小学生作文我的老师(4)

    要写老师呀，我当然是非数学老师莫属喽！
    他经常会将一些道理给我们听，有时也会逗我们笑，但他讲课时可很严肃呦！
    那次上晚自习，老师在上面讲得有声有色，一会挠挠头思考问题，一会用手指着黑板给我们讲解，大部分同学也都在聚精会神地听着。　　 　
    这时，老师突然停下了，我一下子抬起了头，看看老师，他正把他那犀利的目光向东南射去，我也随着那目光看了过去，正好被一位同学挡住了视线。　　　　　 　
    “你到后面站着去！” 　
    老师的脸气得用红，而此时的同学低着头，还咧着嘴，以为可以躲过这场大难”。没想到，老师更是“坚持不懈”，又严厉的吆喝了一声： 　
    “你听到了没有！”那位同学无奈的走到了后面。 　
    哎，还别说这节课真没有捣乱的了。哼，老师可真是“为民除害”啊！ 　
    快下课的时候，老师把他叫上了讲台，他叫碰着地，发出了“嗖嗖”的声音，生怕磨不破鞋。走到上面，老师拿起教鞭，“啪啪”两下落在了他身上，听着都慎得慌。他现在肯定是“疼在身上，悔在心里。”看你还敢不敢说话了！ 　
    怎么样？！这下见识到老师的厉害了吧！

篇十四：我的老师

　　这些难道不是我的老师吗？
　　黑暗的克星，躲在乌云后的；春天的象征，诠释茂盛的；“窄小的对头，喜欢澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师。
　　也许你已经猜到了，那专克黑暗的，确是太阳。太阳是我的老师，她在无时无刻地教育着我，就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教育了我，心中要充满光明。一旦这样，便无所谓了昼夜，更可以驱散黑暗，所有的、任何的黑暗，哪怕是一丝一毫！她的热又告诉我面对生活要热心；面对同学要热心；面对挑战要热心；面对人生更要有热心！
　　诞生于春天，告别于秋天的，就是那树上的叶子。叶子是我的老师，因为他从生命的伊始就开始了奉献：春天，他奉献了姿态为给我们报春；夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体，希望“化作春泥更护花”叶子在我：我们就是国家这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际，是否也应为国家奉献些什么？！
　　玩弄波涛，敢穿和相同颜色衣服的，也是我的老师——大海。一望无际，广阔无边，可纳百川，可是大海的代言？对的，因为大海教我宽容的，他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的水，他都一一纳入怀中，；不出支言片语。虽是如此，我也明白“老师的意思，不计较别人对自己的小恶，也不计较自己对别人的善，大概如此吧。
　　故，太阳教我光明和热心；叶子教我奉献和无私；大海教我宽容和沉默，也许他们只是自然界中的元素，但却能成为我的老师，甚至可以是走好人生路的元素！
　　这些难道不是我的老师吗？

篇十五：我的老师

　　相处了一个学期，给我留下深刻印象的就是我们的班主任老师——邓爱民。她中等身材，不胖不瘦。一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑水晶似的镶嵌在乌黑的眉毛下方；一张能说会的嘴巴，给予着我们知识的甘霖；再加上一头乌黑发亮的长发，给人留下一种美好的印象。 　
　　邓老师读书时的声音非常吸引人，有一天我们学习第二十五课《灰椋鸟》，老师让我们练习有感情的朗读课文，同学们读了一遍又一遍，可老师都不满意。最后由她示范一遍。“早就听说林场的灰椋鸟多”………刚开始读同学们就来了精神，个个盯着老师，竖起耳朵用心的听。当她读到第三自然段的时候，如果你闭上双眼，仿佛有种身临其境的感觉，像自身于临场之中，亲眼看到灰椋鸟归林的场面。
　　邓老师对工作认真负责。有一次，我去办公室送作业本时，看见她正在批改试卷。她是那样的认真；那样的仔细。其他老师正在聊天说笑，而邓老师就像全然不知，一直在看着课本和辅导书批改着一道道题。当我把作业本放在她身边离开时，她竟全然不知，她的心融入试卷融入试题。而留在我心中的，只有那“沙沙。沙沙。沙沙”的书写声，真的令我敬佩。
　　邓老师，你对工作认真的态度，让我时刻铭记在心。

篇十六：我的老师

　　你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的语文老师，一位和蔼可亲的小学老师！
　　高老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。
　　有一次，老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到“江面很平静，越往东越宽？？”这一部分的时候，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静；念到“再近些，只见白浪？？”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得教室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈？？
　　我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次，我没有背书，被高老师发现了，把我留下背书，累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。
　　看，这就是我的老师，让我既爱又惧的高老师。