关于潜水的作文(2)
要潜水了，我心里高兴极了。我在教练的帮助下背上了氧气瓶、铅块，背上仿佛多了千斤重担。还没下水，我已经感觉气喘吁吁、体力不济了。跳入水中后，我一下被拽入冰凉的大海里，氧气瓶好像脱落下来，我像蛙人一样浮游在水面，轻松极了！教练对我说：“在水下只能用嘴巴呼吸，不能用鼻子呼吸了。”我戴上咬嘴，牙像咬在橡皮上，我整么也包不住咬嘴，更别说学呼吸了。我的心一下忐忑起来，我很担心在水下我会不会缺氧。教练好像看懂了我的心思，一遍又一遍的给我做示范。渐渐地我轻松了很多，咬嘴也能包在嘴里了。我调整好呼吸，给教练打了个OK的手势，教练高兴地摸着我的头也打出了OK的手势。在水下呼吸，潜水镜封住了眼和鼻，呼吸全靠这个咬嘴和氧气瓶相连。
潜水了，我想往水下潜，可瓶子浮在水面上，我像乌龟一样手舞足蹈但怎么也下不去。教练把手往氧气瓶一按，我很快就沉入水里。一进水下，天变得不在蓝了、水变成了暗蓝色，眼前的水下世界渐渐清晰了。小鱼在我周围晃荡着，有黑漆漆的石斑鱼、滑稽搞笑机灵的小丑鱼、贪吃而相貌丑陋的五线雀鲷、五色的杰克鱼围堵成的鱼墙，我看到一大片一大片的珊瑚像朋友一样的簇拥着。有软体的、有硬体的，有色彩斑斓的、有奇形怪状的。有的珊瑚像一朵盛开的雏菊花，有的珊瑚像一把火花的杜鹃花还有的珊瑚像一张白色巨大的蜘蛛网。水下的动物和植物都喜欢在这里活动。忽然有一样东西在我眼前闪过，原来是一条可爱的鱼，他身体是透明的，身材是袖珍的，它游得非常灵活。我悄悄的靠近它的时候，它一转身从我鼻子下溜掉了。我正有些失望，鱼儿们又游了回来。他们在我眼前晃来晃去，我仿佛也变成了一条小鱼，小鱼或许是好奇地打量我这位不速之客吧。
我在珊瑚礁里看到一只天蓝色的海星，它正舒展着身躯躺在珊瑚堆上睡着了。我靠近它的身边，它也一动不动，原来它是在贪婪的吃着食物呢！我用手胆怯地触摸着它的背和四肢，软软地、粗糙的。我刚想把它收入手中，教练打出了上去的手势，我只好不舍地离开了海下世界。
来到水面，看着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气。我依依不舍地离开了蔚蓝的大海。
篇七：学潜水
每个人对水的感情不一样，有的喜爱它，有的讨厌它，而我，害怕水。
小时候，游泳老是呛水，于是对水有一股恐惧感。可在今年夏天暑假里，我不再怕水了。
我上完游泳课，爸爸妈妈也进来了。我打了个招呼，就到浅水区去玩了。这时候，我扭头一看，妈妈居然会潜水了，她还不会游泳呢！我不服输，也试了一下，没想到一点儿危险也没有，还很好玩！耳朵听到的是哗哗的水声。于是我喜欢上了潜水。
我潜到妈妈下面本想抓她吓唬她一下，结果自己浮上来了。这时妈妈看到我游过来了，就提出比赛。我不怕失败，同意了。比赛时，我的身子像是要浮起来，我一低头，一抬屁股，结果屁股露出了水面。我出水时，妈妈已经靠岸了。
今年暑假，我从怕水到爱水，这可真是一大进步啊！
篇八：潜水风波
海底世界珊瑚五彩缤纷、绚丽多彩；海底世界动物种类珍奇繁多、数不胜数；海底世界贝壳、海螺多种多样，另人赞不绝口；海底世界……
今天，我们全家来到位于南中国海（南海）边的海南省三亚市潜水。这儿可是个美丽富饶的潜水中心，同时也是国家一级珊瑚礁保护基地。我们都选择了珊瑚礁群潜水，穿上了厚厚的潜水服，然后经过两次知识传授，便乘坐快艇前往潜水地点。此刻，我望着波涛汹涌的大海，心潮澎湃——我终于来到心神已久的南海了。
到达了潜水地点，教练在我们的腰部系上一根挂有铅块的腰带，再让我们背上一件挂有氧气瓶的救生潜水衣，便跳了入海中。教练用手托住我的头部，我整个人轻飘飘地浮在水面上。教练让我做深呼吸，呼吸一下海洋中无污染的新鲜空气。接着，我咬住氧气管，头浸到水中，呼吸氧气，而教练却按住我的头部，让我适应一下在水中吸氧的感觉。不到一会儿，我就适应了。我对教练做了一个“OK”的手势，再用大拇指指指水下，示意“我已经准备好了，下去吧”。此时，教练拉着我的手迅速往下沉，哇！美丽的珊瑚礁尽收眼底，有的红，有的白，有的绿，有的黄……有的如色彩斑斓的花朵，竞相开放；有的像古代战士的头盔，保护它怀里的海洋生物；有的似六边形的蜂窝，小巧玲珑……这里的珊瑚礁果真名不虚传呀！可爱的小丑鱼，美丽的蝴蝶鱼，还有一些不知名而又奇特无比的小鱼都在珊瑚礁边自由自在地遨游，似乎这儿就是它们的乐园。小鱼们一条条都游到我身边来了，我试图抓了一把，可一条也没有逮住，唉！我原本还想抓几条带回家去呢。我们越潜越深,当潜到了大约10米的时候，一条巨毒无比的海蛇正悠闲地从我身边游来游去，仿佛想跟我交个朋友。这还好说，没想到水母也来凑热闹，我的心早已提到了嗓子眼了，面对那么多身含巨毒的海洋动物，我和教练费了九牛二虎之力才突出重重包围，浮出了水面。回想起刚才那惊险而又精彩的一幕，我还意犹未尽呢！
有趣的潜水活动一眨眼便结束了，我怀着一颗恋恋不舍的心离开南中国海。