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小学三年级优秀练习作文(4)

时间: 08-21 栏目:话题作文
终于选中了一本名叫《夏洛的网》的书。我兴奋地对那个卖书的姐姐说:“大姐姐,你能不能便宜点?”“哦,让我看看——”那姐姐一边把书侧过来看看标价,一边说:“是16元,嗯——那就十元吧!”“姐姐,能不能再便宜点,我钱带的不多。”“那五元吧。”旁边的另一个姐姐爽快地说。我高兴地摸出五元买下了这本书。  
  朱歆怡沮丧地说:“唉,你买到了书,我还没买到呢。”于是我和她又一起去了另一个摊位。她挑了一本书要十元。谁知朱歆怡不甘心,又还了一次价:“大哥哥,你再便宜点,八元卖给我算了。”那哥哥无可奈何地只好答应。想不到朱歆怡挺会做买卖的嘛,更让人佩服的是她竟然说服那哥哥买一送一!买完书,我们便迫不及待地躲在阴凉的地方看起书来。  
  时间过的真快,一眨眼,热闹的义卖会在一片欢快的气氛下落下了帷幕。我们班虽然只赚了300元!但同学们还是很开心。学校组织的这次图书义卖活动真好,期盼很快会有下一次。


篇十四:我最喜欢的汉字

  我最喜欢“一”字,因为它朴实无华而又来之不易。
  “一”字是万物之母,任何事物中都有“一”的身影,比如:好作文是经过一次次修改才有的,书是由一张张纸、一个个字组成的,森林是由一棵棵树、一片片叶组成的,……没有一个东西不是由“一”组成的。因此,在我们的声便有许多“一”在陪伴着我们,只要你细心去观察,就会发现许多“一”。  
  “一”字宝贵,他代表第一。在考试时,人人都想拥有“数一数二”的好成绩,我也一样希望自己“一马当先”将同学的成绩抛至九霄云外。在这时,“一”往往在教室里寻找没有“一差二错”的幸运儿,老师也在助“一”“一臂之力” ,在教室里观察我们的“一举一动”,让我们“一决雌雄”。  
  “一”字在我心中不断地鼓励我、警告我。在我获得第一的好成绩时,他总在内心深处警告别陶醉在“一得之功”中。当我撞上困难时,它总是“一本正经”地叫我“一鼓作气”,将困难消灭。当我接二连三地遇到困难想退缩时,它又叫我“一不做,二不休”。当我说话后想后悔时,它又告诉我“一言既出,驷马难追”。无论何时何刻,它都在我心中不断地鼓励我、警告我,我离不开它。  
  我喜欢“一”字,喜欢它的无处不在,更喜欢它时时刻刻提醒我,“一”将一直成为我前进的目标和动力。


篇十五:有趣的爬行比赛

  “加油,加油!”你听操场上传来一阵又一阵的呐喊声和欢呼声,这是怎么回事?是什么事情这么热闹呢?原来,我们班在举行爬行比赛,欲知赛事如何,且听我娓娓道来吧!  
  周五,老师随着上课铃声步入教室,同学们顿时安静下来。老师笑眯眯的说:“今天咱们玩一场爬行游戏吧!”我们先是一怔,直勾勾地盯着老师,片刻之后,全班上下发出一阵欢呼。在老师的倒计时中,瞬时,教室里空无一人。
  来到操场,我们先做热身运动,那可谓是花样百出,有的像扭秧歌,有的摇头晃脑,还有的来了一个原地“三周半”的大旋转。接下来老师宣布比赛规则:首先,爬行比赛姿势四肢着地,膝盖绝对不能碰地,违者犯规;然后,男女生各站一队,一对一挑战。随着老师的一声令下,打头阵的两个同学像乌龟一样爬了出去。只见他们使出全身的解数,拼命前行。我方队员张一驰快到终点时,身子一歪,顺势滚到了终点,获得了一个“开门红”。张开泰不愧为“飞毛腿”,他的脚往后猛一蹬,身子向前一跃,一会儿就冲到了终点。在同学们欢呼呐喊声中,每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试。终于轮到我了,我迫不及待地冲向赛场。我咬紧牙关,憋着一股劲,脑子里只有一个念头:爬爬爬……最后,我们男生遥遥领先,大获全胜。
  这场有趣的比赛既让我们“开心一刻”,又锻炼了身体。


篇十六:买花记

  今天,妈妈关窗户时太粗心大意了,把我精心培育的仙人掌拦腰挤断了,“咔嚓”一声变成了两截。我气愤极了,感觉面部肌肉都要扭曲了。我想和老妈闹,被老妈阻止了。经过一番谈判,我和老妈达成了“君子协议”——再买一盆。  
  于是,中午我们去闹市寻找卖花人,左等右等也没看到人影。妈妈说被城管赶走了。我买花心切,想继续大面积“搜查”,但老妈说城管查得紧,找到的希望为零。我不依不饶。
  老妈见我有发作的迹象,就利用我嘴馋的一大弱点,买了我最爱吃的面包。可想而知,我的嘴被堵住了。“唉,吃人家的嘴软,拿人家的手短!”我的买花计划只好搁浅了。


篇十七:捉老鼠

  暑假里,告别了学习紧张而热闹的学校,我三天两头地往姥姥家跑,成了姥姥家的常客。
  有一天,姥爷上厦子里拿东西竟发现了一只老鼠。姥爷很是吃惊,生怕老鼠在厦子里繁衍猖獗起来,于是,姥爷就把那只淘气的宝贝猫抱进了厦子里,我和姐姐这两个大馋猫也跟着进去了。姐姐说:“小猫就是咱们的特种兵,姥爷是这次行动的总司令,姐姐是白猫警长,我就是黑猫警长,我们要协同作战,共

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