小学一年级精美作文(8)

　　我真羡慕我们班的语文老师，她给我们带来快乐和欢笑，她也很幽默。她还经常给我们介绍她小时候的事，我们很喜欢她。
　　假如我是一位老师，我一定让同学们快乐每一天，不再有烦恼。如果同学们有烦恼的话，我就给小朋友讲笑话，直到他们没有烦恼，开怀大笑。 　 
　　假如我是一位老师，我一定让同学们好好读书，不为家长丢脸，努力掌握知识。如果同学们哪里错了，我一定要告诉他们，让他们改正错误。如果他们不改的话，我不会严厉地责罚他，而是先给他们讲一个故事，让他们明白其中的道理，然后再改正错误。 　 
　　我长大后一定要当上一位老师，尽我最大的努力。

篇三十：成长的烦恼

　　成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 　 
　　在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀…… 
　　每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
　　我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

篇三十一：高兴

　　每一个人都有许多值得高兴的事，我也不例外。 　 
　　上星期天，爸爸带我去海湾公园散步。我们一路上有说有笑，这时我看见前面有些小朋友在学轮滑。那些小朋友弯着腰，挥动双臂，忽左忽右，忽快忽慢，一会儿双脚交替滑动，一会儿来个“金鸡独立”一会儿又来了个倒滑……身轻如燕，十分洒脱。我羡慕极了。于是我叫爸爸也让我学轮滑，爸爸同意了，我高兴地跳了起来。教练帮我穿上两只笨重的轮滑时，教练帮助我站了起来，我却双脚发抖双手冰凉，教练让我走走，于是我移动了小半步，没事，我走了一圈后停了下来，教练对我说：“能走上一圈已经很不错了。记住眼睛要平视前方，保持平衡。”我信心百倍走了三四圈后，教练滑到我身边对我说：“试着滑滑看，我小心翼翼地移动双脚，刚滑出半步，就“啪”的一下，趴在地上， 脚上马上乌青了一块，我笑笑爬了起来，这次我不敢大意了，一小步一小步地向前滑了出去，就这样一圈下来我已经大汗淋漓。望着其它小朋友熟练的动作，我下定决心一定要学会。我咬了咬牙，又继续练了起来，一圈，两圈，三圈……脚下的轮子慢慢地听使唤了。我毫不放弃，速度逐渐加快，轮滑鞋被我驯服了，我心里了开了花。
　　这是我最高兴的一件事。

篇三十二：可爱的我

　　站在镜子面前的我，已经有9岁。她，1.2的身高，圆圆的脑袋里装的不是数学题目，也不是一张张彩色的图画，净是些奇奇怪怪的歪点子。看到她水汪汪的眼睛就知道这个人很调皮。可爱的小酒涡却惹人喜爱。 　 
　　我喜欢哭。每次我和姐姐抢电视，只要我一哭。姐姐就会生气地瞪着我：“诺，不要哭了。”嘿嘿！不过，要是我犯了错误，他们就不管我怎么哭了。
　　我喜欢跳舞。望着电视上那些漂亮地姐姐流利地跳着舞，我总是不由地跳起来。想着自己是一只可爱地蝴蝶，在花间飞舞。可是，我太胖了。一不小心，就摔在地上。奶奶走过来，把我扶起来，安慰我。
　　我喜欢我的家。我的家有胖妈妈，严爸爸，苗条的姐姐，还有只会闯祸的我。他们很爱我，我也爱他们。我们是其乐融融的一家人。 　 
　　这就是我。