大学班主任职责(2)
3. 配合专业教学工作：在上课前组织学生教材的领发工作和课表的发放工作。为上课做好必要准备；每周对所在班级随堂听课一次；负责所管班级的正常教学秩序维护；负责教学信息的传达及教学信息反馈工作，收集学生对任课老师的教课意见，及时组织教与学的沟通；负责协助任课教师的教学改革和课改课的大作业的完成.
4. 负责学生的考务管理。在考前要对学生进行考风考纪教育；负责学习小组划分、组织安排考场；考试成绩发布，协助学生进行成绩查询；期末负责发放学生成绩通知单并及时通知学生补考和办理缓考手续；负责收集考试信息；组织学生进行英语、数学,计算机统考、专升本考试集体报名工作.
5. 组织开展本班毕业论文(毕业设计)工作.
三．组织班级建设:
1. 建立班委组织,发挥学生干部带头作用,树立良好班风,争创三好班级体.
2. 组织采集党员.团员的信息,发挥他们的榜样作用,树正气树新风.
四. 班主任例会制：
1. 点名制：每日晚6：40进班点名并签到，检查学生到校情况，做好日统计.周统计.月统计.
2. 班会制：每两周召开一次学生班委会,
3. 登记制：及时将学生班级各方面的情况如实、完整地记入工作日志，建立学生或班级的完整记录。
4. 联系制：与学生及学生家长保持联系，每学年与所带班级学生联系达100%以上，做好电话记录。
5. 听课制：每周一次对所带班级进行随堂听课，做好听课记录。及时与任课教师交换意见，共同做好学生的教育和培养工作。
6. 例会制：参加每周一次班主任工作例会，汇报工作，交流经验，研究和解决存在的问题，布置工作计划。
7. 谈心制：主动关心学生的思想、学习、生活和心理健康，经常与学生保持思想上的接触与交流，做学生的知心朋友，每学年必须与所带学生至少谈心一次，并做好谈心笔录.
篇五：
第一条加强对学生的思想品德教育。教育和引导学生坚持党的路线，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观；引导和鼓励要求进步的学生积极向党组织靠拢，党员班主任要协助党组织做好班级党建工作。
第二条加强新生入学教育。组织新生学习《贵州大学学生学籍管理规定》和《贵州大学学生手册》，帮助学生从各方面顺利完成从中学到大学的过度。
第三条加强对学生的纪律教育和法制教育。教育学生严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，自觉遵守社会公德和大学生行为规范。
第四条加强班风、学风建设。引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团级同学，关心集体，形成良好的班风。教育学生树立远大的理想，开展多种形式的专业思想教育活动；帮助学生端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，提高学习效率；鼓励和监督学生勤奋学习，及时了解学生对教学的意见和建议；重视学生独立思维能力的锻炼和创新能力的培养，发扬勤奋、求实、创新的优良学风。
第五条加强对学生的身心健康教育。鼓励并组织学生参与有益于身心健康的文体、科技和社会实践活动，培养学生的自我教育、自我管理和自我完善意识；与学生保持交流和接触，每学期至少与每位同学谈话一次，做学生的知心朋友，关注学生的人际交往、恋爱交友、就业择业、引导学生提高自己的心理素质，树立健康的自我形象，完善人格，增强适应环境的能力，学会与人友好相处，培养学生的自立意识和安全意识。
第六条加强对学生的日常安全教育，包括学生人生安全、宿舍安全、交通安全、节假日返乡安全、出游安全等；加强对班级参加重大集体活动的安全教育，如集会、游行等；加强班级在重大政治事件期间和政治敏感期的安全稳定教育，保证班级的政治方向。
第七条每学期初制订班级工作计划，期末及时向所在学院提交工作总结。
第八条注重选拔和培养学生干部，组建班委会并指导他们开展工作，培养学生自我教育和自我管理的能力。
第九条每周至少深入学生宿舍一次，每月至少召开一次班委会，每学期至少召开三次班级全体会议（新生入学时、本班学生出现违纪时、每学期期末考试前、每学年评优时、学生参加四级英语考试前、每学期开学和放假前，班主任均须召开班级全体会议）。
第十条加强与任课老师的联系，了解学生学习情况和学习成绩，召开班级会议，对个别成绩较差的学生要单独谈话，必要时与该学生家长取得联系、交换意见，并及时将家长意见给所在学院。
第十一条 及时向所在学院和有关部门汇报本班学生违纪情况并提出处理意见，对违纪学生教育要耐心，做到不纵容、不放弃、不袒护，并及时将有关情况与学生家长沟通。
第十二条 认真做好学期班级学生综合测评、优良学风班、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等评选工作。
第十三条 协助学院认真做好家庭经济困难学生的调查、认定和统计工作，做好奖、贷、减、免、资、助、补等工作，帮助学生反映和解决学习与生活上的困难。
第十四条 毕业班的班主任要做好毕业生的信息沟通、就业指导、毕业鉴定、优秀毕业生评选和文明离校等工作，关心毕业生考研或出国进修，协助学院做好推免研究生工作。
第十五条 遇身体有疾病、心理异常和其他特殊情况的个体学生情况，及时向所在学院汇报并协助工作；帮助生病和意外伤害学生做好住院治疗及费用报销工作。
第十六条 积极参加班级开展的各类活动，经常与学生谈心，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助；做好《辅导员（班主任）工作手册》的记录工作，每学期期末将《手册》上交所在学院查阅存档。