三年级校园上册作文(6)

篇二十二：童年趣事

　　我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清，其中这件事让我终生难忘. 　
　　记得小时候,我总看见妈妈拿一些冷菜.冷饭放进微波炉里烤,二分钟左右,那食物便会冒出热气.我十分好奇.有一次,趁妈妈不在,我试着把一盆菜放进微波炉里烤.一会儿功夫,就闻到了一股焦的味道,我既吃惊又害怕,我在想该不会靠糊了吧.马上关了微波炉.拿出一看已经烤糊了.妈妈回来看见了便问我:"怎么回事?''我就一五一十地告诉妈妈,妈妈责怪我说:"没有大人的时候自己千万别瞎弄电器要出事的,一定要先学会然后亲自尝试.''哦, 我记主了,我害羞地点了点头.通过这件事我懂得了一个道理,就是做每一件事都必须经过学习才能完成的十全十美.

篇二十三：难忘的一个人

　　在生活中，令我难忘的人有很多，像海边五彩的贝壳，数也数不尽。今天，我捡一块漂亮的贝壳，与大家一同分享。 　
　　一个星期三上午，在校长的带领下，我校三名选手去宁河县芦台镇参加县中小学生硬笔书法比赛。我也有幸参加了此次比赛。
　　到了考场，监考老师说：“各位选手，本次比赛要自备书写纸张，内容自定。你们是各校的代表，要发挥出自己的最好水平。”呀！这可怎么办？我来时只带了一支钢笔，没有带纸。我可是代表学校参加比赛的，也是展示自己的一次机会呀。难道我与书法无缘？此时的我心急如焚，甚至眼泪就要滚了下来。
　　在我无助的时候，旁边一位和我年龄相仿的其他学校的选手看到我的窘境，说：“小妹妹，别着急！我给你一张书写纸。”说着，她打开自己的手提袋，取出一张书写纸，递给我。就在那一瞬间，我百感交集，激动地说：“姐姐，谢谢你！”“别客气，当一个人遇到困难时，我们就应该主动去帮助……”这时，在场的几十双眼睛的目光一齐投向了我俩。接着，那位姐姐拿出笔，开始写字。我专心致志地写着：“……桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情……” 　
　　时间一分一秒地过去，一个小时比赛时间结束了。我和这位陌生的姐姐恋恋不舍地分别了。今天，我能认识这位姐姐真高兴，因为她不仅送给我一张书写纸，更重要的是教会了我怎样做人。 　
　　过了几天，比赛结果揭晓了。我居然取得了这次比赛的一等奖，手里捧着沉甸甸的证书，心想：虽然这是平时苦苦练习的结晶，但多亏考场上认识的那位姐姐。你说，我怎么能忘记她呢？ 　

篇二十四：字典公公家的争吵

　　下午放学后，我写完作业，躺在床上准备休息一下，忽然听到一阵吵闹。仔细一听，我发现声音是从床底下传出来的。难道有老鼠吗？如果真有老鼠，我正好可以抓老鼠立功。我连忙翻身起来，来到书桌前，蹲下身子，看到地上有一本字典，只见一些标点符号从字典里钻出来，在那里大声争吵着什么，我一听，原来它们是在争功呢！ 　
　　只见句号挺着圆圆的肚子说：“我的功劳最大，没有我，人们写文章的句子就没有结尾了。”顿号和逗号手拉着手说：“没有我们，一篇再好的文章，一个再好的句子，就没有停顿了，那多累呀！”分号头上冒着火气愤地说：“哼！没有我的话，资料里的分类问题怎么表示出来？”这时冒号大声说：“没有我，人们怎么把自己的话表达出来？”问号弯着腰，很有礼貌地不慌不忙地说：“各位仁兄，人都有不懂的地方，人们问问题的时候，不把我放在后面，难道把你们各位放在后面？”感叹号跳起脚来大声说：“没有我，人们怎么表达感情？”间隔符号要紧不慢地说：“很多少数民族和外国人喜欢我，因为我可以帮他们把名字中间隔开。比如，哈利·波特，爱新觉罗·孛儿只斤等。”……标点符号们越吵越激动，这时字典——也就是字典公公——开口说话了：“孩子们，都别吵了，你们各有所长，作文里都少不了你们。你们看看那些文章里的标点符号们，他们相处得多友好啊。你们要向它们学习。” 　
　　听了字典公公的话，标点符号们一个个又钻进字典里面去了。房间里一下子安静下来。这时，妈妈进来了，它看了看地上的字典和书本，大声批评我说：“怎么把书都丢到地上了？你看多脏。”妈妈为了让我长记性，决定罚我写一篇600字的作文。我一听高兴得叫了起来：“好啊，正好我可以把刚才听到标点符号争功的事写下来，题目都不需要再想了。”

篇二十五：丹东金秋的锦江山公园

　　秋天，校园美，田野美，我们丹东的锦江山公园更美。 　
　　走进大门，你就会来到一片小树林。树叶红的黄的夹杂在一起，美极了。如果你在山楂树下走，不时会有什么东西砸在你的头上，飘到你的口袋里。捡起来看看，是小灯笼似的山楂；拿起来瞧瞧，是一片通红的树叶。但我最喜欢不是这些，而是那遍身是宝的因银杏树。金秋，银杏树的叶子黄