三年级上册叙事作文500字左右(6)
好美！春天像一幅画，这幅美丽动人的图画正在悄悄地向我们走来……
篇二十二：呵护鸡蛋宝宝
星期五，李老师布置了一个有趣的作业——呵护鸡蛋宝宝。要求是随时携带鸡蛋，但又不能碰坏，而且要坚持一整天。
晚上，我想，要想让鸡蛋不坏，最好就是让鸡蛋不要乱动，那么，用什么办法能让鸡蛋固定不乱动呢？忽然，别人运输易碎品的办法使我大受启发，我是不是也可以用这种方法来保护我的鸡蛋宝宝呢？
我和妈妈商量了一下后，她也表示同意。然后，我们就开始翻箱倒柜找合适的小盒子。我找到了一大一小两个药盒，先把鸡蛋放进小盒子里，再把小盒子放入大盒子中，又用卫生纸把里面的空隙填上。这样，鸡蛋宝宝的家就做好了。我也就安安心心地睡觉去了。
星期六早晨吃早饭时，我吃一口看一眼鸡蛋，生怕它有什么意外。
该上选修课了，一到学校我就把鸡蛋放在桌斗里。上课时我的注意力不太集中，手总是去摸鸡蛋，担心它会出什么事。下课时我也不敢出去玩儿。放学了，我把鸡蛋小心翼翼地放在衣袋里，然后慢慢腾腾地走了回家。想想都有意思，我们班的同学一个个完全没有了往日的风风火火劲儿，走起路来小心翼翼，生怕踩着蚂蚁一般。
吃午饭时，我又开始象早晨那样提心吊胆起来，赶紧把它放到一个别人碰不着的地方，这样我才能安心地吃饭。睡午觉时，我又把它转移到我的枕头边，醒来后，我赶紧看看它被压着了没有，看到鸡蛋没碎，我在心里暗自窃喜。
下午，我把鸡蛋放在衣袋里就去姥姥家玩儿了。到了姥姥家，我把鸡蛋放在旁边，让姥姥、姥爷参观鸡蛋宝宝的家，并给他们介绍了这次活动的意义，请他们协助我保护好鸡蛋宝宝。一个下午，鸡蛋宝宝都安然无恙。
晚上终于到了，我将鸡蛋宝宝完好无损地交给了妈妈，心里的一块石头总算落了地。
通过呵护生鸡蛋宝宝的活动，我深刻地体会到爸爸、妈妈抚养我、培育我要操多少心，付出多少劳动啊！我真想大喊一声：“爸爸、妈妈，你们辛苦了！我爱你们！”
篇二十三：一只大蜗牛
今天，我在家门口捉了一只大蜗牛，觉得它很好玩，就把它拿回家，对它进行观察。
回到家，我发现蜗牛的头总是缩在壳里，显得很害怕的样子，就是不出来，就问爷爷：“怎么才能让蜗牛的头从壳里伸出来？”爷爷说：“你把蜗牛放在地上，等一会儿它的头自然就出来了”“蜗牛都吃些什么东西呀？吃了东西又从哪拉屎呀？”爷爷说：“我一下也说不清，你自己去查一下资料，好么？”
带着这些疑问，我找到《少儿百科全书》（动物篇），查啊查，终于查到了我想要知道的东西！原来，蜗牛是杂食性动物，什么都吃，蜗牛是从壳上的小肛门往外排泄体内垃圾的。
我把蜗牛放在我家的大花盆里养起来，继续观察它的生活习性。别人养的宠物是小猫、小狗，我养了一只大蜗牛。
篇二十四：开学啦
开学啦！一眨眼，轻松而愉快的寒假生活已经结束，新学期又已来临。
今天是开学的第一天，天气格外晴朗，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了美丽的校园。在宽敞明亮的教室里，老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着新课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴和感慨。哎，时间老人，您慢点走不行吗？我们还没有玩够呢！开学后，我们面对的又是紧张的学习，再也不能像大黑熊一样睡到9、10点钟了，6点50分的闹钟一响，就得马上起床，再也不能像寒假里那样轻松了。因为你只要稍稍偷懒一点，学习就有可能退步，“第一集团军”的队伍中就有可能找不到你的位置。我永远忘不了每个学期末走上神圣的领奖台，领取“三好学生”、“优秀班干”等奖状时，辛勤培养我成长的老师脸上那深情、欣喜的笑容……
俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”学习是件愉快的事情，我们要像海绵一样，努力从书中吸取知识之水，把握现在，才会有美好的将来。再说，经过几个月的紧张学习，丰富多彩的假期生活又会来临。同学们，让我们在新的学期里，更加努力学习，争取更大的进步吧。
篇二十五：铅笔橡皮铅笔刨
早晨，铅笔盒公公打开了大门，铅笔和橡皮一起蹦出来，铅笔刨着急地说：“等等我，你们两个等等我。”它们来到本子上，铅笔正在工工整整地写字，一不小心写错了，橡皮幸灾乐祸地说：“哼，铅笔只不过写写字而已，你一写错我就能派上用场。”铅笔神气地说：“你就能擦，我呢，字写得干干净净，工工整整，像我人一样漂亮！”铅笔刨说：“你们俩别吵了，每个人都有自己的长处和短处。”它们三个吵得像菜市场的噪音。
一个人说一句，另一个人反对它一句，它们谁都斗不过谁，铅笔刨建议：“我们去找铅笔盒公公吧！”
它们走到家，说：“铅笔盒公公，我们谁的用处最大？”铅笔盒公公和蔼地说：“每个人都有优