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向前走作文600字

时间: 07-06 栏目:话题作文

篇一:向前走

  你是否因为被挫折的打败而消沉?你是否因为生活的种种不如意而用哭来发泄心中的不满?你是否在成长的路上因为路的泥泞而被绊倒?是的,我们都是如此过来的,别让这些占据了我们的生活。
  被挫折打败又如何?调整心态,从头再来。不如意又如何?生活总是充满无数的不如意,擦干眼角的泪珠,用自己的方法去把那些不如意统统变成如意。被绊倒又如何?谁敢说自己的道路上没有一两段泥泞的难走的路,拍拍身上的泥土,站起来!我们就是打不死的小强。
  我们正值青春,会因为成绩的不理想而不敢面对爱我们的人。会因为一些事情,认清生活的黑暗,而害怕向前走。会因为生活的压力、无奈而总是回想走过的路,却不敢尝试未走过的路。我们为什么要这样的向前走?这样走的是否有意义?我们要的到底是什么?几十年后再回想,我们究竟做了些什么?不,我们不要这样的生活,我们要像【走一步,再走一步】的主人公莫顿·亨特一样,在父亲的鼓励下,哪怕前方是悬崖,也大胆的充满自信的往前走。更何况,我们的生活不是悬崖峭壁。
  用消极的态度看,生活是一条曲折的弧,总是充满了困难,用积极的态度看,把这条弧拉直,它就是一条平平坦坦的直线,所有的困难都被分解成一个个小困难,然后一个个解决,最后困难就化为乌有了。
  前方等待我们的不一定是荆棘密布,不一定是陡峭悬崖,不一定是泥泞不堪,而是成长,
  是快乐,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破……
  向前走,哪怕生活再痛苦,道路再难走,我们也要向前走!努力向前走!勇敢向前走!大步向前走!无所畏惧的向前走!


篇二:向前走 

  向前走人生道路坎坷,顺境与逆境交错伴奏,要经历的总是那样的不尽人意,面对今天的挫折,回顾昨日的艰辛,我们追寻流逝的时光,把握变迁的历史,在岁月的年轮中,我们在不断向前走。落叶的言语一片落叶悄然飘落静静的躺在地上,不带来只言片语,不带去半分倪华,就这样安安静静地躺着,任人践踏,没有人会留意到:落叶的一生都在不断向前走着。从新芽到坚持长成绿叶,为花朵做衬托,悄悄遮挡太阳,为树下的人们送去一片阴凉,最后落下腐朽,却还向前走,它化为养分滋润又一批新芽的诞生。一片落叶,或许它没有鲜花娇艳,也没有果实起眼,但它在繁华中坚守本分,在嘈杂中默默奉献,在沉默中一路向前。蝴蝶的梦想一片不起眼的花丛中挂着一粒小小的蝴蝶茧,一只毛毛虫历经万丈艰辛才能张望世界,它挣扎着与命运抗争,从未想过放弃,在痛苦面前,他决不后退,不断在向前走,最终破茧成蝶拥抱蓝天。一只蝴蝶,或许他没有雄鹰的英姿飒爽,也没有云雀的矫健轻盈,但它却在平凡中争取,在命运中抗争,在坚持中一路向前。林肯的脚步林肯,一个鞋匠的孩子,一生所遇到的挫折不计其数,曾经参加多次国务竞选,均以失败告终,甚至在好不容易竞选总统成功时还被人嘲讽:“他只不过是个鞋匠的孩子。”面对这一次次的失败,他从不惧怕,一直向前,最终赢得了群众的肯定。林肯,他不是巨人也不是上帝,他只是一个普普通通的民众,但他敢于挑战命运,不被失败所折服,林肯在挫折中坚持,在生命中踏着坚定的步伐不断向前,人的一生中,逆境总比顺景更多次数的相伴在身,面对困难与挫折,,不该自暴自弃,要在坚定中,一步一个脚印,一步一步向前,在成长中体验,在体验中领悟人生,在人生的步伐中,我们在不断向前走!


篇三:向前走 

    人生道路坎坷,顺境与逆境交错伴奏,要经历的总是那样的不尽人意,面对今天的挫折,回顾昨日的艰辛,我们追寻流逝的时光,把握变迁的历史,在岁月的年轮中,我们在不断向前走。
    落叶的言语 一片落叶悄然飘落静静的躺在地上,不带来只言片语,不带去半分倪华,就这样安安静静地躺着,任人践踏,没有人会留意到:落叶的一生都在不断向前走着。从新芽到坚持长成绿叶,为花朵做衬托,悄悄遮挡太阳,为树下的人们送去一片阴凉,最后落下腐朽,却还向前走,它化为养分滋润又一批新芽的诞生。
    一片落叶,或许它没有鲜花娇艳,也没有果实起眼,但它在繁华中坚守本分,在嘈杂中默默奉献,在沉默中一路向前。 蝴蝶的梦想 一片不起眼的花丛中挂着一粒小小的蝴蝶茧,一只毛毛虫历经万丈艰辛才能张望世界,它挣扎着与命运抗争,从未想过放弃,在痛苦面前,他决不后退,不断在向前走,最终破茧成蝶拥抱蓝天。 一只蝴蝶,或许他没有雄鹰的英姿飒爽,也没有云雀的矫健轻盈,但它却在平凡中争取,在命运中抗争,在坚持中一路向前。 林肯的脚步 林肯,一个鞋匠的孩子,一生所遇到的挫折不计其数,曾经参加多次国务竞选,均以失败告终,甚至在好不容易竞选总统成功时还被人嘲讽:“他只不过是个鞋匠的孩子。”面对这一次次的失败,他从不惧怕,一直向前,最终赢得了群众的肯定。 林肯,他不是巨人也不是上帝,他只是一个普普通通的民众,但他敢于挑战命运,不被失败所折服,林肯在挫折中坚持,在生命中踏着坚定的步伐不断向前, 人的一生中,逆境总比顺景更多次数的相伴在身,面对困难与挫折,不该自暴自弃,要在坚定中,一步一个脚印,一步一步向前,在成长中体验,在体验中领悟人生,在人生的步伐中,我们在不断向前走!


篇四:向前走,能走多远走多远 

  有师徒两位僧人,从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路,日夜兼程,不敢稍有停息。因为在行前,他们发了誓愿,要在佛在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人,最重要的就是守信、虔诚、不妄语,何况是对佛陀发的誓愿呢!
  但在穿越一片沙漠时,年轻的弟子却病倒了。这时离佛诞日已经很近,而他们距灵山的路还有很远。为了完成誓愿,师父开始搀扶着弟子走,后来又背着弟子走,但这样一来,行进的速度就慢了许多,三天只能走完原来一天的路程。到了第五天,弟子已经气息奄奄,快不行了,他一边流泪一边央求师父:“师父啊,弟子罪孽深重,无法完成向佛陀发下的誓愿了,并且还连累了您,请您独自走吧,不要再管弟子,日程要紧。”师父怜爱地看着弟子,又将他背到背上,边艰难地向前行走边说:“徒儿啊,朝圣是我们的誓愿,灵山是我们的目标。既然已经上路,已经在走,灵山就在心中,佛陀就在眼前了。佛绝不会责怪虔诚的人,让我们能走多远走多远吧……”
  这则故事是一位年逾古稀的老居士讲给我的。
  他说,他年轻时经商,在商海中搏命,赚了一些钱,挣下了一份产业。这中间,有失败有成功,有笑声也有眼泪,但自己无论怎样努力,却总是离家人的期待和自己的欲望差很远。后来,一个偶然的机会,读到这则师徒朝圣的故事,大受感动之后,翻然悔悟。他说其实每个人都是朝圣者,都有自己的目标和誓愿,由于各种客观和主观的原因,并非每个人都能达到目标和实现誓愿,尽管每个人的目标和誓愿都不相同。其实只要你上了路,向目标靠近,你就已经到达了,因为每个人的灵山都不一样。关键是你要整装上路,要向前走!能走多远走多远……


篇五:抱着自信向前走

  窗边,天空格外的蓝,摇了摇床头的风铃,忽然看见上边挂着一只淡绿色的千纸鹤。我凝神注视着它,忽然想起那个夜晚,那个让我有勇气抱着自信向前走的夜晚……
  那天,分发试卷时,原先早已迫不及待的我看见试卷上那个鲜红刺眼的八十五分时,犹如晴天霹雳。回去怎么交待呀?心里七上八下的我整个下午都心神不宁。“叮铃铃,”放学的铃声响起,我迈着沉重的脚步走出校门……
  “你这是怎么回事?”爸爸生气地说,“这么简单的试卷,考那么差的分数?你看看,计算题扣上6分,应用题又被扣8分,再加上单位1分,被扣了15分!你说以后怎么办?啊?”
  我把目光转向妈妈,妈妈不说话,只是严肃地写着些什么。我终于忍不住了,扭头冲出了家门,钻进了雨中。
  一出门,不知怎么的,我的泪水就止不住地往下流,我真的那么粗心,真的学不好么?我一边抹着眼泪一边向前走,以后,我该怎么办?我……也不知道。
  “喂!恬恬!”远处传来似曾熟悉的喊声,定睛一看,原来是子星。“呀!我怎么可以让她看见我哭呢?”我连忙偏过头。
  “考试考不好么?”子星还是来到我的身边,拿出一张纸巾为我擦了擦泪,“没有关系呀,人必竟不可能十全十美,偶而考差一点并不能代表什么哦,说实话,有时我很羡慕你泥!”她说完,把伞递给我,又交给我一个东西,神秘地微笑了一下,“回家吧,我相信你下次能行!”
  我一瞧,是一只千纸鹤。“我……我真的能行么?”我睁大眼睛,认真地问。
  “你一定能行!加油!抱着自信向前走!”子星也睁着大眼睛,一字一句地说。
  “你的表情真有趣!”我握着千纸鹤,笑了。
  回到家,我摆弄着千纸鹤,突然发现了在它的翅膀里,透出一点点淡蓝色。“莫非是……”我心里一紧,轻轻拆开了它淡绿的身子,呈现在我面前的是一句话:我问了你的爸爸妈妈,其实他们也只是一时生气,我希望你要加油哦,对自己的未来更自然,好吗?抱着自信向前走!加油!
  我的泪止不住的涌了出来。
  子星,谢谢你在我自卑时给予了我关怀,让我有勇气,让我有自信。我一定不会辜负你的期望,我会永远记得那淡绿千纸鹤上的一句话:抱着自信,向前走。


篇六:向前走,别回头

  但丁曾说过“走自己的路让别人去说吧。”我不知道这是执着,还是固执,直到我认清了这是对还是错。
  那我们究竟应该选择执着还是固执呢,抑或是二者兼得之?根据词典的解释,认准一条真确的道路不回头,是执着;朝着错误的方向不撞南墙不回头,是固执。看来是他们选择的方向不同而使他们殊途,仔细一想他们不是具有相同的特点吗——认准自己的路,向前走,别回头。
  鲁迅就说过“向前走,别回头”,我一直质疑这句话:如果我们不向后看,不看看过去自己的错,哪会有进步;不看看过去自己的成功,哪找得到信心。到现在我才依稀地明白这也许就是因为他执着吧,,朝着自己的道路,开辟一个新的天地。历史证明,他是对的,他用他的思维方式为我们证明了,执着是对的,执着能让我们放飞理想,从不断的创新中获得进步。
  可如果不是固执,爱迪生会有上千种发明吗?李时珍能写出医学巨着《本草纲目》吗?我们可以说他们在发明研究中是固执的,但他们

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