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小学四年级语文作文多篇(8)

时间: 09-12 栏目:话题作文
具,无聊地度过了一天,我无时不刻在想着的死党啊!她们要在那该多好!晚上,爸爸回来了好在老爸还是很有经验的,他去街上给我配来了灵丹妙药,交代我要一日三餐不能落下。只要不打针,这些就都是小意思,什么感冒药消炎药,足足用一大杯水才灌了下去。“可惜啊,今天我们办公室叫了必胜客,可惜你是吃不到了!”老爸在客厅里边吃着披萨边故意大声自言自语,我躺在床上郁闷地想“披萨啊!我以后打死也不要生病了!”  
  从此以后我的抵抗力愈来愈强。“身体才是革命的本钱!”我才理解啊!“强身健体,远离病魔!”


篇三十:我的老师

  有人说:“师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。”我还想说。师恩如海,因为大海浩瀚无法估量。我的王老师就是如此。  
  每到周六的时候,我们都会通过游戏和抢答的方式先学习成语再讲奥赛题。
  记得有一次,正是春节前后,老师出了关于春节的三个谜语让我们大家猜。结果每一次我刚想到答案的时候,就被别人抢答了。哎!谁叫我总是慢个半拍。但是经过我们激烈的角逐最后还是我们男队赢了。  
  每次,老师会给获胜的组员发相应的GOGO 卡。学习作文到现在我已经很擅长抢答了。最近几个星期我总是遥遥领先。  
  再说周日吧,每个周日都是写作文的日子。以前我对作文可是最深恶痛绝了。觉得下笔没什么内容可写,但是通过一节节生动有趣的作文课,我有了可写的素材和兴趣。我的作文水平也直线上升了。我感谢我的作文老师,让我有了兴趣也有了好成绩。  
  我想如果以后我是一个诗人,那么我要以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它送给您我的王老师,并向你学习做一个知识渊博的人。


篇三十一:海绵宝宝

  我很喜欢看《海绵宝宝》这部动画片,主要讲海绵宝宝在生活上发生的各种奇遇。海绵宝宝就是故事中的主角。  
  海绵宝宝有一双大眼睛,两个洁白的大门牙,一个长方形的黄色身体,最有趣的是他的身上长满小洞洞,一阵风吹来,那些小洞洞就像是口琴,吹出让人感到舒心的音乐。
  有的时候他诚心帮助别人,可是每次都会弄砸了。有一次,海神王过生日,他想让海神王父子相聚,就把海神王的儿子给放了出来,可是谁知道海神王的儿子却把比基堡给毁得一塌糊涂,而且要去找他父亲报仇。  
  有的时候他做的恶作剧却帮助了许多人。一天他太无聊了,所以想做点恶作剧。他走到山顶边往下看见一家医院。他想:如果我从山上飞下去,再从窗户外冲进去,一定能吓得他们一跳。于是他向山下冲去。在医院里有一名快要被糖咽死的患者,当他快要不行的时候,海绵宝宝一下子从窗户外冲了进来,一下子压在了患者的身上。糖立刻从患者的喉咙中挤了出来,后来医院的院长给他发了荣誉红旗。  
  我最喜欢看《海绵宝宝》了,我要学习他热爱学习和工作的优点,改正我上课无精打采的缺点。


篇三十二:美丽的乡村

  乡村,虽然没有城市那样繁华热闹,但却另有它那一派独特的风光。
  春天来了,春天的乡村是美丽的。  
  春天,一进乡村,你就会感觉自己来到了一个万紫千红的世界:一棵棵桃树上,朵朵桃花娇滴滴地露出了它们那一张张红得似火的笑脸。梨花好像一个个骄傲的姑娘,在枝头上翩翩起舞,比桃花大方多了。迎春花当然也不甘示落,它们在茂密的山林里,在春风姐姐的抚摸下,悄悄地绽放了,最先发现它们的,是眼尖的布谷鸟,它在山谷里飞来飞去,一边飞一边大声地叫着:“迎春花开了!大家快去看看呀!就在山林里,有很多很多”蝴蝶和蜜蜂听了,开心极了,忙得不亦乐乎。  
  夏天到了,乡村的夏夜是热闹的。  
  在夏夜里,女孩们都走去河边,坐在河边的草地上,一起哼唱一些小调,那些小调时而长,时而短,时而快活,时而忧伤。歌声此起彼伏,还时不时有昆虫和青蛙在给她们伴奏,这独特的音乐,一点儿都不比那些大音乐家绞尽脑汁写出的作品差。而男孩们可不像女孩那么安静,同样是在河边,但却干着不同的事儿。他们一个个手里都拿着玻璃瓶,在草地上跑来跑去地捉昆虫,捉青蛙,被捉住的青蛙在瓶中跳来跳去,呱呱地叫着,好像在说:“快放我出去,我要回家”……  
  秋天来了,秋天的乡村是金黄的。  
  当一阵阵秋风吹拂着金色的麦浪,农民们一个个都开心极了,脸上带着笑容,在地里走来走去,收割着自己劳动的成果。远远望去,本来绿树成荫的山谷也变成了金黄的,一走进山谷里,一片片金黄的,火红的叶子犹如一只只美丽的蝴蝶,在空中飞舞着,落到了地上,就这样,一只又一只的蝴蝶落到地上,给地面铺上了一条纯天然的地毯。  
  冬天到了,冬天的乡村是欢乐的。  
  下雪了,雪姑娘给大地披上了一件银色的外衣,大伙还来不及欣赏,就被孩子们快乐所吸引,只见他们在雪地里打雪仗,堆雪人,跳啊,笑啊,手脸冻得通红也全不在意。  
  春的美丽,夏的热闹,秋的金黄,冬的欢乐,乡村的四季如此的多彩,怎能让人不爱呢?


篇三十三:表扬的滋味

  表扬有时是一个眼神或是一句话、一个动作……但它给予我的鼓励让我无法忘记。  
  有一次在课堂我出神地望着窗外,突然老师叫到我的名字让我起来回答问题。我愣了一下,转转眼珠说出答案。老师皱皱眉头。我揪紧手,想:完了完了,这下要受批评了!老师出乎我意料地说:“很好!”仅仅是如此平常,如此短暂的一句话让我打起精神在以后的课堂里我有了

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