二年级下册单元作文(10)

　　在一条清澈见底的小河边，小猴、小猪和小熊比赛运木头，看谁先把一段木头从河的上游运到下游去修桥．
　　比赛开始了．小猴找来一根粗绳子，紧紧地捆住木头的一端，迅速把木头推进河里．它轻松地拉着绳子掌握木头前进的方向．木头像快艇一样顺着向下游流的河水往下冲．小猴开心地说：＂太好玩了！太好玩了！＂
　　小猪把木头放在坡地上，用又大又圆的鼻子把木头往前拱．拱一下，木头向前滚几圈．不一会儿，它的鼻子被拱得又红又疼，累得热汗直流，嘴里直喘粗气． 　 
　　小熊一开始它把木头轻快地放在肩上，心想：我比它们的力气大得多，我一定最先扛到目的地！走着走着，肩酸了，腿沉了，感到很累了．它抬头看看小猴和小猪，它们都在自己的前面，特别是小猴，它很快就到了终点．小熊长长地叹了一口气：＂还是小猴的方法最好！＂

篇三十八：猴山真好玩

　　今天，老师带我们去动物园玩，许多稀奇古怪 、种类繁多的动物让我们看得眼花瞭乱．特别是猴山，真是好玩极了．你看，一只大猴子正悠闲地坐在山顶上津津有味地吃着一个又大又圆的青苹果，它下面有一只小猴子大概饿了，迫不及待地往上爬，想去抢一口，还有几只猴子眼睛盯着我们，我们赶紧从包里拿出各种各样的食物，大喊道：＂小猴们来，给你！＂小猴们飞快地跳下山来抢食物，可是四周的围墙太高太 　 
　　陡，我们知道不能给动物乱抛食物，小猴子们急得乱蹦乱跳，嘴里发出尖叫声．在山脚下，坐着两只猴子，他们亲热地蹲在那里互相理毛，我们赞叹道＂猴子也这么讲卫生！＂
　　在它们的上方，还有两只猴子，一只用尾巴勾在树枝上，身子倒挂着，荡来荡去，好像快乐的小鸟自由地飞翔．另一只用一条腿站在树枝上，左手拿着桃子，抛向天空，右手迅速地接着，两只猴子就像杂技演员，逗得我们哈哈大笑，大家欢呼着：＂真好！真棒！再来一次！＂小猴们似乎听懂了，玩得更有劲了．我们看得着了迷，久久不愿离开．

篇三十九：读报

　　刚放寒假第一天，爸爸对我说：“这个寒假你要多读书多读报，这样可以增加知识，对写作文有好处。” 　 
　　我每天从聚宝盆里拿出5毛钱，飞快地跑向报刊亭买了当天的江南晚报。每天我从报上看到了很多新闻，学到了书上没有学到的知识，有天气预报\生活指南\春节晚会我都可以提前了揭解，还有特级教师叫写作文。
　　报纸成了我寒假里最好的伙伴。

篇四十：我爱我的文具盒

　　我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送给我的生日礼物。那只文具盒是天蓝色的，长方形的。盒子外壳上面有一只小提包。提包上方有几间小房子，旁边还有几棵苍翠的大树，地上有几簇野花，灌木丛。灌木丛那边还有一只小猫。宏观世界正躺在草地上咬着自己那条白色的小尾巴。树上蹲着一只小狗，好像在守卫整个地方。 　 
　　打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子。平时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮助我扶住书本让我阅读。这样，我即使在阅读的时候要写一点什么，都不必费心了，容易多了。那里还有一间可以放橡皮的小房间。那房间虽然小，但是却非常精致。中间一层放铅笔、钢笔、水笔、圆珠笔……要用笔的时候，我只要把房间拉开，它们就会让我挑选使用。第三层，那是放尺子与胶带的房间。平时，我不大用到它们。于是，它们就成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候，它们就会走出来与我配合作业，帮助我完成作业。
　　我这一只文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔……都是这个大家庭中的一个成员，它们都相互配合，帮助我做好一样样作业。我不管走到什么地方都会带着它。它真的成了我的一个好伙伴了。
　　我爱我的文具盒。