教师阅览室工作总结(2)

览室看书。他们能遵守规章制度，保持安静，不乱丢纸片，文明读书，吸收古今中外知识，内容包括文、史、地、体、数、理、化等方面，并且写读书札记。正像墙上标语写的那样：“只有博采群芳方能酿香甜之蜜。”我们老师维持秩序，一边看书一边回答学生的要求。完后整齐的排放桌凳，关好门窗，打扫地面，整理书籍，并且作详细记录。本学期阅读次数公50次。七一（7）（8）每两星期回家一次。住校双休日时间规定下午12：00—16：30为读书时间。我们管理人员放弃休息，坚守岗位，认真组织学生的读书活动，不图形式主义，力求效果。有些学生小说散文，有些学生看计算机电脑报，有些学生看历史神话，有些学生看英语辅导报，有些学生看中学生数理化报。对他们的认真读书看报，我们表示满意，他们大有希望。八年级的刘杏妹、钱丽芬、周洁老师对学生进行课外兴趣小组活动，也能带领学生来阅览室读书或写作文。老师们也经常来室看报读期刊，或者到室进修业务，准备参加本科考试或其他考试。应该说我们基本完成了领导布置的各项任务。
    三、学习专业知识，与图书馆长协作，共同做好图书馆、阅览室工作。
    不知为什么，我被“做一项爱一项”这句话打动了，于是以该句话严格要求自己，专心掌握专业知识。花费相当的时间学习“期刊管理”、“图书分类”、“藏书建设”、“图书的计算机自动化管理”、“图书分类参考使用本”、《江苏图书馆学报》、《中国图书馆学报》、《新世纪图书馆》，不断充电，提高业务管理水平。在和毛老师的互相学习及自己的刻苦学习下，掌握图书著入、图书期刊的借还操作、借书证的办理、班级库教师库的建立等基本操作知识。把新进的800册新书盖上图书馆印章，并且编目入库，充实藏书机构。为了方便地在书架上找到图书或安放图书，我们花费相当长的时间和精力，努力记忆80%的藏书书名。如果老师要找词典、文学或历史方面的某本书，我们能很快找到。因为该学期计算机尚未修理好加上毛老师工作繁忙，我能帮助她做好具体工作。沈珏、石桂玲、于小青老师借了大量图书用于教学或写论文。
    四、在问题和今后努力方向。
    好事和坏事互相转化是常有的事，也是符合辩证法的真理。这学期杂志遗失现象比较以往有时增加。英语、语文、政治、中国青年、自我保健等期刊遗失尤其多，是坏事，然而，借阅期刊的老师多，利用率高，流通率大，摘录率高，是好事。正因为借这些期刊的老师多，再加上个别老师缺少保护意识，再有是借用时间太长，这是期刊遗失的主要原因。面对这一现象，需要解决期刊流通率高与期刊遗失的矛盾。我们采取以下措施：
    1、利用手工记录借书方法和电脑借书方法两种外借方法，不方便时用手工方法。
    2、借阅书、期刊的时间不能太长，每隔一个月归还一次。
    3、不外借单本期刊，至少1---3或1—6期的合订本才可以借出。
    4、对老师进行爱惜图书期刊的教育工作，实行赔偿制定，用法规来约束人。其次，解决既利用期刊又利用图书的问题。需要写学术论文教学论文时，老师只知道利用期刊而不知道里图书馆的藏书。其实图书馆的藏书如《研究性学习的探讨》、《校本培训》、《班主任工作100例》等书籍是很好的参考资料。这与老师不经常来馆了解藏书有关，为此我们将印刷一些表格图书期刊名称、作者、论文标题、册书页数），发给老师作为参考，做好宣传工作，以便发挥这些资料的作用。我想这是领导老师所盼望的事情。最后，我们决定利用寒假、暑假期间，尽量安排时间把图书馆阅览室对外开放，期望学生在这块阵地上学到广博的知识，终身有益。希望同学们们考出好成绩，汇报家长老师。让我们携手并进，“办让人民满意的学校”   

教师阅览室工作总结范文五：

    一学年即将结束，现将本学年的工作情况作个简要的总结：
    本学期阅览室完成了以下工作：
    一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
    二、做好教师借阅刊物的记录、归还的统计记录，并及时上传到校园网。
    三、安排好教师的阅览时间，让教师都满意。
    四、做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作.
    五、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
    六、完成了全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
    七、做好学校各项工作检查迎检工作。
    八、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习等。
    九、做好室内卫生清扫工作，让教师有一个良好的阅览环境。
    十、做好年度各类刊物的订阅工作。
    以上的工作中，有可喜的一面，也有许多不足的地方，有待在今后的工作中不断完善,根据学校的实际情况把教师阅览室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。