特别的爱作文400字

篇一：特别的爱

   在我的心中一直埋藏着的一件事，让我感受到了母亲对我的特别的爱。

   那是一个风和日丽的上午，我高高兴兴地去商店买东西。在从商店出来的时候，一不小心被商店台阶的石头绊倒了，摔得很疼。我哭着跑回家，原以为妈妈一定会很心疼地为我包扎伤口。可妈妈并没有象我想的那样，反而跟我想的恰恰相反。妈妈实实在在地把我骂了一顿。

   我不了解，也想不通。为什么别人的妈妈在这个时候会心疼自己的女儿，而我的妈妈在这个时候却冷若冰霜呢?我哭得更伤心了，可妈妈并没有因此而心软，更让我感到意外的是妈妈竟然让我一个人独自去医院包扎伤口。我忍着疼痛跑出去，到了很晚才回来。妈妈见了我，只是问我干什么去了，并没有怎么理会我，我径自走进自己的房间，埋头大睡。

   这到底是为什么呢?难道是我犯了什么错?还是妈妈不爱我了吗?晚上，我被伤口痛醒时，迷迷糊糊听见妈妈在和爸爸说话。妈妈说:“我今天之所以那么狠心，完全是为了她以后的生活，难道我不心疼吗?她以后是要走自己的路的。”听着听着泪水模糊了我的双眼。

   多少人希望时光可以回到从前，可是时光不愿意，但留在心里的那些记忆永远不会抹去。

篇二：特别的爱

   我的爷爷今年六十五岁，额头上布满了皱纹，头上已有许多白发了，黝黑的脸庞总是板着。可别看我爷爷凶，他可是有一颗慈爱的心。

   今天，地不怎么烂，但我的鞋上还是沾上了泥巴。一回家，我就对奶奶说:“奶奶，帮我洗一下鞋，上面有泥巴。”我刚要脱去鞋，爷爷走了过来说:“自己的事自己做，幼儿园的小朋友都知道，你呢?现在是一岁还是三岁呀?”奶奶说:“小孩，才这么小，让我洗了，就算了。”爷爷斩钉截铁地说:“不行，她都要快初中了，也不小了，自己的事情就应该自己做。”我好不情愿地洗起了鞋子。这时，我心想:要是我对妈妈说我要洗鞋子，她一定不会让我洗。奶奶和妈妈一样对我宠爱有加。可是爷爷呢，干嘛对我这么凶，哼!这时，爷爷又说:“茜茜，做事要专心，你刷水池干嘛，做事不仅要做完，而且要做得好，懂了吗?”我说:“懂了，懂了，我又不是三岁的小孩子。”原来是我不小心刷到池上了，我的心里非常生气，想:“我才不要你管呢。”洗完后，我想进房间，听见奶奶对爷爷的谈话，才明白了爷爷是为我的未来做打算。

   我都这么大了，可不能理解爷爷，以为爷爷很凶，还埋怨他，不知道爷爷是在为我着想，给了我一次特别的爱。

篇三：读《特别的爱》有感

   爱，这个字让很多人都向往，爱与被爱都是幸福的。有的父母对孩子的爱是无微不至，不让孩子受到一点伤害，我想真正的爱的方式是让孩子独立做事，吃点苦头，让孩子真正长大，这才是孩子需要的爱……我是从《特别的爱》这篇文章中体会到的。

   本文主要记叙了一个冬天的早晨，天特别冷，路路在打早饭回来的路上，被稀饭泼了一身，妈妈却还叫路路换洗后再去打饭。当我读到路路在打早饭回来的路上，被稀饭泼了一身，文中的妈妈却还叫路路换洗后再去打饭时，我被深深地震撼了。文中的母亲为了让孩子拥有坚韧不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，就叫路路换洗后重新去打早饭。这位母亲对孩子的爱是十分特别的。

   说实在话，我是个衣来伸手，饭来张口的孩子。我父母虽说对我的爱并不是溺爱，但他们并没有对我像文中的妈妈那么严格要求我。直到现在我才认识到真正的关心不一定要对孩子百倍关心，要让孩子独立做事，吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。

   我们应该体会到父母对我们的爱，体会的父母对我们的良苦用心。所以我们要懂得知福，惜福，懂福。同时也要孝敬我们的父母!

篇四：特别的爱

   在我上幼儿园的时候就会唱一首歌，我对它无比熟悉——《世上只有妈妈好》，那时我幼稚的心灵根本不懂什么是妈妈的爱。

   岁月蹉跎不知不觉感受到这首歌的含义，没有妈妈是那么可怜，没人照顾的小草，没有感受过母爱，没有感受过投入母亲怀抱的那种温暖的感觉，此时，我觉得很幸福，因为我有妈妈。

   可是，在生活中，我的妈妈和别人的妈妈却不一样，当我不小心摔倒时，总是要自己爬起来，从来得不到妈妈的帮助，我多么渴望在我摔倒是有一双温暖的手把我扶起来，有一双柔软的手帮我擦去泪水，有一双干净的手把我拍去身上的尘土……没有，从来都没有，难道妈妈不爱我了吗?我觉得自己变成了一棵孤零零的小草，没有妈妈的爱真的好可怜。又一次，我吃早餐的时候，一不小心把豆浆倒在了手上，热腾腾的豆浆烫得我大哭起来，妈妈看了却若无其事地说:“用水冲冲，在擦点药就行了。”别人的妈妈见了自己孩子烫伤后都会像热锅上的蚂蚁，只有妈妈不以为然，我心想。

   后来，我把这事悄悄的告诉了爸爸，爸爸着急的找到妈妈，对妈妈说:“你犯了二个错误。一﹑你不应该看见孩子烫伤却不管。二、你不应该对孩子太严厉。三、你不应该太爱孩子，因为孩子不懂你对她的爱，以免她误会。

   爸爸的话讲完后，经过我仔细的考虑，难道妈妈不爱我了吗?不﹑原来不是不爱我，而是爱的方式与别人不同，因为它会让我懂得从小就学会自立、自强做人、做事的道理，这就是特别的爱，让我时刻铭记在心中，永远、永远……

篇五：妈妈特别的爱

   我的妈妈三十多岁了，她长着一对圆圆的水灵灵的眼睛，卷卷的头发，个子不算太高，她非常地爱我。

   我的妈妈最喜欢唠叨啦，每天都唠叨个不停。

   早晨，妈妈总是最先发话，内容当然是唠叨了:“你这个‘小懒虫’快起床，你看人家都在外边跑步，你也出去跑跑步，生命在于运动呀。”我刚准备出发的时候，妈妈又喊了起来:“先把手洗一洗，再把牙刷一下。”哎!真烦。中午吃饭时，妈妈又唠叨了起来:“快把作业做完，洗洗手，过来吃饭，饭都凉了。”啊，这个‘唠叨大王’在哪里，哪里就没有安宁。

   记的我上小学三年级时，那一天，正是期中考试，准备去学校时，妈妈唠叨说:“笔带齐了没有?路上小心点儿，记着考完要认真检查。”走到楼下了，还看见妈妈站在窗户边唠叨着。考试时我很快的做完卷了，突然我想起了妈妈的唠叨，于是，我就认真的检查，结果检查出三道错题呢绒!是妈妈的唠叨让我考了第一名。

   从这以后，我才体会到，妈妈唠叨，原来是关心，爱护我的呀!虽然现在妈妈看出了我的心情，唠叨少了，但我仍然会努力，因为我知道，妈妈是爱我的。

篇六：特别的爱

   吴雪莲老师教我们的语文课，她还是我们的班主任。上学两年来，我深切地体会到吴老师特别地爱我们，我们同学也特别地爱吴老师。

   刚上学时，我们很不习惯读书、认字、做作业，几个女同学有时还啼哭呢。这时，吴老师就像妈妈一样慈爱地安慰我们，摸摸这个的头，亲亲那个的脸，讲讲上学的道理。我们就好像回到了妈妈的身边，个个都安静下来。

   有时，吴老师又特别严厉。记得上学不久，有些同学在上课时玩玩具，吴老师“虎”着脸点了几个同学的名字，接着她又温和地告诉我们上课要专心听讲，同时还告诉我们，上课应该作什么，不应该作什么……，直到大家都明白她讲的这些道理。

   遇到有同学发烧生病或是摔跤受伤的，你看吴老师呀，比谁都着急，又是安慰，又是联系家长，直到把同学安排好。由于我特别爱动，经常几步楼梯一次跳，吴老师一看见就提心吊胆，直到我站稳，才放下心来。看到吴老师为我着急的样子，真感到她比我粗心的妈妈还亲。

   吴老师，我要把您这种特别的爱永远记在心中。