政教主任工作职责(2)

生思想教育中的导向作用。
　　6．负责办理对严重违纪学生的处分及撤销手续，提交校长审批后公布，并做好受处分学生的教育工作。
　　二、指导班主任、班、团队工作
　　1．协助校长选聘班主任，负责班主任的培训、优秀班主任的评选工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。
　　2．审批年级主任班主任工作计划，检查计划执行情况，随时掌握各班学生思想动态，落实《纲要》要求。
　　3．指导班主任坚持以正面教育为主，做好后进生的转化工作，做到有帮教措施，有定期检查、有学生思想汇报，有结论，有完好的转化后进生档案。
　　4．指导团队工作，协助办好“团校”，培训学生干部，开展适合学生年龄特点的，有益身心健康的教育活动。
　　三、舍务、治安、卫生管理
　　1．定期检查舍务管理情况，审批“文明宿舍”评比结果。经常听取家长意见，提高舍务老师的管理水平。
　　2．指导保卫科长管理保卫科，完成校内保安任务。
    3．负责安排值周班值周。
　　4．抓好校园卫生管理，包括：
    ①抓好校园环境卫生，抓好卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯。
    ②贯彻《学校卫生工作条例》和《保护学生视力的规定》，健全学生健康档案，做好医师医疗保健和学生体检等工作，组织管理好眼保健操。
    ③督促检查学生饭堂、学生宿舍，实现饮食卫生和居住环境卫生。
　　四、建立德育渠道网络
　　1．认真发挥家长委员会的作用，积极与有关部门联系，健全完善社会教育网络，加强对学生进行思想品德教育。
　　2．定期检查班主任家访情况，掌握各年级召开家长会情况，努力争取家长的配合支持，将学生思想道德教育工作做深做细，使效果显著。

篇五：

    1、负责制定政教处工作计划，并及时做好总结。
    2、定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性的开展丰富多彩的教育活动，狠抓行为养成教育，形成良好文明习惯。
    3、完善教育制度，优化教育细节，落实教育措施，明确教育目标。开展值周班活动，通过班级轮流负责制，有效实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化。
    4、认真贯彻班主任工作职责条例，做好班主任的选拔、培养、管理等工作。加强德育科研，完善班主任评价办法和班级量化考评办法。
    5、按照学校德育规程，建立系统的教育活动方案，组织开展重大节日的教育活动，搞好延伸教育，做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育。规范学校各类运动队、活动队的管理，培养良好的精神风貌，提高专业水平。
    6、组织开展评选“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀班主任以及主题班会等评优活动，并进行及时宣传和表彰。
    7、定期检查班主任家访情况，掌握各年级召开家长会情况。关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时掌握学生动态。
    8、加强问题学生的教育与管理，建立问题学生档案，落实问题学生的教育责任。制定重大偶发事件和严重违纪学生的处理预案，抓好违纪违规学生的教育和处理。切实加强学生安全教育。
    9、做好各级各类文件资料的收集和存档工作，建立班主任工作档案。
    10、加强政教处的自身建设。督促检查学校卫生室的工作，做好学生的卫生保健，按照学校要求做好招生工作。