从零开始作文(2)
子房运筹帷幄,决胜千里,同样得益于黄石老人所授《太公兵法》。设想,张良若无此巧遇,恐怕也难得传世美誉。
鲁迅先生留日学医,自一次课堂经历悟得国之所弱,根源在于民众精神而不在于身体,于是毅然弃医从文。倘先生无此经历,只怕中国文学史上便少了这样一位钢铁战士。
故前人智慧不可抛、经验不可弃,更不能一味讲求“从零开始”。倘单是学识、智慧从零开始,最多愚昧,吃力不讨好而已,但若连历史都妄图“从零开始”,只怕民族将不成其为民族,人民将没有精神归宿,成为一盘散沙了。
近代挨打的历史致使国人深羡西方先进的科技,进而连文化也羡慕起来了。“愚人节”、“情人节”、“圣诞节”大有赶超中国传统节日之势。只怕忘了本,一味模仿,到头来搞得自己中不中,西不西,邯郸学步,弄不清楚自己到底来自何方了。
外族入侵的屈辱,南京大屠杀的仇恨,台湾分裂的沉重,又何尝不是激励我们前进的精神财富呢?更何况“从零开始”,起点就真的是零了吗?历史不容逃避,现实不容退缩,唯有正视、超越,才能在废墟中建起一个全新的世界。
唯有立足过去,善采纳善吸取,一个人才能走得更远,站得更高;唯有立足历史,善总结善传承,一个民族才能以不败之姿屹立于世界之林。
篇七:从零开始
“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间就如江中的水、弦上的箭,一去不复返。眨眼功夫,三年的初中生涯结束了,即将投入更为紧张忙碌和更加激烈竞争的高中生活。
回首过往,实在有诸多不舍。初中三载,我不仅学到了文化知识,明白了为人处事的道理,最为宝贵的是结交了一群真诚的朋友……每当我想起将饱含不舍的深情告别我那亲如父母的老师,将和建立了手足之情的部分学友依依握别,将与见证我们成长、且为我们的成长默默奉献过的课堂、课桌、黑板、操场、橱窗、雕塑、旗杆、花草、树木和“书联笔合”式的学校门楼一一惜别……总之,一想起将要别离母校,就像游子即将出征一般:心中陡然涌现阵阵难舍之情。
中考,我的“收成”与学友们的累累硕果比较,自己只是“歉收”户,没能为老师和学校的年度工作“百分比”争光,不骄人。父亲说:“我们家,祖辈以上都是瞎眼光棍,如今女儿虽然没中‘状元’,也算是个‘秀才’了,是为祖宗争了光的。”我知道,这是父亲激励和鼓舞我。高兴的是不久我将到自己心仪的高中读书。同时,也将进入到一个全新的环境,面对陌生的老师和同学,如果住校的话,学习、生活都要独立完成……未来的一切,开局和结局都实在难以预测,这使得自己对高中生活抱有太多期待的同时,也存有些许隐隐的忧虑。
应试教育,是中国特色。学子的命运是由国家的“科举”政策牵着的,只有适者,方能生存。高考,是学生人生旅程的重大转折点,是决定学生前途乃至命运的关键。中考的经验教训让我明白,要想高考成功,只有一个“苦”字了得,决无捷径可走。考场即战场,是掺不得半点水份的。九年的学习生涯让我领悟:学如逆水行舟,不进则退。以怎样的姿态出现在学习中,将决定学习效果的优劣。以后,我要更加重视课堂学习,重视基础知识与实战能力,胜不骄、败不馁,更不被中考的“歉收”而彷徨心态。勇敢地面对现实,果断地告别昨天,为打造人生美好的未来,一切从零开始,科学地设计、潜心地耕耘、坚韧地跋涉!
篇八:一切从零开始
光阴似箭,日月如梭。时间过得可真快啊!一眨眼的功夫我就度过了十二个春秋。现在我将成为一名中学生,这就代表着一个新的开始。所以我必须努力地奋斗,向我的目标――湛江市第一中学前进。
新的一年,新的开始,新的起点。一切都要重新开始,从零开始。现在我所在的中学里,每一个同学都是非常优秀的,我要从他们的身上学习他们的优点,我还要学会扬长避短。因为我是住校生,所以呢,我还要学会独立自主。现在我的起点是零,但是我会经过努力,获得成功,一份耕耘才会有一份收获是最好的解释。
其实一个新的开始是激励我们努力学习的好办法。因为我们的心里必须有一个念头:这是一个新的开始,我们必须好好地去珍惜。要努力地学习,因为一切都是来之不易,如果我们不努力学习,那就对不起我们的父母,更对不起我们自己。
同学们,一切都要从零开始。我们的起点虽然是零,但并不代表着我们的结果是零,只要我们肯努力,我们一定会成功的。同学们,让我们一起努力吧!