爬楼梯根本来不及。大家着急万分。这时一位消防队员正在换鞋，大家很纳闷，换鞋有什么用？只见那位消防队员轻轻一跳，嗖地一眨眼就到了第30层楼窗口，他迅速一手抱住老人，一手抱住小孩，打开降落伞，飘飘摇摇地下降到地面，大家都欢呼起来。原来他换的正是跳蚤弹力鞋，在火灾中能轻松、快速的救出更多人的生命和财产。 　
　　跳蚤弹力鞋还可以建筑工人使用，无论是建筑高楼大厦还是架设桥梁，根本用不上脚手架，跳上去砌砖或架桥就可以了。
　　架电缆工人也可以轻而易举地架设高高的电缆。 　
　　如果你想攀登珠穆朗玛峰，快穿上我发明的跳蚤弹力鞋吧，很快就能到达顶峰啦！ 　
　　我发明的跳蚤弹力鞋不用做广告就供不应求。

篇四：Y老师，我想对你说

　 “呼呼 ……”北风呼啸，我瑟瑟发抖度过了一个寒冷的冬天，“轰隆隆 ……哗啦啦 ……”我们又将迎来暴风骤雨的夏天。都说老师对学生的关心就像母亲关心自己孩子一样，但是，Y老师，为什么教室的玻璃烂了好几块，你却当作什么也没看见。
　　Y老师，很久以前就跟你说：“老师，我没有凳子坐！”可是告诉你这事以后还是站了好几个礼拜。现在的我只能挤在一张长长的凳子上，旁边的同学上课总是玩小动作，我的成绩也越来越差了。朱老师，你知道吗？原来我是有凳子的，但有的调皮男生把自己的凳子搞坏，却偷别人的凳子坐。久而久之，我的凳子也消失不见了！ 　
　　Y老师，有时我们真的很可怜，我们说“头痛”，我们说“没鞋穿”，告诉你，你说我们烦，班上有了同学犯了错扣了分，你就说我们坏。语文老师也说我们班风变差了。其实我们真的很委屈，因为班干部从不管事，有同学打架，班长不仅不制止而且在旁边叫好，男生欺负女生，女生给男生取外号，就这样同学之间的感情都被深深的伤害，可是没有人告诉我们怎么做，也没有人关心我们做什么，只有扣了分的时候，你才骂几句了事，有人说班级就像是我们的家，是我们的乐园，可我却感觉像牢笼，而我就是笼子里的那只鸟，我是多么想逃离呀！ 　
　　Y老师，我想对你说，我们是花朵，你是园丁，只有你经心浇灌，我们才能建康成长。你听到我们的心声了吗！

篇五：我的同桌

　　我的同桌——赵英磊。他的性格十分温和不和人争吵。 　
    记得3年级时，我班掀起“外号热”和人说话时都叫别人的外号，我呢？因为赵英磊很矮，便给他取了个外号——小萝卜头。因此，我们二人的关系逐渐恶化了。一天我碰到了赵英磊便大喊：“喂！小萝卜头，等等我！”赵英磊转过身来朝我笑了笑，可我并不在意，反而更嚣张地叫他的外号。